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电泳的解释及造句

  电泳拼音
  【注音】: dian yong
  电泳解释
  【意思】:在电解液中,带负电的胶体颗粒向阳极移动的现象。应用于化学工业、化学分析、医学诊断等。
  电泳造句:
  1、橙色的塑料盒里装的是凝胶电泳,这是一种根据大小为DNA测序的仪器。
  2、电泳可用于从混合物中分离纯化生物分子或分析生物分子。
  3、这方面OLED和电泳显示等新技术的增长速度将超过其它传统显示技术,并有望实现长期增长。
  4、索尼公司数字阅读部的斯蒂夫?哈伯称,该"电泳"技术有几个优点。
  5、"这样做的.成本是巨大的,但气候问题的影响更大,"奥恩斯坦说。他因开创了细胞生物学技术而享誉天下,这种技术在20世纪50年代被叫做聚丙烯酰胺凝胶电泳。
  6、离子迁移谱技术是一种气相环境下的电泳检测技术,具有快速、灵敏、运行成本低等特点。
  7、在一个复杂的社会中是非常难侦测到一场大型爆发的疾病的源头的,但是脉冲场凝胶电泳的出现改变了一切。
  8、不过,最近有科学人员首次向公众展示了凝胶本身也会影响DNA在电泳条件下的运动速度。
  9、电泳是根据分子的静电荷和形状分离大分子的技术。
  10、近年来,改善毛细管电泳灵敏度的相关研究得到了快速发展。
  11、是电镀、电泳、喷漆、喷塑行业中不可缺少的设备。
  12、以此为基础提供了任意多阶梯度场强毛细管凝胶电泳中组分的迁移时间和距离的计算公式,用于编制计算机程序。
  13、随著我国植物新品种保护范围的不断扩大,电泳方法必将在作物品种鉴定中发挥更大的作用。
  14、本文介绍了毛细管电泳(CE)的基本原理、仪器和在生物分子分析中的应用。
  15、在一定条件下,把血红蛋白电泳后进行血红蛋白分析,是诊断海洋性贫血的主要实验依据。
  16、毛细管电泳的核心就是电渗流。
  17、其他的晶片外元件还包括在电泳过程中照亮遗传物质的蓝色LED。
  18、对高效毛细管电泳在高速逆流色谱溶剂系统选择过程的应用进行了研究。
  19、方法对7例患有胸腔积液的胎儿抽取脐静脉血行染色体核型、TORCH、血红蛋白电泳、血型等检查;
  20、应用玉米盐溶蛋白PAGE电泳方法检测了10个玉米品种的纯度及其杂交种的真实性。
  21、目的:运用脉冲场凝胶电泳(PFGE)技术对变形杆菌进行分析。

我的邻居胡蜂教案作者简介苇岸,1960年生于北京,1978年考入中国人民大学哲学系,1982年在丑小鸭发表第一首诗歌秋分,1988年开始写作开放性系列散文作品大地上的事情,成为新生代散文的代表性作阳光教案设计范本教材分析本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。朗读课文和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。教学理念语文课程应培养学生热爱祖礼仪课微笑教案一个微笑也可以让别人的喜庆愉悦,以下是小编整理的礼仪课微笑教案,欢迎阅读参考!活动设计背景我们幼儿园每个星期都会轮一个班的幼儿来做礼仪小天使,小朋友们站在校门口迎接着每一个小朋友及济南的冬天教案设计内容济南的冬天授课人周素芳教学目标1有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情2体会拟人比喻等修辞方法在写景中的作用,品位优美的语言。3培养学生热爱祖国山河的感情,培养学生的审美能课文雷锋叔叔,你在哪里教案课前透视这首儿童诗以优美的语言流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹,教育学生懂得奉献爱心,助人为乐。文章一二自然段和三四自然段结构相似,适合进行朗读指导。助人为乐是小学生应该养成的行我的叔叔于勒的课文教案示例教案设计示例一第一课时(一)明确目标1。理解全文内容,理解主题思想2。了解本文刻画人物性格的主要方法。(二)整体感知1。读课文(教师范读,或播放录音)。提出听课时的思考题。(投影仪三年级上册美丽的小兴安岭优秀教案设计教学目标认识本课生字。能正确读写词语。有感情朗读课语文,背诵自己喜欢的段落。了解小兴岭美丽的景物和丰富的物产,激发热爱祖国大好河山的思想感情。体会作者准确生动的语言,学习作者抓住景课文短文两篇教案范文教学目标1抓住两个对比,学习行道树的自我牺牲精神2抓住议论性的文眼,整体把握课文内容。3培养独立质疑和探究的能力,培养合作研讨的习惯。教学重点1抓住议论性的文眼,整体把握课文内容。云朵棉花糖幼儿园小班语言教案设计活动目标1喜欢听故事,能说出故事中的主要角色和内容。2有兴趣投入故事情节之中,初步感受故事中与朋友分享的快乐。活动准备1故事课件。2插入材料三只大小不同的老鼠白云幼儿熟悉的水果和动圆形与球体教案设计活动目标1。观察比较圆形与球体的不同。2。尝试制作球体并用球体进行多种滚动游戏,体验其乐趣,进一步了解球体的特征。活动准备1。各种球体玩具和圆形玩具。2。橡皮泥及各种可以制作球体的一次比一次有进步课堂优秀教案设计教学内容背景材料义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册114页第15课。教学简析一次比一次有进步是一篇童话故事,课文讲燕子妈妈要小燕子到菜园去看看冬瓜和茄子有什么不一样
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