一、活动目的：
　　为提高儿童的综合素质，增强儿童的社会责任感，培养儿童良好的行为习惯，同时展示新一代＂小公民＂健康成长的风貌，宣传正确的人生观、价值观，倡导社会、学校、家庭共同重视儿童的道德培养，从小抓起，从小处着眼，形成良好的社会道德风尚。
　　二、活动主题：
　　感恩的心，感谢有你。
　　三、活动目的：
　　通过开展＂感恩的心 感谢有你＂班会活动，让学生懂得什么叫感恩，并学会感恩；体会学习生活中处处存在着老师的爱，让学生抒发对老师的感激之情，从而激励学生热爱老师、尊敬老师。
　　四、活动形式：
　　手语操、欣赏散文。
　　五、活动准备：
　　1、布置黑板，教室。
　　2、收集资料，制作课件。
　　3、布置做好班会记录。
　　六、活动过程：
　　1、播放《感恩的心》，学生表演手语操。
　　过渡：你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题是——感恩的心 感谢有您。
　　你们知道什么是感恩吗？请听一篇散文：《什么是感恩》。
　　2、散文：《什么是感恩》。
　　过渡：这篇散文告诉我们，感恩就是感激别人，是让我们懂得关注身边的人和事，懂得尊重和理解别人，懂得感激和回报。同学们，今天，就让我们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！
　　3、欣赏《老师，您好》。
　　过渡：老师的爱让我们感到幸福，老师的爱让我们感到快乐；老师，您的爱是真诚的.、无价的、无私的。＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。＂这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？
　　4、把老师比作什么？
　　过渡：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！
　　5、班主任总结。
　　6、播放歌曲《感恩的心》，全班同学齐做手语操。

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