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珍贵的近义词是什么

  珍贵,汉语词语,指贵重,值得珍爱、重视。反义词为便宜。下面小编为大家搜索整理了珍贵的近义词,希望对大家有所帮助。
  珍贵的近义词:
  珍稀、 爱护、 珍奇、 爱惜、 珍惜、 重视、 名贵、 珍视、 可贵、 贵重、 珍爱、 宝贵、 珍重
  珍贵造句
  (1) 熊猫是一种十分珍贵的动物,是我国的国宝。
  (2) 考古学家的发现,使这件珍贵的青铜器能够重见天日。
  (3) 博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
  (4) 他为子孙保留了许多珍贵的书籍。
  (5) 这伙小偷盗窃了许多珍贵的物品。
  (6) 王老师坚持作读书笔记,积累了许多珍贵资料。
  (7) 茂密的丛林里,有很多珍贵的自然资源。
  (8) 这张照片对小红来讲非常珍贵。
  (9) 爸爸收藏了许多珍贵的古钱币。
  (10) 动物园有很多珍贵动物,最讨人喜欢的要数大熊猫。
  (11) 博物馆里展览出许多珍贵的古代文物。
  (12) 小明将珍贵的木雕奉还给了小刚。
  (13) 古墓中埋藏着许多珍贵的文物。
  (14) 这本相册里存放着我最珍贵的回忆。
  (15) 连绵起伏的大兴安岭,生长着许多珍贵的树木。
  (16) 时间之珍贵何只一刻千金,那是稍纵即逝,永不可再!
  (17) 毕业那年,父亲送给了我一支珍贵的钢笔。
  (18) 你送我的这张照片,对我来说比什么都珍贵,我一定允文允武。
  (19) 回忆毕业时的情景,许多珍贵的瞬间仿佛历历在目。
  (20) 在这场扼火中,他收集多年珍贵的邮票都付之一炬。
  (21) 这是一种珍贵的药材。
  (22) 生活犹如欣赏一幅古画,越看越觉珍贵。
  (23) 这件出土文物是非常珍贵的。
  (24) 他接过这块珍贵的玉石,仔细观赏了一番。
  (25) 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
  (26) 这支笔是父亲的遗物,在她看来比和璧隋珠还要珍贵。
  (27) 《一件珍贵的衬衫》对周总理的赞美之情,洋溢于字里行间。
  (28) 首先要广泛的结交朋友,然后要真诚的对待朋友,才能收获珍贵的友谊。
  (29) 赴南极科学考察的同志们,劳苦功高,不但在南极建立了两个考察站,还带回了许多珍贵的资料和标本。
  (30) 凭着对祖国的一颗赤子之心,他放弃国外优越的生活条件,带着珍贵的科研成果回到上海。
  (31) 这件珍贵的艺术品真可谓是巧夺天工之作。
  (32) 鼓励孩子天马行空,保护孩子珍贵的想象力。
  (33) 珍贵的林木,因为一场森林大火,付之一炬。
  (34) 寻些珍贵的文物,至今已不知下落。
  (35) 辛苦收藏的珍贵歷史影像,因为一把无情大火,使得全数付之一炬。
  (36) 经过两个月的翻山越岭,栉风沐雨,考察队终于走完了雅鲁藏布大峡谷,获得许多珍贵的资料。
  (37) 在这场大火中,他收集多年珍贵的邮票都付之一炬。
  (38) 夏令营结束时,同学们难舍难分,依依惜别,留下许多珍贵的照片。
  (38) 知识是珍贵宝石的.结晶,文化是宝石放出的光泽。
  (39) 老师常教导我们"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,"使我们懂得时间的珍贵。
  (40) 自己写的文章,总觉得千金敝帚,弥足珍贵。
  (41) 考古工作者从这座汉墓中挖掘出不少珍贵文物。
  (42) 这珍贵的动物,在世界范围内已经是寥若晨星,全世界都在呼吁保护它们。
  (43) 要是上天再给我一次生命,我就会用珍贵的余生来做有意义的事情。
  (44) 好比先问易碎的瓷,再问珍贵的铁。
  (45) 来自四面八方的朋友们,手拉手,心连心,建立了十分珍贵的友谊。
  (46) 面对雨后红妆素裹的祖国河山,一代天骄成吉思汗凝视着润如油膏的土地温声细语的念叨着,更显弥足珍贵。
  (47) 项羽放火烧阿房宫,连带使得许多珍贵文物也付之一炬。
  (48) 人生苦短,更应把握青春,留下弥足珍贵的雪泥鸿爪。
  (49) 每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。
  (50) 人生犹如麦地,正是一点残缺构成了人生的真实,而使拥有更显珍贵。所以,我们不必苛求完美。

闻一多先生的说和做教学设计4教学目标1学习围绕中心选材和剪裁的方法。2学习闻一多先生说做统一表里如一的人格,做一个高尚的人。教学重点学习闻一多先生说做统一表里如一的人格,做一个高尚的人。教学方法自主合作探究性闻一多先生的说和做教学设计3教学目标1引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹议的方法,叙述中的抒情描写和议论,前后文的过渡和照应3引导学生从课文中积累语言,培养语感,闻一多先生的说和做教学设计2教学目标1通读课文,理解文章思路,理解文章内容。2品味文中生动形象的语言,说出作者对闻一多的赞美敬重之情。3学习闻一多热爱祖国为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。教学重点品味重点邓稼先教学设计6教学创意此课的教学创意是发现阅读。发现阅读,就是在阅读过程中,发现课文中自己认为很精妙贴切的美点,然后用自己的话按照一定的表达句式把它表达出来的一种阅读方法。它要求学生在较为充分的邓稼先教学设计5邓稼先教学目标1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点。3学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质。教学重点探究文章新课堂也需要静悄悄的精彩教学反思新课程的实施引发了一场教室里教与学的静悄悄的革命。静悄悄的革命是创建学习共同体的教育实践活动。在这一过程中,课堂涌动着静悄悄的精彩。首先,静悄悄的精彩来自相互倾听的课堂。前不久,笔网络教学反思网络教学反思1因为疫情的原因,这个学期我们开展了网络教学代替了传统的课堂教学。从第一天上课时的手忙脚乱,到现在的渐入佳境,离不开教师和学生的共同努力。网络教学有利有弊。一方面,这样精彩极了和糟糕透了的教学反思文章摘要本文章的主要内容是关于精彩极了和糟糕透了教案七教学实录案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!本设计努力体现新课程标准的思想,让学生在自己的语言实践活动中,去发现去体验去感受土地的誓言教学设计7教学目标知识目标1揣摩欣赏精彩段落和语句2体会作者强烈的思想感情能力目标1有感情地朗读课文培养学生利用网络获取知识的能力德育目标培养学生对土地对祖国的热爱之情。教学重点有感情的朗读五年级下册人教版理想的风筝教学反思这篇文章让人读多少遍就会感动多少次。刘老师那种热爱生活坚强面对生活的精神是我们每一个人都应该好好敬仰并好好学习的。在教学中,我有取舍的进行了教学,让孩子们在反复的阅读中去感受,说一我在长大教学反思在我们走入新课程的这段时间,我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。
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