再有，从这样教学方法中，学生的合作意识、探究精神得到锤炼，学生的主体作用得到发挥，学生的人格素质得到全面提高，为学生终身学习音乐打下良好的基础。注重创设教学情境、语言氛围，培养形式是让学生对活动感兴趣，尽在＂不言＂中，精简技术学习的过程，尽量减少难度尽快让学生看到自主学习的成果。
　　还有，在处理唱歌教学中最难处理的发声，要大胆尝试，把发声练习放在了课堂的2/3处，学生在休息期间去感受生活，体验回声，在一种意境中不知不觉的把发声练习完成了，达到了预期的教学目的。学生充分发挥想象力、饶有兴趣地参与其中，避免枯燥的技术练习，培养学生的想象能力、发现能力。让学习内容从生活中来，到生活中去。
　　二、让学生在体验中学习、在学习中体验
　　课堂教学中教师要把微笑送给了学生，把学习的空间送给学生，又要把说话的权力送给学生，让学生随便说，这就是课程改革要解决的学生开口问题，让学生主动参与到教学中来，主动表现自己所思、所想、所感。至于说的对不对，这不重要，关键是先参与进来，然后再研究发展，研究结果，以奏、唱、编等富有创造因素的方式听赏音乐，培养学生听赏的习惯，让学生感到学习音乐离不开认真听音乐。教师应总说这样一句话：＂同学们，你们认真听这是什么声音？＂音乐是听赏艺术，听赏体验是音乐学习的基础，教师要抓住这一点把发展学生听觉训练的方法贯穿课堂教学始终。整节课，应设法使学生始终没有离开音乐，在音乐中学习，在音乐中探究。
　　成功的教学，应该让学生在自信、合作的基础上，给学生创造了一个＂空间＂清晰地展示出体验、模仿、探究合作等教学方法，体现了师生互动，生生互动，注重学生主动参与、探索、合作、交往，使学生的学习兴趣和思维状态达到是颠峰。

小学一年级音乐公开课我们才不怕大灰狼教学设计范文在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的小学一年级音乐公开课我们音乐辽阔的草原教学设计作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的音乐辽阔的草原教学设计语文课给予是快乐的的优秀教学设计一情境导入1今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。2教师小结，得到是快乐的，其实给予更快乐。今天我们就来学习给予是快乐的。希蒲公英第一单元课题3会飞的教学目标通过对这种植物的了解，知道它既是一种花又是一种会飞的种子。让学生不仅能进行绘画表现，而且能听唱和表演在学习中将其生态现象延伸到对自己生活的联想，思考更深区分红色和黄色教学名称教学目标1让幼儿能区分红黄两种颜色，学习简单的颜色分类。2让幼儿初步认知红色黄色redyellow。3初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。教学准备1苹果梨实物若干。2红苹大班体育我和轮胎做游戏教学设计范文一活动目标1通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作，发展平衡能力和协调性。2体会合作游戏的快乐。3通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维。二活动准备1装饰过的自行车轮胎每人一个。（使浏览更方便的信息技术教学设计教学目标1掌握前进后退按钮的使用。2了解历史记录的使用。3掌握网页收藏夹的使用。课时安排1课时。课前准备1安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。2下载中国科普博览小足球运球优秀教学设计体育课小足球游戏教学设计一设计理念本课以推动校园足球为出发点，以课程标准为指导，结合一年级学生的身心特点，以足球运动的基本动作运球为主要教学内容贯穿整个课堂，课堂中通过自主学练合作美术教案学生装的设计课题教学目标知识目标能力目标情感目标。发展目标了解影响服装设计的基本因素有哪些。A让学生自行设计，提高学生动手制作和探究的能力。B提高学生观察提出问题和解决问题的能力。C通过策划校蝴蝶找花活动名称活动内容数学认识颜色活动目标1引导幼儿学习分辨红黄绿三种颜色，知道颜色的名称。2教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。3激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿讲述操作过程的习惯美术教案跳高。教学内容1背越式跳高（男生）2篮球的传球，运球（女生）3身体综合素质练习。二教学目标与要求1通过学习使学生掌握背越式跳高的基本方法。2提高学生的跳跃能力，增强下肢力量，发展协调性