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古代诗歌五首教学设计3

  15.古代诗歌五首
  教学目标:
  1. 能流畅地背诵并能默写。
  2. 能自如地说出诗歌的意思。
  3. 能体会作者的思想感情。
  4. 尝试改写成记叙文。
  教学重点:品味语言,体会意境,诵读并背诵。
  教学方式:以诵读为主。
  第一课时
  教学过程:介绍古代诗歌的有关常识,使学生对诗歌有大致印象。
  一.从诵读曹操的《龟虽寿》入题。
  二.一生读,正音:碣、澹、竦、峙、瑟、咏
  三.教师范读,字正腔圆,感情饱满。
  四.齐读,响亮整齐
  五.简析:(学生讨论)
  1. 作者看到了哪些景物?其中哪些是实写,哪些是想像的?
  教师明确:第一层(开头两句):交代观海的地点,"观"字统领全篇。
  第二层(水何澹澹至洪波涌起):描写海水和山岛。
  海水荡漾,山岛耸立——动静相映,显示了大海的辽阔和威严。
  树木百草,秋风洪波——静动相配,显示了大海的惊人力量和宏伟气象(实景)
  第三层(日月之行至若出其里):借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。(虚写)
  最后两句是附文,是为和乐而加,与诗无关。
  2. 说说作者想要表达的思想感情。
  六.比较阅读:
  请同学欣赏课件《沁园春 雪》,请同学感受两伟伟人在诗风的相同点或异同点。学生自由畅谈。
  (设计意图:通过比较阅读帮助同学更好地理解了当时曹操已削平北方群雄,又打垮了乌桓和袁绍残部,纺一北方,如果消灭南方割据势力,就可以实现荡平宇内,一统天的宏伟目标了,诗中表现出自己的伟大抱负,阔大的胸襟。自然理解了课后的研讨和练习第一小题)
  次北固山下
  一.导入:如果说曹操的《观沧海》是抒写伟人的宏阔气度和伟大志向的大篇,那么王湾的《次北固山》一诗只能算是反映儿女情长的小诗。抒写乡愁别绪也是古代诗歌中的一大主题。
  二.感知全诗:学生大声读诗。
  思考:诗的四联各写了什么内容?四联之间有什么联系?
  哪些诗句直接表达了思乡之情?
  同学讨论明确:
  第一句(首联),交代诗人在船上,想像到镇江后还要乘驿车到别处,暗指旅途奔波之劳。
  第二句(颔联),描写船上所见之景。
  第三句(颈联),即写景又点明时令。
  第四句(尾联),诗人离家已久,尚不能归,见到此景,自然想到借雁足来传递家书了。
  直接表达思乡之情。
  四句之间相为因果,浑然一体。
  三.研读赏析
  请同学闭眼想像"潮平两岸阔,风正一帆悬"是怎样的一种景象?
  (设计此题目的:培养学生抓住诗眼,评析诗人精妙的用词。如本诗中"阔"是潮平的结果。一个"正"字写出了当时"顺风""和风"的特点。
  第二课时
  课型:活动课《白居易眼中的西湖》讨论会
  教学目标:
  1.培养学生抓住诗眼来赏析古诗的习惯。
  2.培养学生在问题探讨过程中合作、包容、倾听等处事风格。
  一.课前安排:课前先布置学生自找资料,在语文笔记本上摘录好
  二.四人小组讨论交流自己的收集和赏析心得。
  三.课堂小结:这堂课我学会了什么。
  第三课时
  教学内容:《西江月》《天净沙 秋思》
  西江月
  导入新课:学生齐背前三首诗,巩固已上内容。前面我们学习了有"建安风骨"的代表作《观沧海》,品味了王湾诗中的淡淡的思乡愁绪,领略到了白居易诗中西湖的早春风光。今天让我们一起去领略南宋爱国词人笔下的农村夏夜的清新景色。
  一.学生自由朗读,思考下列问题。
  1.这首词分上下两片,各写了什么内容?
  2.表达了词人怎样的心情?
  要求:
  1. 学生用自己的话来描述诗人笔下景象,要求细致生动,可以适当发挥自己的想象来补充诗句的空间。
  2. 诗人当时的心情怎样,可以用一两个词语来表达(闲适)
  二.研读赏析:
  词人为什么要夜行?夜行的时间长不长?从哪些词语可以看出?
  "忽见"一词有什么表达作用?
  教师明确:"蝉鸣"可见天气酷热,天气变化从"明月"至"七八个星天外",要有时间,可见夜行之长。夜行遇雨,要寻避雨之处,忽见自己所找的对象,自然就有了喜出望外之情。上片写景烘托作者的那种闲适自在的乡下生活。
  课堂作业:《天净沙秋思》是一首抒写乡愁的名篇,同桌试着用讲故事的形式给自己的同座描绘一下。(设计意图:本诗只用28个字,就把一个长期漂泊他乡的游子的悲愁情绪表现出来了,但文中似不见一人,让学生阅读品味用自己的语言来描绘这诗中之景,可以让学生同样感受到诗歌语言的精妙)

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模模糊糊的意思是什么模模糊糊的意思模模糊糊,可指看不清事物的状态或意志不清醒。出自清middot曹雪芹红楼梦第82回ldquo雪雁出来一看,模模糊糊认得是薛姨妈那边的人rdquo。思想上不清晰。英文解2021年秋幼儿园中班班务总结时光飞逝,新的一年又在孩子们的欢歌笑语中来临了,又到了总结过去,展望将来的好时机了,现将一学期工作总结如下一保育工作方面我班在幼儿园保健医生的的指导下,卫生保健工作取得了一些成绩。步履维艰的意思是什么步履维艰的意思多指行走困难,行动不方便。也指创业经营艰辛。步履行走维文言句首中助词无实义艰困难。出处于宋史middot章宗经三ldquo年高艰于步履者,并听策杖,仍令舍人护卫扶之。伥是什么意思ldquo伥chngrdquo的意思是伥伥迷茫不知所措的样子。古代传说中被老虎咬死的人变成鬼又助虎伤人伥鬼。为虎作伥(喻帮恶人作恶)。详细字义名词(1)(形声。从人,长声。本义狂)瓣的组词是哪些瓣的组词瓜瓣豆瓣根瓣蒜瓣酱瓣草七楞八瓣重瓣胃八瓣子一瓣子心一瓣香花瓣瓣膜瓣香活瓣莲瓣门瓣瓣胃尖瓣详细解释名(形声。从瓜,辡(bin)声。本义瓜类的籽)同本义melonseeds瓣,脚踏实地的意思是什么脚踏实地的意思脚踏在坚实的土地上。比喻做事踏实,认真。英文解释standonsolidgroundbedowntoearthdosolidworkearnestanddowntoe傍的组词是哪些傍的组词傍若无人傍观傍不肯阿傍倚傍狗傍人势傍人门户偏傍傍边傍生傍门身傍骈傍拢傍两傍樿傍傍边傍傍傍白傍僾倚傍傍薄傍观傍顾傍概傍夫傍费傍犯傍掣傍荐详细解释副(形声。从人,旁声。本义靠近窒息的意思是什么窒息是指吸困难甚至停止。那大家清楚窒息这个词的意思是什么吗?下面是品学网小编为大家整理了窒息的意思和造句,供大家参考学习。窒息的意思词目窒息拼音zhigravex解释呼吸困难甚至停关于惭字的组词和造句关于惭字的组词惭忸惭骇惭悚惭荷惭震惶惭惭腼惭讷惭媿惭戁惭赧惭疚惭慨惭叹惭皇惭忿惭恧惭色惭罪震惭惭灼惭腆顾惭惭吝惭伏惭胲惭忝惭魂惭羞惭愤惭隐惭汗惭怖惭耻惭急惭谢惭栗惭恚惭德羞惭惭企惭大班生活收集东收集西活动目标1根据交流中出现的不同画面,理解收集的涵义,知道每个人的收集各不相同。2积极参与集体讨论,感受收集中蕴涵的美好情感。活动准备幼儿用书音乐字卡活动过程一引题出示文字卡片收集提大班活动学配家常菜设计思路我们正在开展有关ldquo秋天rdquo的主题,秋天是丰收的季节,是成熟的季节,各式各样的蔬菜瓜果应有尽有,丰富多彩,正好是一个让幼儿增长见识的好时机。在中班时,我班的幼儿