范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

人教版难忘的泼水节教学设计范文

  一、知识与能力。
  1、认识12个生字,会写12个生字。
  2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
  二、过程与方法。
  引导学生在观察画面的基础上,通过有感情地朗读,想象当时的欢乐场面来理解课文内容。
  三、情感、态度、价值观。
  体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊,激发学生对祖国的热爱之情。
  四、教学重点。
  识字、写字和朗读课文。
  五、教学难点,
  理解讲傣族人民热爱周总理和周总理与傣族人民心连心的语句。
  六、课时分配。
  2课时。
  七、教学过程。
  第一课时:
  (一)教学任务。
  初步感知课文内容,识字,写字。
  (二)设疑激趣,导入新课。
  1、教师板书课题,指名朗读。
  2、提问:读了课题,你想知道什么呢?
  3、学生交流,教师将学生的疑问归纳整理。
  (三)问题阅读,初步感知。
  1、教师谈话:这么多的疑问等着我们去解决,快快打开书,在课文中找找答案吧!
  2、学生带着问题自读课文。
  3、组织集体交流初读感受,解决以下问题:
  (1)泼水节是个什么样的节日?
  (2)为什么说这个泼水节是难忘的?
  (3)课文共有几个自然段?在文中标出来。
  (四)自主学习,读中识字。
  1、出示我会认中的生字,教师提出要求后,学生自读课文,在文中圈出生字,并练习读准字音。
  2、指名朗读生字,重点订正恩、襟、凤的读音。
  3、生字组词读,带句子读。
  4、练习:
  (1)接力朗读课文,分小组赛读课文。
  (2)出示本课中含有多音字好、乐、空、盛的句子。
  指名朗读,再说出它们的另一个读音,练习说话,体会读音不同,意义不同。
  (五)学写生字,培养能力。
  1、学生仔细观察要求书写的生字,并试着写一写。
  2、学生提出较难写的字,教师重点指导。
  3、学生临写,教师巡视指导。
  4、组内评价,集体评价。对写得好的学生进行表扬鼓励。
  (六)课堂总结,布置实践活动。
  布置学生课外收集有关周恩来的故事和我国其它少数民族的有关节日。
  第二课时:
  (一)教学任务。
  通过朗读、感悟,加深对课文内容的理解。
  (二)交流学习。
  同学们互相说说自己收集到的有关周恩来总理的故事。教师也可以适当补充一些,使学生对周恩来总理及他与人民的深厚情谊有进一步的了解。
  (三)朗读感悟。
  1、(出示课文插图)教师引导:
  这篇课文主要写了哪些人物?
  2、学生自读课文,在文中分别找出描写傣族人民和周总理的语句,并用不同的符号标出来。
  3、小组内讨论交流。
  4、小组汇报,并说说自己对所划内容的"理解:
  教师相应指导:
  (1)第三段:通过引导学生对四面八方、敲起、撒满、驶过等词语的理解,体会傣族人民的心情,并指导有感情地朗读。
  (2)第四段:引导学生观察周总理的服装、表情;想象,体验表示动作的词语,体会周总理特别高兴的心情,并指导有感情地朗读。
  (3)第五段:引导学生想象朗读,体会周总理与傣族人民互相泼水祝福的热烈场面。
  5、教师范读第六、七、八段,再引导学生结合全文练习有感情地朗读。
  6、小结:
  为什么说1961年的泼水节是傣族人民难忘的泼水节?
  7、指名将自己喜欢的段落读给大家听。
  (四)扩展延伸。
  1、学生互相交流介绍收集到的我国其它少数民族的有关节日。
  2、结语:
  我国是一个多民族的国家,56个民族就像56个兄弟,让我们携起手来共同把祖国建设得更加美丽富饶。

燕子来时阅读习题及答案(1)燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。好雨知时节,当春乃发生。几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥英俊潇洒了父亲的眼神阅读题及答案父亲的眼神一个背影,让朱自清潸然泪下一个眼神,让我终生悚然汗下。那是在我上高中时,尽管我的语文英语成绩居班里前凡名,但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下,自己估计高考肯定无望,现代阅读试题及答案阅读下列文段,回答下面问题。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶人体的感官代偿功能阅读题及参考答案人体的感官代偿功能科学研究发现,人的感觉器官如听觉或视觉,当其中一个存在缺陷时,另一个就会变得更加敏锐。比如,在生活中我们发现,视力正常的人触摸盲文,他们的分辨能力远逊于盲人人们在美的历程的阅读答案随着时代的发展,诗画中的美学趣味也在变化。从北宋前期经后期过渡到南宋,无我之境便逐渐在向有我之境迁移变异,这与占画坛统治地位的院体画派的作风有重要关系。以愉悦帝王为目的,甚至皇帝也传奇女子林徽因阅读答案柳已青林徽因(1904年1955年),一位充满传奇色彩的女性,她才华横溢,光彩照人。林徽因写过诗小说散文剧本等,还为一些刊物画过封面,但她致力于建筑事业,作为国徽和人民英雄纪念碑的雪的启示阅读答案雪,是掉落人间的精灵,净化这人间的污点。下面是小编整理的雪的启示阅读答案,欢迎查看。雪的启示(1)风,刺骨的寒冷,夹杂着朵朵花瓣般的雪花,发出簌簌声响。白色的晶莹的雪花,飘飘洒洒,关于巴扬寺的微笑的阅读题答案巴扬寺的微笑蒋勋柬埔寨古称高棉。高棉吴哥王朝时代(公元802年一公元1432年)的建筑端正方严,无论是尺度甚大的吴哥城,还是空间较小的寺院,都方方正正,有严谨的规矩秩序。空间在严格宋史扈蒙传的阅读答案总结文言文,完成后面题。扈蒙,字日用,幽州安次人。曾祖洋,涿州别驾。祖智周,卢龙军节度推官。父曾,内园使。蒙少能文,晋天福中,举进士,入汉为鄠县主簿。赵思绾叛,遣郭从义讨之。郡县吏供给送宗伯乔白岩序阅读题及答案送宗伯乔白岩序(明)王守仁大宗伯白岩乔先生将之南都,过阳明子而论学。礼部尚书乔白岩先生将往南都,到我处来论学。阳明子曰学贵专。先生曰然。予少而好弈,食忘味,寝忘寐,目无改观,耳无改五猖会阅读答案要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅饭菜茶炊点心盒子,都
用也是造句子导语用也是怎么造句子呢?想象困难做出的反应,不是逃避或绕开它们,而是面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。(一)安装拼音意思及造句注音anzhuang意思按照一定的方法规格把机械或器材(多指成套的)固定在一定的地方自来水管电话。1我该如何安装该工具并与其进行相互?2船在朴次茅斯港停泊安装新设备。3他们知道没有克绍箕裘参考造句1眼看所有儿女无人愿意克绍箕裘,老爹当然心情不好。2自从决定克绍箕裘,当一个农夫以来,他真的是日出而作,日落而息。3当年进入师门的时候,师父曾对我说期盼你能克绍箕裘,光大师门之业。词语津津有味造句津津有味造句1然而,刘天佑回忆起那些日子仍然津津有味。2这些彩蛋小的和鸡蛋差不多,大的竟有甜瓜那么大,孩子们吃起来津津有味。3带着这个目的,他津津有味地为我们朗诵了从英文书里选出来小河马的大口罩活动教案活动目标1。培养幼儿的健康意识,乐于锻炼身体。2。发展幼儿的口语表达能力及良好的倾听习惯。3。理解故事内容,知道动物感冒的原因,了解词语傻了眼重难点重点欣赏故事,了解故事的情节以及幼儿园中班小河马的大口罩教案活动目标1。理解故事小河马的大口罩,知道感冒会传染给别人。2。了解如何预防感冒。3。初步学习看图讲故事小河马的大口罩。4。让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。5。培养幼大口袋的活动教案活动目标1让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快2通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开收拢折叠等特征,积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。重点结合大口袋的特征探索玩法大口袋教案与反思设计意图让宝宝体验了妈妈的辛苦,同时感受到了帮助妈妈做事的快乐。因此,选择了以帮助妈妈做事关心妈妈为主旨的故事,让宝宝通过听故事来深入的体验帮妈妈做事的快乐。同时托班宝宝由于年龄还一碗牛肉面记叙文阅读原文附答案一碗牛肉面是一对父子在吃面时候所发生的暖心小故事。下面是品学网小编为你整理的一碗牛肉面记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。一碗牛肉面记叙文阅读原文腊月二十七,年味越来越足。午后的天幼师教案春天的样子活动目标1通过吹点的树木让幼儿感受春天的美景。2培养幼儿了解自然观察自然的兴趣,提高幼儿的艺术表现力。活动准备1课件(有关春天树木的图片)。2各种颜料纸调色盘。3配乐磁带。活动过程猴子学样子教案一活动目标1仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。2了解猴子爱模仿的特点。3能对猴子老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力。二活动准备1挂图四幅。2故