教学名称：
　　教学目标：
　　1、让幼儿能区分红、黄两种颜色，学习简单的颜色分类。
　　2、让幼儿初步认知＂红色＂、＂黄色＂、＂red＂、＂yellow＂.
　　3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。
　　教学准备：
　　1、苹果、梨实物若干。
　　2、红苹果、黄雪梨卡片若干（总数与幼儿人数相同）。
　　3、＂红色＂、＂黄色＂、＂red＂、＂yellow＂字卡各一张。
　　4、红、黄色小筐各一只，红、黄色玩具若干。
　　教学过程：
　　1、开始部分：律动稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。
　　2、基本部分：
　　1）引入部分：
　　组织游戏：苹果雪梨来做客。
　　请两名教师扮演＂苹果姐姐＂和＂雪梨姐姐＂，来班级做客，请幼儿观察苹果、雪梨的颜色（红、黄），再请小朋友们吃苹果和雪梨。（即给每位幼儿胸前挂一张红苹果卡片或黄雪梨卡片）
　　2）巩固对红色、黄色的认识，培养幼儿的反应能力。
　　A、启发幼儿说说挂在自己胸前的是什么。
　　B、游戏：请幼儿听口令出示卡片。如：教师说：红苹果举起来，幼儿即举起胸前的红苹果卡片。
　　3）学习简单的颜色分类。培养幼儿的颜色辨别能力。
　　A、谈话活动导入：教师与苹果姐姐、雪梨姐姐谈话。
　　B、教师引导幼儿一起寻找玩具，却发现红色、黄色的玩具都混在一起了。引导幼儿一起想办法将玩具宝宝送回家。
　　C、幼儿操作：将红色玩具送至苹果姐姐处，将黄色玩具送回雪梨姐姐处。
　　4、结束部分：
　　＂苹果姐姐＂、＂雪梨姐姐＂请幼儿一起玩玩具、吃水果餐。
　　5、课后延伸；
　　请幼儿回家后和爸爸妈妈一起探讨还有什么水果是红色（黄色）的，并将探询结果反馈个老师。

教科版二年级语文上册狐狸找朋友教学设计教材分析课文写的是狐狸找朋友的事，文中没有一句话明白表明狐狸始终没找到朋友的原因，但通过故事的讲述，读者自会悟出其中滋味人与人之间需要真情付出，自私自利不会有真正的朋友。教学目标1五年级把铁路修到拉萨去教学设计范文教学目标1。认识14个生字。有感情地朗读课文。2。了解课文的叙述顺序，体会条理清晰的表达特点。理解含义深刻的句子。3。挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏北京欢迎你教学设计教材分析北京欢迎你是杨澜作为北京申奥代表团的成员在申办2008年奥运会时陈述词，文章以饱满的热情，朴实流畅的文字向世界各国朋友介绍了北京的人文环境和地理优势，是举办奥运会最理想的城课文土地的誓言的教学设计教学目标1流利，有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的思想感情。2揣摩品位本文具有激情的语言。3培养强化学生热爱故土热爱祖国的情感。教学重点1流畅有感情地朗读课文，感知课文内容妈妈你看教学设计教学要求1练习拼读音节，复习学过的汉字。2看连环画讲故事。教学重点1培养自检习惯及方法。2看图讲故事。教学过程一自检1导入看一看第10页的写字很有用，你现在能自己看拼音读了吗？如果异分母分数加减法第一课时教学设计第一课时教学内容异分母分数加减法（p。107，作业本p。6360）教学目标使学生理解异分母分数像加减为什么要先通分的道理，掌握异分母分数加减法的法则，并能正确的进行计算。教学过程一雅鲁藏布大峡谷精品教学设计模板教学目标1认识课文生字词，正确流利有感情地朗读课文。2了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。3通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。4激发学生热爱祖国大人教版山中访友教学设计教学目标1知识与技能（1）有感情地朗读课文，感知内容，了解作者所访之友。（2）抓住重点词语，理清思路，理解本文新奇的构思，体会作者所表达的感情。2过程与方法（1）通过反复诵读，培养第六册练习3优秀教案设计教材分析这次练习共安排了8道题目，包括按笔顺写字写出相同偏旁的字读一读认识打比方的句子修改病句熟记成语口语交际写毛笔字。教学要求1按笔顺规则，把陷遮傻写正确，写端正。2写出带有指定有趣的家乡风情过年了教学设计教学目的通过教学，使学生了解过春节的一些习俗，感受过年的热闹气氛，体会过年人与人之间互相祝福互相问候的美好感情，培养学生的动手能力与合作精神。教学过程一激情导入，欣赏春节序曲。导入学棋的教学设计及反思教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2。理解课文内容，懂得学生读书学习要专心致志。教学重难点理解课文内容，懂得读书要专心致志，不要三心二意。教学准备有关课件教学课时第二课时教学过