教学目标：
　　1．掌握〖前进、〖后退按钮的使用。
　　2．了解＂历史记录＂的使用。
　　3．掌握网页＂收藏夹＂的使用。
　　课时安排：1课时。
　　课前准备：
　　1．安装好网络协议及浏览器，使每台计算机都能顺利地浏览网页。 2．下载＂中国科普博览＂网站（至少三层网页）。
　　教学重点：
　　〖前进、〖后退按钮和＂收藏夹＂的使用。
　　教学难点：
　　＂前进＂、＂后退＂的有效范围。
　　教学过程：
　　1．本课与第6课浏览相同的网站。使学生清楚＂前进＂、＂后退＂是在从打开浏览器开始，已经浏览过的网页范围内进行的。如果已经到了最后（或最前）浏览的`网页，就〖前进按钮（或〖后退按钮）就无效了。
　　2．使用＂历史记录＂时，会占用较大一块窗口。因此，在平时实际使用中，＂历史记录＂用得不多。
　　3．使用＂收藏夹＂过程中，在做到第二步时，有时候对话框下面的＂创建到＂没有出现。这时只要点击〖创建到C)>>按钮，就能出现创建文件夹。
　　4．新建收藏文件夹可以使用〖新建文件夹按钮。使用〖收藏菜单中的〖整理收藏夹可以删除、移动、重新命名、新建收藏文件夹。
　　5．通过一些内容更新比较及时的网站，让学生了解网站是有专人维护的，内容不是一成不变的。
　　6．鼠标右键在浏览网页时会经常用到，要多引导、鼓励学生使用右键。
　　教学小结：了解＂历史记录＂的使用，掌握网页＂收藏夹＂的使用。

音乐什么乐器目标启发幼儿感受辨别几种打击乐器的音色。准备小型打击乐器45种，幕布一块。建议1敲打乐器听辨音色时，要敲打出节奏。2听辨乐器音色时，先选音色对比性强容易听辨的，然后再选音色相近的。葡萄沟的教学反思上完本课，本人有一种成功的感觉。本课我用了两课时，在新课前，让学生回家预习，自学生字，并对自己欣赏的词句段进行勾画，有兴趣的还可以作旁批。也可以以日记的形式写一写自己预习后的收获，小组交流中教师的职责优秀教学反思合作学习的过程中，教师不是旁观者，更不是局外人。教师应深入参与到每一个小组，认真倾听大家的发言，适时地组织小组有效交流。具体来说教师应做到1给学生个人独立思考的时间。这样有利于学生树叶鸟的教学反思教学反思范文一本周我们小班年级组的主题活动是落叶飘瓢，因此，在上周末我就布置了一个小小的任务，就是让家长陪着自己的孩子一起到户外走一走，捡一捡各种名称不同，形状不一的落叶，让幼儿感六年级上册中华少年教学反思热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，中华少年这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。本诗最大的艺术去游乐场三年级数学上册教学反思北师大版小学数学三年级上册第四单元的一个教学环节，实际上是一位数乘多位数的进位乘法的教学，按照以往的做法，教师把这节教学当作展示自己的舞台，教师总是竭尽所能地帮助学生铺路搭桥，逐字三年级数学上册加减混合教学反思本课教学，我关注前后课堂的衔接，利用口算复习了连加连减，并设置了两道既有加又有减的算式题让学生口算，通过反问学生像这样既有加又有减的算式叫做？（加减混合）这样的导入顺其自然，并告诉五年级上册第二单元教学设计及反思教材分析本组课文都记叙了漂泊在外的人们，怀着一颗眷恋家乡的赤子之心，怀念和赞美故乡。古诗词三首王安石的泊船瓜洲张籍的秋思和纳兰性德的长相思都通过诗词的形式展示了离别家乡人的思念情感北师大版小学数学二年级上册教学反思1。突出了数学与现实生活紧密联系的课程理念。创设学生熟悉的的情境，让学生体会到用连加算式解决这类问题相对烦琐，激起学生学习乘法的愿望，进而感受学习乘法的必要性。学生初步认识了乘法运七年级数学上册解一元一次方程合并同类项的教学反思这节课的主要内容为同类项以及如何合并同类项。这节课的内容不是太复杂，但其中有些比较容易出错的。地方比较多，尤其在合并同类项这一部分，所以我准备了大量大量的练习，但多没有时间做。虽然北师大版五年级数学上册组合图形面积优秀教学反思组合图形面积是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）五年级数学上册第五单元第一课时的内容（北师大版义务教育课程标准实验教科书五年级数学上册第7576页的内容），这一内容是在学生已经