范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

古代诗歌五首教学设计3

  15.古代诗歌五首
  教学目标:
  1. 能流畅地背诵并能默写。
  2. 能自如地说出诗歌的意思。
  3. 能体会作者的思想感情。
  4. 尝试改写成记叙文。
  教学重点:品味语言,体会意境,诵读并背诵。
  教学方式:以诵读为主。
  第一课时
  教学过程:介绍古代诗歌的有关常识,使学生对诗歌有大致印象。
  一.从诵读曹操的《龟虽寿》入题。
  二.一生读,正音:碣、澹、竦、峙、瑟、咏
  三.教师范读,字正腔圆,感情饱满。
  四.齐读,响亮整齐
  五.简析:(学生讨论)
  1. 作者看到了哪些景物?其中哪些是实写,哪些是想像的?
  教师明确:第一层(开头两句):交代观海的地点,"观"字统领全篇。
  第二层(水何澹澹至洪波涌起):描写海水和山岛。
  海水荡漾,山岛耸立——动静相映,显示了大海的辽阔和威严。
  树木百草,秋风洪波——静动相配,显示了大海的惊人力量和宏伟气象(实景)
  第三层(日月之行至若出其里):借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。(虚写)
  最后两句是附文,是为和乐而加,与诗无关。
  2. 说说作者想要表达的思想感情。
  六.比较阅读:
  请同学欣赏课件《沁园春 雪》,请同学感受两伟伟人在诗风的相同点或异同点。学生自由畅谈。
  (设计意图:通过比较阅读帮助同学更好地理解了当时曹操已削平北方群雄,又打垮了乌桓和袁绍残部,纺一北方,如果消灭南方割据势力,就可以实现荡平宇内,一统天的宏伟目标了,诗中表现出自己的伟大抱负,阔大的胸襟。自然理解了课后的研讨和练习第一小题)
  次北固山下
  一.导入:如果说曹操的《观沧海》是抒写伟人的宏阔气度和伟大志向的大篇,那么王湾的《次北固山》一诗只能算是反映儿女情长的小诗。抒写乡愁别绪也是古代诗歌中的一大主题。
  二.感知全诗:学生大声读诗。
  思考:诗的四联各写了什么内容?四联之间有什么联系?
  哪些诗句直接表达了思乡之情?
  同学讨论明确:
  第一句(首联),交代诗人在船上,想像到镇江后还要乘驿车到别处,暗指旅途奔波之劳。
  第二句(颔联),描写船上所见之景。
  第三句(颈联),即写景又点明时令。
  第四句(尾联),诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到借雁足来传递家书了。
  直接表达思乡之情。
  四句之间相为因果,浑然一体。
  三.研读赏析
  请同学闭眼想像"潮平两岸阔,风正一帆悬"是怎样的一种景象?
  (设计此题目的:培养学生抓住诗眼,评析诗人精妙的用词。如本诗中"阔"是潮平的结果。一个"正"字写出了当时"顺风""和风"的特点。
  第二课时
  课型:活动课《白居易眼中的西湖》讨论会
  教学目标:
  1.培养学生抓住诗眼来赏析古诗的习惯。
  2.培养学生在问题探讨过程中合作、包容、倾听等处事风格。
  一.课前安排:课前先布置学生自找资料,在语文笔记本上摘录好
  二.四人小组讨论交流自己的收集和赏析心得。
  三.课堂小结:这堂课我学会了什么。
  第三课时
  教学内容:《西江月》《天净沙 秋思》
  西江月
  导入新课:学生齐背前三首诗,巩固已上内容。前面我们学习了有"建安风骨"的代表作《观沧海》,品味了王湾诗中的淡淡的思乡愁绪,领略到了白居易诗中西湖的早春风光。今天让我们一起去领略南宋爱国词人笔下的农村夏夜的清新景色。
  一.学生自由朗读,思考下列问题。
  1.这首词分上下两片,各写了什么内容?
  2.表达了词人怎样的心情?
  要求:
  1. 学生用自己的话来描述诗人笔下景象,要求细致生动,可以适当发挥自己的想象来补充诗句的空间。
  2. 诗人当时的心情怎样,可以用一两个词语来表达(闲适)
  二.研读赏析:
  词人为什么要夜行?夜行的时间长不长?从哪些词语可以看出?
  "忽见"一词有什么表达作用?
  教师明确:"蝉鸣"可见天气酷热,天气变化从"明月"至"七八个星天外",要有时间,可见夜行之长。夜行遇雨,要寻避雨之处,忽见自己所找的对象,自然就有了喜出望外之情。上片写景烘托作者的那种闲适自在的乡下生活。
  课堂作业:《天净沙秋思》是一首抒写乡愁的名篇,同桌试着用讲故事的形式给自己的同座描绘一下。(设计意图:本诗只用28个字,就把一个长期漂泊他乡的游子的悲愁情绪表现出来了,但文中似不见一人,让学生阅读品味用自己的语言来描绘这诗中之景,可以让学生同样感受到诗歌语言的精妙)

雪孩子课堂教学片段反思师刚才我们小伙伴之间再次朗读了全文。现在我们来做一个考考你争当小博士的游戏,请你根据课文提几个问题考考大家。师生考考你争当小博士现在开始生我想提个问题雪孩子到哪里去了呢?生我知道他大班音乐活动竹悦教学反思利用乡土材料制作成竹乐器,来进行大班的音乐教学活动。4月9日我执教了一堂大班音乐活动竹悦。我让幼儿在看看,玩玩敲敲中认识了各种竹乐器,并探索竹乐器的演奏方法,利用不同的乐器进行敲打空间和时间旅行教案范文一教学目标1知识目标(1)理解文章基本内容,了解有关空间和时间旅行的知识。(2)理解本文大胆神奇的想像。(3)大致了解本文出现的一些科学术语,如光年白洞旋转黑洞超级绳索等。2能力目课文金色的鱼钩第二课时优秀教案一教学目标(一)学习课文。(二)有感情地朗读课文。二教学重点难点联系上下文体会人物的思想感情。三教学过程学习课文第1段。1这个故事发生在什么时间?什么地点?(发生在1935年秋天,语文园地四小学教案范文教学目标1积累读读记记中的词语,感悟词语的搭配。2有感情地朗读短文浪花。教学过程一导入新课师小朋友,你们听!这是什么声音?(课件出示时钟摆动。)随着时钟一分一秒地走动,我们又进入了幼儿园小班全靠两只耳朵教案活动目标愿意模仿小动物的叫声和动作,体验音乐活动的乐趣。在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。发展幼儿的观察分析能力动手能力。活动准备电脑动画胸饰音乐活动过程一歌表演看朋友给予是快乐的第二课时优质教案一复习。1课文讲了给予快乐。2这个故事是因何而起的?由汽车引出这个故事,文中记述了保罗两次都把小男孩想错了。谁能用当是,保罗的句式说说。第一次第二次二学习课文(第一次)过渡办公室前小学英语开学第一课教案导语小学英语开学第一课教案如何设计?下面小编为大家整理相关文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!一教学目标1通过师生之间的交流,营造一个温馨舒适的师生氛围。2通过师生交流和讨论,明确怕在心头口难开教案今年,笔者参加市级骨干教师的培训,为给培训提供真实的研讨话题,辅导教师请学员主动报名上几堂研究课,可120多个学员竟不仅无一人回应,而且还相互推委躲闪。本来,这些学员都是本地区教育北风和小鱼第二课时优秀教案教学目的1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。3学会生字气毛一导入新课谈话这两天冷不冷?风吹在脸上什么感觉?我们学着来吹江南第一课时教案今天,小编为您介绍的是江南第一课时教案,思想准确性和思维逻辑性的有机结合,便是教学设计科学性的基本内涵。教学目标1认识江南等9个生字和三点水草字头2个偏旁会写可东西3个字和竖钩竖弯
马萨达永不再陷落阅读答案马萨达永不再陷落毕淑敏马萨达是以色列死海边高昂的头颅。马萨达在亚拉姆语中是堡垒之意。它位于死海西岸边的峭壁上,看不到丝毫绿色,和周围充满盐土气息的绵延小丘,没有太大区别。马萨达山脚伟大的悲剧阅读附答案参考伟大的悲剧(节选)茨威格凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷,死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静跟自己比阅读理解答案导语同学们对跟自己比这篇课文有所了解了,那么做好课后的练习巩固也很重要,下面小编为你整理的跟自己比阅读理解答案内容,希望对你有所帮助!跟自己比阅读理解题我们动不动就跟别人比,而且无话说沉闷的阅读训练题及答案尽管当今的社会生活变化迅猛五光十色,但作为个人情绪来说,仍会时有沉闷之感。沉闷感,或简称闷感,是一种没有杀伤性但也绝无趣味与快乐的情绪状态。乏味无趣闷,与恶劣恶心臭还是两回事。沉闷风孩子阅读练习题及答案风轻轻吹着,谁也没有注意它,他觉得(AdeBd)自己太平凡了。几个孩子兴致勃勃地谈论着。一个孩子说你们注意到没有,风是个了(AleBlio)不起的音乐家。你听,它呼呼地吹着悦耳的口三国志魏书二十二阅读答案解析及翻译陈矫字季弼,广陵东阳人也。避乱江东及东城,辞孙策袁术之命,还本郡。太守陈登请为功曹,使矫诣许。谓曰许下论议,待吾不足足下相为观察,还以见诲。矫还曰闻远近之论,颇谓明府骄而自矜。登曰草原说课稿撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外,在语言表述上,既要把问题论述清楚,又切忌过长,避免陈词滥调,泛泛而谈,力求言简意赅,文词准确,语言针对性强。要做到这些,并非易事,还需要认报仇雪恨的意思是什么报仇雪恨的意思报仇雪恨成语词语。雪洗刷掉。报冤仇,除仇恨。意思是报冤仇,除怨恨。英文解释payoffoldscoresavengeoneselfandcanceloutone39s谈幼儿自我管理中小班长的那点事一直觉得做老师很不简单,思维活跃,对新事物敏感度极高。在减负号角的引领下,我们全力以赴调转船头,由原来的重智力因素的培养到现在的重非智力因素的培养。有关素质教育的课题犹如雨后春笋般诺曼底号遇难记课程教学反思片断实录这篇略读课文讲述了一个惊心动魂感人至深的故事,在学习课文中,我要求学生在读懂课文内容的基础上,体会哈尔威船长在灾难前表现得临危不惧,镇定自若舍已救人的崇高品质。在让学生交流报仇雪恨的典故报仇雪恨的意思是指报冤仇解怨恨。那大家知道报仇雪恨的典故吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的报仇雪恨的典故,欢迎欣赏报仇雪恨的典故出处淮南子middot泛论训(文)种辅翼越王勾践。