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成语猜谜最难做的饭打一成语

  谜面:最难做的饭打一成语(趣味智力游戏,动动脑筋,一起来成语猜谜。)
  谜底:无米之炊(同学们,你们猜出来了吗?)
  无米之炊:
  拼音:wú mǐ zhī chuī
  [释义] 炊:做饭。没有米就做不出饭来。比喻办事缺乏最必要的条件。
  [语出] 清·钱谦益《钱牧斋尺牍》:“虽以尊阃贤能;能为无米之炊;而剜肉补疮;将火炙穴。”
  [正音] 之;不能读作“zī”。
  [辨形] 炊;不能写作“吹”。
  [近义] 无源之水 无本之木
  [用法] 用来比喻缺少必要的基本条件;再能干的人也办不到的事。一般作宾语、定语。
  [结构] 偏正式。
  [例句]
  ①若长期脱离现实生活;文学家的创作就成了 。
  ② ;是人力所做不到的。能别有较好之地;自以从速走开为宜。

中华少年课文教学设计教学目标1能够准确地有感情地朗读课文,了解诗意。2尝试分角色朗诵或表演朗诵,让学生能够亲临其境的感受诗歌中对祖国满腔的热爱与赞美和中华少年强烈的历史使命感。3通过课文里的景物描写,课文慈母情怀教学设计范文学习目标1认识3个生字。借助字典联系上下文,理解有关词语。2了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌语言等描写来表现人物的方法。3有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感课文渴望读书的大眼睛教学设计一导入新课,揭示目标1出示照片,导入新课师同学们,你们认识她吗?照片上的什么最能吸引你呢?师今天,我们就围绕第六单元的主题眼睛继续学习渴望读书的大眼睛。2揭示教学目标,学生齐读二学课文比本领教学设计范文教学目标1认识汉字10个,会写6个生字,并理解文中好词好句。2通过多种形式的读文理解课文内容。3懂得和别人合作,并愿意学习与他人合作。培养合作意识。教学课时两课时教学过程第一课时一课文做一个最好的你教学设计范文教材简析本课为了建立起孩子们的自信心,培养成功意识,先是以罗森塔尔试验的结果点明如果一个人有自信心,对自己怀着期望,他就会朝着自己期望的方向发展,直至成功。接着课文出示问卷,让学生猴王出世最新教学设计学习目标1。初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。2。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。3。学习生字词,能北京亮起来了精彩教案教材版本人民教育出版社义务教育课程标准实验教材,小学语文二年级下册第12课课例主题信息技术与小学语文阅读教学(低年段)的有机整合课例背景当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来二年级下册语文葡萄沟的教学反思语文课应该给学生情感美的滋养和艺术美的熏陶,重视语文教学的审美因素,有利于拓展学生的视野,提高学生的语文素质,发展学生的想象力和创造力,让每个学生在语文课有限时空中得到美的陶冶美的语文葡萄沟教学反思篇一葡萄沟教学反思葡萄沟是人教版二年级下册的一篇课文,主要介绍我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟,那里盛产水果,尤其是葡萄又多又好,葡萄干也很有名。本课重点围绕葡萄沟真是个好地方而北京亮起来了教学反思一机智源于积淀这是一节市级比赛课,并且是指前一天抽教学内容。我抽到的二年级下册的北京亮起来了。经过二次备课,对整个教学过程进行梳理。但和学生进行试教只有两次半节课。在重点研读第二自心的翅膀教学设计模板教学目标1知识与技能目标正确认读3个要求会认的生字,掌握7个要求会写的生字。正确流利有感情地朗读课文,复述课文。联系上下文理解神秘兮兮哑然失笑大喜过望绞尽脑汁心急如焚等词语的意思。
山谷中的谜底第二课时说课稿山谷中的谜底第二课时说课稿山谷中的谜底第二课时说课稿1我的示范课说课稿分五个模块(即说教材说教法学法说资源应用说教学流程说板书设计)一说教材山谷中的谜底是九年义务教育六年制小学苏教关于一年级angengingong的说课稿一把握目标,说教材(一)教材的地位和作用angengingng是一年级上册字与拼音的最后一课。本课共有四部分。第一部分是后鼻韵母angengingng的音和形,第二部分是声母和后鼻百分数的认识说课稿一说教材本节课内容是在学生学习了整数小数分数的认识以及熟练掌握了通分的方法与技能之后进行的教学,对于丰富学生的数感以及今后学习百分数的应用有着重要的作用。例1通过三个层次的学习活动艺术院校声乐教案声乐,是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔舌头鼻腔作用于气息,发出的悦耳的连续性有节奏的声音。怎样设计好声乐教案呢?下面就是小编整理的艺术院校声乐教案,一起来看胆小先生优秀教案活动目标1在听听讲讲做做中感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化。2能大胆地进行表达自己的想法。活动准备1不同表情的胆小先生3个,胆小两字。2胆小先生指偶20个。活动过程1出示胆小两字平等尊重你我他说课稿(一)说教材地位与作用分析本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是交往艺术新思维,对应课程标准交往的品质模块。本单元分别从礼貌礼仪竞争合作宽容平等尊重诚我们家的猫说课稿一教材分析我们家的猫选自冀教版小学语文四年级下册第二单元。本单元以动物是人的一面镜子为主题,告诉我们动物是人类的朋友,它与我们人类共同生活在同一片蓝天下,善待动物就是善待我们人类自人教版八年级物理上册运动的描述教案教学目标知识与技能1知道参照物的概念2知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法能用实例解释机械运动及其相对性。情感态度与价值观认识运动是宇宙的普遍现象,运动和静止是相对的,树立正确小学数学说课稿确定位置的说课稿范文确定位置各位老师,早上好!我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是确定位置第1课时,苏教版第十册第二单元的内容。教材分析学生在一年级和二年级学习了类似第几排第几个的方式描述物马路不是游戏场优秀教学设计教材分析马路不是游戏场是人教版品德与社会三年级下册第四单元寻路和行路中的一个主题。本单元以儿童所熟悉的生活为基本内容,着力培养学生识路行路的一些基本技能,了解一些行路的安全知识和一品德与社会马路不是游戏场的教学反思各位领导和老师大家好刚才我执教马路不是游戏场一课的教学目标是1认识交通标识,了解基本的交通法规和常识,养成自觉遵守交通规则的好习惯,并且懂得自我保护。2通过学生结合生活实际,交流探