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边城学案及答案学习目标(为重点,为难点)感受理解小说中体现的人性美品味学习小说中诗一般的语言情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画学习方法诵读法(泛读和精读相结合)课文预习1字音字形放散(sn)人是能思想的苇草学案课前预习学案预习目标1。阅读文本,梳理文意,概括主旨2。把握作者常识与重点字词预习及检测内容1。作者常识尔布莱兹8226帕斯卡尔(blaisepascal,16231662)是国十琵琶行导学案预习学案目标设置1诵读课文,理解全文的大意,积累基础知识2理清全文脉络,分析本诗结构特点。一给划线字注音湓浦口()贾人()荻花()霓裳()六幺()二填写下列写月的名句1醉不成欢惨将秋兴秋兴教学设计写作背景公元759年,杜甫为避安史之乱,携妻儿由陕西入四川,寓居成都,依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是离开成都,经重庆金色花教学设计2金色花教学设计谭格庄中心中学左新蕾思路综述金色花从假想写起,假如我变成了一朵金色花,由此生发想像一个神奇的儿童与他母亲捉迷藏,以儿童特有的方式表现对母亲的依恋,构成一幅儿童嬉戏的画金色花教案设计学习目标1把握诗歌基调,诵读诗文,提高鉴赏诗歌力2培养学生自主合作探究的学习方式3体验人间至爱亲情,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重点反复诵读,感悟诗歌的思想感情。课时安排三年级金色的草地教学设计反思金色的草地是人教版本新教材第一组课文中的第二篇课文,这篇课文充满了童真童趣,特别是课文中描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节真实生动,读着课文描写孩子的天真和调皮的语句,论语十则教学设计6授课日期年月日总课时10论语十则教学设计一教学目标掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。理解课文思想内容,能流畅地朗读背诵课文。积累成语格言警句,能对照反省自己。二教学重点背诵我的信念教学设计3授课日期年月日总课时9我的信念教学设计一教学目标理解课文内容。了解居里夫人的人格魅力。品味平实而富于哲理的语言二教学重点梳理课文内容。归纳居里夫人的人格特点。品味平实且富于哲理的语化石吟简案一由电影侏罗纪公园导入二放映一组关于虫鱼鸟兽的化石图片,激发学生的兴趣和求知欲望。三研读课文1教师范读,请学生思考诗中提出的问题(情境设计假设你现在就站在生物博物馆的门口,老师马上化石吟教学设计青岛三十三中崔显升教学目标1反复诵读,体会诗歌的音乐美。2培养学生对生物进化的兴趣。3自主合作探究的学习方式。4本课拟用一课时教读。课前准备1要求学生在课前参观当地的博物馆,走访有
花儿朵朵教学设计作为一位杰出的教职工,常常需要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下aieiui优秀教学设计范文一导入小朋友,你们好!就在刚才,我遇见了六位老朋友。听说我来上课,就嚷嚷着要一同来,你们欢迎吗?大家跟着音乐鼓掌,我把它们请出来。(放音乐,贴上拟人化的单韵母图)熟悉吗?谁来介绍一课文燕子教学设计范文教学目标1能正确理解课文中的长句子,并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用增添偶尔造句。2学会本课11个生字理解俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼等词语。3能有感情地朗读课文,会背去年的树教学设计模板去年的树是义务教育课程标准实验教科书四年级上册的一篇课文,这是一篇感人至深的童话故事,故事用朴实的语言讲述了鸟儿和树之间的真挚情谊。下面是小编收集整理的去年的树教学设计,欢迎阅读参幼儿园大班美术教学设计装饰盘子活动目标1学习中心及边缘连续装饰的技能,能用简单的图案装饰盘子。2引导幼儿感受和表现连续对称的美。3培养幼儿耐心细致整洁的习惯。活动重难点掌握边缘连续装饰方法。活动准备1水彩笔彩纸识字6两课时的教学设计教学要求1学会本课7个生字,了解12种动物的名称2对照插图,认识一些动物的样子教学重难点识字写字教学课时两课时第一课时一导入1今天,老师带同学们去动物园参观,好吗?2我们今天就来学悲壮的一幕第二课时教学设计一学习目的1引导学生朗读感悟,体会科马洛夫为科学而献身的精神,激发学生对科马洛夫的崇敬之情。2有感情朗读课文。二学习重点能通过重点语段的朗读品味,深刻体验科马洛夫为科学而献身的精神那片绿绿的爬山虎第二课时教学设计导入(3分钟。)1(师指课题)上节课我们学习了那片绿绿的爬山虎这篇课文,不知道同学们学得怎么样。现在,欧老师就来考一考大家。(课题后加共横线变成补充句子的练习题)谁能补充这个句子?梯形面积的计算优秀教学设计情况分析梯形的面积计算是在学生经历了平行四边形和三角形面积的计算公式推导过程的基础上教学的。因此要注意引导学生利用已有的学习经验,自主探索梯形的面积计算公式。书上安排让学生选择一组分数的意义数学教学设计教学目标使学生知道分数的产生,理解分数的意义,掌握分数各部分名称含义和分数的读写培养学生学数学的兴趣及注意力观察力思维能力。一新知学习准备(略)二新知学习1。提出目标。首先我们学习荷花淀精选教学设计教学目的一认识白洋淀地区人民的抗日斗争生活,激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。二理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用。三培养学生运用联想