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第19讲ampnbsp陆地自然资源

  第19讲 陆地自然资源[考纲要求]陆地自然资源的特点。陆地自然资源与人类活动的关系。资源问题。中国主要自然资源的特点。 [知识讲解]一、陆地为人类提供自然资源 (1)概念:人类直接从自然环境中获取,并用于生产、生活的物质和能量,在协调系统平衡中起核心作用。 (2)分类 可再生资源:土地资源、水资源、生物资源、气候资源 非可再生资源:矿产资源能源资源:为人类社会生产和生活提供动力的自然资源分类 常规能源:大规模广泛应用技术比较成熟的能源资源(煤、石油、天然气、水能、生物能等) 新能源:未被广泛应用的能源(如太阳能、地热能、核能、风能、潮汐能等)矿产资源能源资源自然资源自然环境 自然资源能源
  自然环境、自然资源、矿产资源、能源资源、能源相互关系图 (3)总体特征①陆地自然资源是有限的;②陆地自然资源的利用潜力无限; ③陆地自然资源有一定的分布规律。可再生资源受水热条件的影响具有地带性规律;非可再生资源——地质规律。④一个地域的自然资源组成相互联系的整体(4)陆地自然资源与人类活动关系人类文明与社会进步的物质基础人类进行生产活动的对象陆地能源资源是人类生产活动得以进行和发展的动力二、我国的自然资源(一)自然资源的总量和人均占有量 (1)自然资源大国:土地面积、矿产世界第三、耕地世界第四、河流径流、森林面积世界第六 (2)人均资源不足:人均土地、耕地占世界人均量的1/3、径流量占1/4、森林占1/5、矿产占3/5(二)水资源和水能资源 (1)水资源特点①总量丰富(年江河径流量世界第六)②水资源分布不均(东多西少,南多北少;夏秋两季多,冬春两季少,各年之间的变率大) (2)水能资源特点①蕴藏量6.8亿千瓦,居世界第一位。②地区分布不均。实际开发水能从多到少:西南、中南、西北、华东、东北、华北。70%分布在西南三省一市和西藏自治区,其中长江水系最多,其次为雅鲁藏布江水系。目前,已开发的集中在长江、黄河和珠江的上游。(3)水资源短缺问题及措施
  紧张
  原因
  空间分布不均:南多北少
  季节、年际变化大
  人口剧增,经济发展,生产生活用水量大,浪费严重
  水污染解决办法跨流域调水(引滦入津、引黄济青、引黄入晋、南水北调)淡化海水,扩大淡水来源兴修水库,植树造林,防止水土流失控制人口增长,节约和合理用水、合理调整水价防治和治理水污染 地下水问题前面已讲,这里省略。(4)水资源短缺区:①西北内陆:水资源是制约经济发展的主要因素。要节约和合理用水,保护地表水、地下水。知道塔里木河、黑河的调水。②华北地区:降水少,工农业迅速发展、人口增加,水污染、浪费严重。南水北调。(5)主要水电站
  三峡葛州坝
  二滩
  龙羊峡李家峡
  万家寨
  小浪底
  岩滩大化
  隔河岩
  五强溪
  湖北
  四川
  青海
  山西内蒙古交界
  河南
  广西
  湖北
  湖南
  长江
  雅砻江
  黄河
  黄河
  黄河
  红水河
  清江
  沅江(三)生物资源1、森林资源(1)特点①宜林地区广,树种丰富 ②森林覆盖率低,林木蓄积量少 ③森林资源分布不均三大林区:大小兴安岭和长白山地——最大天然林区 横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区和喜马拉雅山南坡 武夷山、台湾山脉、南岭等东南林区——人工林和次生林为主,我国人工造林面积世界首位。④森林资源破坏严重:重采伐,轻抚育;滥伐森林、毁林开荒;森林火灾和虫害。(2)主要林业生态工程①"三北"防护林体系——"世界生态工程之最":防风固沙、减少水土流失、降低旱涝灾害发生频率,改善生态环境,改变社会经济状况。②长江中上游防护林体系:减少水土流失、改善生态环境。③沿海防护林体系:缓解台风、海啸、暴雨的侵袭。④太行山绿化工程:增加植被覆盖率、减少水土流失、涵养水源,缓解华北水资源短缺。⑤平原绿化工程:保护农田。2、草场资源——我国陆地上面积最大的生态系统,面积3亿公顷为耕地的3倍。主要牧场:内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区、宁夏牧区、南方草山草坡。3、我国珍稀水生动物:白鳍豚、扬子鳄、文昌鱼等。4、自然保护区目的:保护生物多样化和各种生态系统。13个加入全球人与生物圈计划:长白山、锡林郭勒、博格达峰、盐城、神农架、卧龙、九寨沟、天目山、武夷山、梵净山、茂兰、鼎湖山、西双版纳。(四)土地资源 (1)特点①土地资源丰富,类型多样;②山地多,平地少,耕地、林地比重小;难利用土地比重大,后备土地资源不足;(印度耕地面积超过国土30%,我国10%多一点 (0.08公顷/人),加拿大耕地1.69公顷/人。③农业用地绝对数量多,人均较少;④各类土地资源分布不均,土地生产力地区差异显著。  耕地:东部季风区的平原、盆地。北方以旱地、南方以水田为主 (2)分布 草地:非季风区的高原和山地,南方的山坡。 林地:东北(大、小兴安岭、长白山)、西南山区(横断山、雅鲁藏布江谷地)及东南部山地。 (3)问题:①土地退化:水土流失量居世界之首;沙漠化面积增加快;草场超载、草质下降、森林减少;土地利用中的次生盐碱化。 ②耕地资源减少:建筑用地占用,耕地退化荒芜。 依法加强土地资源管理; (4)保护措施 开源节流,充分利用现有土地资源; 因地制宜,合理布局。(5)基本国策:十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地。(五)矿产资源 (1)分布广泛,相对集中。煤、铁、石油北方居多;有色金属矿、磷矿南方居多。有利于在资源集中地区大规模开采,但加重运输负担。煤:华北、西北、东北、西南 石油:东北、华北、西北天然气:西南、西北 铁矿:辽宁、河北、四川磷矿:湖南、湖北、贵州、四川、云南 (2)能源矿产,煤居首位,煤炭产量世界第一位,石油产量和发电量居世界第四位。分布情况见下表:
  所在省
  河北
  山西
  辽宁
  黑龙江
  江苏
  安徽
  河南
  陕西
  内蒙古
  贵州
  煤矿
  名称
  开滦
  峰峰大同 阳泉西山 平朔
  抚顺阜新
  鸡西
  鹤岗
  徐州
  淮北
  平顶山
  神府
  东胜 准格尔 霍林河
  六盘水
  所在省
  河北
  辽宁
  黑龙江
  甘肃
  青海
  山东
  豫鲁
  交界处
  新疆
  油田名称
  华北
  辽河
  大庆
  玉门
  冷湖
  胜利
  中原
  克拉玛依、塔中 (3)铁矿:钢铁工业的"粮食"钢铁工业又是衡量国家工业发展水平的标志。我国铁矿物质资源丰富,其中以河北、辽宁、四川三省最多。主要铁矿分布产地如下表:
  所在省
  河北
  内蒙古
  辽宁
  安徽
  四川
  湖北
  海南
  铁矿名
  迁安
  白云鄂博
  鞍山、本溪
  马鞍山
  攀枝花
  大冶
  石碌 (4)有色金属矿丰富,主要产地如下:
  湖南
  江西
  贵州
  甘肃
  云南
  广西
  山东
  内蒙古
  四川
  锡矿山锑、水口山铅锌
  大余钨德兴铜
  铜仁汞
  金昌镍
  个旧锡东川铜
  平果铝
  招远黄金
  白云鄂博稀土
  攀枝花钒钛(5)主要问题:乱采滥伐,破坏环境,浪费严重等。(6)发挥地区优势,建设区域基地。有色金属矿产基地—湖南、江西、广东、广西;稀土工业基地—内蒙古;磷矿基地——湖北、云南、贵州。三、世界的自然资源1、土地资源利用类型:耕地、林地、草地、建筑用地等。分布大势:耕地分布在温带湿润平原地区;林地分布在热带和亚寒带地区;草原在热带、温带半干旱地区。2、生物资源(1)森林:(两大林带)热带雨林、季雨林:亚马孙平原、刚果盆地与几内亚湾沿岸及东南亚;亚寒带针叶林:亚欧大陆北部、北美大陆北部。(2)草原:温带草原:亚欧大陆与北美大陆中部 热带草原:非洲、拉丁美洲、大洋州高山草甸、河漫滩草甸3、水资源(径流总量由大到小)大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋州国家:巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国4、矿产资源(1)分布铁矿:俄罗斯、巴西、中国、澳大利亚、印度、加拿大和美国煤:亚欧大陆和北美洲中部,储量居世界前列的有中国、美国、俄罗斯等石油:中东地区储量占一半,也是世界最大生产和输出地区,此外,俄、美、中、墨、英等国产量也较大 (2)铁矿运输:矿产资源与钢铁工业分布的不平衡是铁矿运输的根本原因。出口集中于发展中国家,进口主要在发达国家。 印度、澳大利亚、巴西、加拿大 日本 澳大利亚、巴西、北欧 西欧 加拿大、委内瑞拉 美国 5、能源资源的特点及其分布(1)常规能源的特点及其在世界的分布
  常规能源
  煤
  石油、天然气
  水能
  特
  优
  点
  ①分布广.储量大;②开发和利用的技术难度低
  ①发热量高②基本上是无灰燃料,是高质量的能源③开采、运输、使用方便①可再生能源.电站建成后.发电成本低,收益大;②为发电修建的水库具有防洪、灌溉、水产养殖等多方面综合效益;③不污染环境
  点
  缺
  点
  ①发热量低、燃烧效率低;②灰渣、粉尘多,环境污染严重;③运输及使用不如石油方便
  燃烧过程中也有污染①水库会淹没农田;②移民搬迁:①受降水量变化影响,枯水期受到限制
  分布规律
  分布于沉积盆地边缘
  分布于湖盆或大陆架上
  落差大、水流急及流量大的河段
  世界分布
  四个煤带:①亚洲与欧洲(从我国华北向西经新疆,横贯中亚和欧洲大陆.直到英国);②北美洲的美国、加拿大;③南非;④澳大利亚七大产油区:①中东(主要为波斯湾沿岸的国家)②拉美(委内瑞拉、墨西哥);③非洲(尼日利亚、利比亚、阿尔及利亚、埃及);④俄罗斯;⑤亚洲(中国、印尼);⑥北美(美国、加拿大);⑦西欧(英国、挪威)
  水能蕴藏前6位国家:中国、俄罗斯、巴西、美国、加拿大、扎伊尔(刚果(金))
  石油运输:中东 西欧、北美、日本;北非 欧洲;墨西哥湾和加勒比海 西半球;俄罗斯 东欧和独联体一些国家;东南亚 日本
  优点
  缺点
  在世界的分布
  在我国的分布
  核
  能
  ①能量大、能量密集;
  ②核燃料运量小、地区适应性强;③核电站建成后运转费用低、收益大
  ①投资规模大、建设周期长②密封设备要求高①核废料处理困难
  ①铀矿丰富的国家:美国、加拿大,俄罗斯、澳大利亚、南非
  ②核能电量较大的国家:美国、法国、日本,俄罗斯
  已建或在建核电站:泰山、大亚湾、岭澳、连云港
  大
  阳
  能
  ①能量大,分布广
  ②可再生能源
  ③无污染
  ①分布分散
  ②投资大、占地广、储能难
  影响大阳辐射强度的因素①纬度②海拔高低③空气中云量、水汽含量
  从大兴安岭向西南,经北京西侧、兰州、昆明,再折向北到西藏南部,此线以西以北丰富
  沼
  气
  ①清洁能源,有利于净化环境②提高生物能源利用率③可以缓和燃料同肥料、饲料相争的矛盾
  气温低的地区利用沼气时间短或难于利用
  沼气是我国农村一种比较理想的能源,推广较快
  其它新能源:地热、风能、潮汐能、可燃冰等[能力训练]1.回归线和极圈之间现存的天然森林主要是: ( )  a.亚热带常绿阔叶林 b.亚热带常绿硬叶林  c.亚寒带针叶林 d.温带落叶阔叶林 2.我国山区自然资源的优势在于: ( )  a.面积占全国总面积的90% b.降水丰富,土层深厚,土质肥沃  c.可开垦的耕地资源丰富 d.矿产、森林、水能资源较为丰富 3.下列关于"可持续发展"的认识,正确的是: ( )  a.停止开采不可再生资源,为子孙积累巨大财富  b.加大加快各类可再生资源的开采力度  c.控制人口增长,使人口数量维持在目前的水平  d.在资源开发利用时,不能危害未来人类的生活需求 4.下列关于自然资源的叙述中,正确的是 ( )  a.海洋资源都属于可再生资源 b.地面资源都属于可再生资源  c.能源资源都属于非再生资源 d.地下资源都属于非可再生资源 5、下列物质中,属于陆地自然资源的有( )。 a、钢铁 b.柴油 c.棉花 d、天然气 6、关于陆地自然资源的特点,叙述正确的是 a、可再生资源分布有规律性,非可再生资源分布无规律性 b、可再生资源开发利用潜力大,而非可再生资源开发利用潜力小 c.可再生资源数量无限, 非可再生资源数量有限 d.自然资源利用潜力的无限性与科技发展水平有关系 7.阅读分析下列资料并回答问题。 目前,土地退化是我国面临的生态环境问题之一。其中土地荒漠化面积已达267.4万平方千米,约占国土面积的27.4%。防治土地退化已成为我国生态环境建设的重要任务。
  (1)将下列正确的代号填入图6中对应的空白框中(每个代号限填一次)。  a. 风力作用为主 b. 流水作用为主  c. 年降水量大且多暴雨 d. 年降水量少且不稳定 (2)导致土地退化的不合理的人类活动主要有哪些?
  [能力训练答案]1、c 2、d 3、d 4、b 5、d 6、d 7.(1)答案见下图
  (2)过度开垦、过度放牧、乱砍滥伐森林、过度樵采、水资源利用不合理、工矿城镇建设造成植被破坏等导致土地退化。

七年级数学上册一元一次方程的应用行程问题的教学反思一元一次方程的应用是数学教学中的一个重点,而对于学生来说却是学习的一个难点。在教学中应如何突出重点,突破学生学习的难点,一直以来是我们数学教师不断研究和探讨的问题。上完这课我认为有学吹竖笛土拨鼠教学反思范文从上学期开始,我校开展了小乐器进课堂活动。鼓励孩子们人人学习一种小乐器,为孩子的从小热爱艺术热爱生活奠定基础。通过上这节学吹竖笛土拨鼠我有以下反思。土拨鼠是人音版五年级下册第三单元浪娃娃优秀教案设计教学目标据低年级识字是重点的教学要求,本课以听读识字为主,通过用自己喜欢的方法识字小组合作识字等,使识字落到实处,并培养学生的识字能力。读书是积累语言理解课文的重要途径,教学中注重北风和小鱼苏教版一年级上册教案课题11。北风和小鱼课型新授课教学要求1正确流利地读课文。2认识二会字学会四会字和出面气口毛知教学重点正确流利地读课文。认识二会字学会四会字和出面气口毛知教学时间第一课时授课时间2神秘的恐龙教学反思导语恐龙是一篇知识性短文,也是学生接触的第一篇说明文,介绍了恐龙的种类形态以及生活习性,字里行间流露出对恐龙的喜爱。以下关于神秘的恐龙教学反思,希望您驻足阅读!篇一神秘的恐龙教学反看一看教学反思创设情境,激发学生兴趣。兴趣是学生学习最好的老师,学生只有对学习有兴趣,才能取得好的效果。为了让学生对学习内容产生浓厚的兴趣,本节课教学中,我就特别重视情境的创设。课一开始,通过请一年级语文雨点儿的教学反思充实而又忙碌的两周又这样悄无声息地过去了,从优课展示周帷幕的拉开,到优课的选拔展示,作为这次活动亲身实践者之一的我,感受颇多!在活动的过程中,师傅以及其他的老师都能给与帮助和指导,吆喝语文教学的困惑和反思年月,我在学校上了一节语文公开课吆喝。在这堂课上,我充分体现课标注重开发利用课程资源的精神,利用当地民风民俗,引导学生从教室走向社会,从课内走向课外情境导入时将文中的一种吆喝改制成识字8语文教学反思识字8中有几个字容易和其它字混淆,有些部位容易写错。于是,在课堂上,对于容易混淆的字,我特别花了点时间引领学生进行分析记忆。这些容易混淆的字有鸦鸭朗郎鸟乌鹰雁,朗字左边部分与腿字右高明的解释及造句高明拼音注音gaoming高明解释意思()(见解技能)高超手艺见解。()高明的人另请。高明造句1这个主意真高明。2我得把我对上司的谈话谈得再高明些。3尊重代码审核的目的是确保代码的用一边一边的造句用一边一边的造句(1)未来,就是你站在茫茫大海的这一边,遥望着海的那一边,充满好奇心,憧憬这对海那边的向往,正是对未知的不了解与向往,所以才有了去追逐未来的勇气。(2)仙人球开花总
用闻鸡起舞成语造句参考1。有的人愿自己成为体育明星,却怠于闻鸡起舞进行训练。2。运气不是偶然的,不闻鸡起舞,难见财神微笑。3。读了闻鸡起舞让我懂得了从小做事要认真做好,学习上不会的地方要多下功夫多用心弄成语心有余而力不足的意思及造句拼音imnngzh说明爱爱护,恻隐莫不,不什么。固然心中关心同情,但力气不够或其余起因,却不能赐与赞助。出自诗经?大雅??民我仪图之。维仲山甫举之,爱莫助之。示例收到各处的回信,只用行将就木成语造句行将就木造句1通过提高官僚体系中的技术与合作,此方案似乎可以改进全国行将就木的公用事务部门。2在苹果电视机上运行iOS,与其界面相比,行将就木的有线电视服务供应商提供的界面粗糙且往怎么用成语倾巢而出造句1几周以前,上千名抗议者越境倾巢而出,武力干预今年夏天中国奥运火炬传递。2农场里响起了铁锣声,而这时,他们可以看到劳工从棚屋中倾巢而出,指着小山并激动地呼喊着。3警察局动用了武力。使用不足为训造句1。尽管前者我们指的是疏忽毫无疑问是确凿的,但他所举的那个关于忘记点清填入腹腔的海绵数目之事例,太不经见了,不足为训。2。我们一定要重视这件事的影响,不要以为不足为训。3。如果你这跳长绳教学反思范文推荐本次课是根据学生的年龄和心理特点,教学组织采用比较宽松的练习方式,利用比赛培养学生学习兴趣和团结合作的精神,教学过程中贯穿以学生为主体,教师为辅的教学思想,教师少说学生多练,通过练刷子李教学设计及反思教学目标1熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。2能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现刷子李的技艺高超的,感受独特的语言韵味。教学难点领悟并学习作者刻画求多项式的值教学反思上一节课学生已经掌握了合并同类项,兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣可以使人的大脑处于最活跃的状态,能够最佳地接受教学信息。浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学习动机,促使学生自觉地集中注有理数加法教学实录及反思一感知生活,导入新课(播放一段录象)画面上一个十一二岁的小朋友站在一个文具店里,销售文具。画外音小明的父亲下岗后,在学校后门租了一个小门面,开了一间文具店,若是把每月的租金分摊到每品生教学反思范文三篇篇一品生教学反思我在二年级讲授我为家乡做点事时,讲到废电池对环境和人类的危害时,说如果人类在废电池污染了的土壤里种上蔬菜或者庄稼,蔬菜和庄稼就会被废电池里放出来的有毒物质所污染,人三篇关于中班教学反思范文中班教学反思(一)我教的孩子已经是中班了,可是有些问题还是时常会浮现,老师,我的剪刀找不到了?老师,我的书应该放到哪里?老师,图书又变得乱七八糟了?老师这个我不会,我开始担忧,开学