形容老师的成语

　　成语中蕴含着宝贵的文化财富，从中我们可以体会到中国古代物质文明的辉煌，了解中国古代教育思想，传统中华美德等众多方面。品学网小编为大家整理了一些形容老师的成语，供大家参考学习。
　　形容老师的成语：
　　春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲
　　无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方
　　辛勤劳碌教无常师能者为师青出于蓝师道尊严
　　研桑心计一字之师尊师重道春风化雨呕心沥血
　　孜孜不倦尽职尽责才高八斗诲人不倦废寝忘食
　　一丝不苟文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人
　　桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备
　　埋头苦干兢兢业业尽心尽力
　　形容老师的成语解释：
　　埋头苦干
　　解释：专心一意地刻苦工作。
　　出处：鲁迅《且介亭杂文middot；中国人失掉自信力了吗》：ldquo；我们从古以来，就有埋头苦干的人。rdquo；
　　兢兢业业
　　解释：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
　　出处：《诗经middot；大雅middot；云汉》：ldquo；兢兢业业，如霆如雷。rdquo；
　　无私奉献
　　解释：好无私心的奉献，比喻好人好事的崇高精神。
　　诲人不倦
　　解释：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
　　出处：《论语middot；述而》：ldquo；学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？rdquo；
　　废寝忘食
　　解释：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
　　出处：《列子middot；开瑞篇》：ldquo；杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。rdquo；南朝middot；齐middot；王融《曲水诗》序：ldquo；犹且具明废寝，昃晷忘餐。rdquo；
　　尽心尽力
　　解释：指费尽心力。
　　出处：《晋书middot；王坦之传》：ldquo；且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。rdquo；
　　一丝不苟
　　解释：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
　　出处：清middot；吴敬梓《儒林外史》第四回：ldquo；上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。rdquo；
　　桃李争妍
　　解释：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。
　　默默无闻
　　解释：无声无息，没人知道。指没有什么名声。
　　出处：《晋书middot；祖纳传》：ldquo；仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉。rdquo；
　　孜孜不倦
　　解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
　　出处：《尚书middot；君陈》：ldquo；惟日孜孜，无敢逸豫。rdquo；《后汉书middot；鲁丕传》：ldquo；性沉深好学，孳孳不倦。rdquo；《三国志middot；蜀书middot；向朗传》：ldquo；乃更潜心典籍，孜孜不倦。rdquo；
　　德才兼备
　　解释：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
　　出处：宋middot；许月卿《先天集middot；人邑道中三首》：ldquo；天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。rdquo；
　　春风化雨
　　解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
　　出处：《孟子middot；尽心上》：ldquo；有如时春风雨化之者。rdquo；
　　循循善诱
　　解释：循循：有次序的样子；善：善于。诱：引导，教导。指善于有步骤地引导别人学习。
　　出处：先秦middot；孔子《论语middot；子罕》：ldquo；夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。rdquo；
　　潜移默化
　　解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
　　示例：这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险。
　　和蔼可亲
　　解释：和蔼：和善。态度温和，容易接近。
　　出处：明middot；李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》：ldquo；迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不可犯，而实蔼然可亲。rdquo；
　　无微不至
　　解释：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。
　　出处：宋middot；魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》：ldquo；臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周。rdquo；
　　勤勤恳恳
　　解释：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
　　出处：汉middot；司马迁《报任少卿书》：ldquo；曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。rdquo；
　　良师益友
　　解释：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
　　出处：《论语middot；述而》：ldquo；三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。rdquo；《论语middot；季氏》：ldquo；益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。rdquo；