《细菌和真菌的分布》这节课，我的整体思路是：首先让学生能够区分细菌和真菌菌落，我认为准备实物更能激发学生的探究热情，所以我就准备了发霉的西红柿、洋葱、馒头等发霉的食物，西红柿和洋葱的好处是虽然发霉，但很硬实，不至于让学生反感，菌丝体也很清楚。馒头的好处是它的菌落丰富，各种颜色的菌落都很明显，有利于学生更好地区分细菌和真菌。第二，培养基的制作，这个环节很简单，但对探究《检测不同环境中的细菌和真菌》是必不可少的条件，这一环节也是以往教学最容易忽视的环节，原因是琼脂一般实验室没有，而且制作培养基感觉也很麻烦，但通过亲身实验配置，没有想象的＂那么难，是很简单的一件事情。第三，探究实验的操作，有了培养基这个探究实验就很容易操作了，遗憾的这个实验不能在本节课上看到实验结果，所以我利用培养好的细菌和真菌展示结果，来提升实验的可信度,如果学生能够看到自己的实验结果，效果会更好。我认为这个实验对学生灌输探究实验的方法更重要，以往探究实验学生很难想到对照实验，所以这节课对强化对照实验是一个很好的素材，应该把握好，所以没有探究前我就通过习题,为幼儿园老师想办法，教育小朋友养成饭前洗手的好习惯，强化学生设置对照实验。这样探究实验中的对照实验能够深深渗入学生头脑中。我认为这个探究实验更大的作用是教育学生养成良好的卫生习惯，使情感、态度、价值观渗入学生心中。
　　本节课的不足是教学过程中语言功底薄弱，不能有效激发学生的探究欲望，教师讲的比较多，引导学生创造能力的发挥没有达到预设的目标。在观察细菌和真菌的区别时,每个小组都能提供培养基培养的细菌和真菌,教学效果会更好。

一天的食物课堂实录的教案教学过程师今天我们研究吃的食物，请大家说说你今天的早餐吃了几种食物？生我吃了肉包子牛奶两种食物。师那肉包子是算几种食物呢？生一种生不对师哪里不对？生肉包子里面有肉，外面有皮师对了，高中化学钠的化合物说课稿各位评委大家好，我的说课题目是人教版高中化学第一册，第二章第二节钠的化合物中的第一部分过氧化钠打开课件一教材的地位和作用说的同时打开课件这个按钮钠的化合物是本章教材的重点之一，通过高中化学甲烷说课稿关于甲烷，在初中化学中已经介绍了甲烷的燃烧反应和一些主要的用途。在此基础上，本节的教学内容将进一步介绍甲烷的分子结构，主要的化学性质（氧化反应，取代反应，受热反应）等。教材在介绍这湖北省中学化学说课比赛文稿湖北省中学化学说课比赛文稿新课程标准九年级（上）人教版一教材分析1教材的地位和作用。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的中介，学生要正确书写化学方程式，必须要依据质量物质的量浓度课前说课稿一指导思想化学基本概念的学习，长期以来都陷入教师感觉难教，学生感觉难学的困境。既无生动有趣的实验，又无形象具体的研究对象，如何让概念学习的课堂也焕发出勃勃生机，对此我进行了大量探索丰碑电子教案说课文稿一教材简析小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事，今天，让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月，一起走进人教版小学语文第十册丰碑这篇课文。这是一篇感人至深的文章飞夺泸定桥说课教案教学内容讲读小学语文第十册飞夺泸定桥（第二课时）。教学目标1认识目标了解红军飞夺泸定桥的经过，理解红军是怎样抢时间，攻天险的，领会作者用词造句的准确性。2能力目标学习按事情发展顺序观潮说课教案稿教材解读观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见所闻所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行初中历史世界资本主义制度的确立说课稿一学情分析1九年级学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想敢说有理数说课稿初稿初中数学的第一册教案教学目的1。知识目标使学生了解了负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数的表示方法，会用正负数表示具有相反意义的量。2能力目标通过本节教学，培养学生的想象能力理论联系实际能2019冬季安全主题班会教案在冬季大家要注意保暖同时也要注意安全问题！下面是由小编为大家带来的关于2019冬季安全主题班会教案，希望能够帮到您！班会目的1。让学生了解冬季传染病等相关知识，有效预防冬季传染病，