物理教学不讲练一定数量的习题是不行的，但讲练物理习题决不是理解、巩固和应用物理知识的全部内容，更不是物理教学的全部内容，它们之间的关系是：
　　1、物理教学不能离开习题的讲练。
　　学习物理离不开习题的讲练，学生练习解答物理习题对学习物理有以下几方面的积极作用。
　　⑴巩固、深化物理概念和规律
　　⑵活化物理知识，扩大知识面
　　⑶培养学生运用数学工具解决物理问题能力
　　⑷教学效果信息反馈的主渠道。
　　2、物理习题的讲练并不等于物理教学。
　　物理课程目标要求教学在落实知识与技能的同时，使学生了解物理学的研究方法，在解决学习中遇到的物理问题过程中形成一定的自主学习的能力，信息收集和处理能力，交流与合作的能力，而通过传统物理习题的讲练很难得以全面实现的。
　　要落实目标，就必须改变传统的单一讲授灌输式的教学方式，让学生在经历发现问题、提出猜想与假设进行科学探究等认知过程，以交流合作的形式参与认识学习内容，通过这样的认知活动，体验知识的形成过程，理解基础物理知识的内涵和外延，体会物理学的研究方法。
　　教学内容不应枯燥呆板，应＂从生活走向物理，从物理走向社会＂，倡导教学应从学生身边的熟悉的自然现象和生活现象开始，从常识走向科学、探索和认识物理规律。
　　3、大量的习题讲练对学习者的影响。
　　⑴只见树木，不见森林，学不到真正的物理。
　　⑵繁、难、深、怪的习题，会挫伤学生的自信心，影响终身学习的兴趣。

鱼游到了纸上小学语文优秀教案教学目标1。理解课文内容，学习课文中的聋哑青年做事勤奋专注的优秀的品质。2。学习作者留心周围事物和描写人物的方法。3。学习本课生字新词，理解重点词句。4。有感情地朗读课文。教学重点朋友教案设计前不久，笔者有幸聆听了特级教师窦桂梅执教的朋友，这一课如一股热浪扑面而来，窦老师用自己的激情点燃了学生的热情，也燃着了在座每一位老师的心窦老师用全新的理念指引着学生感悟语文，让我们我的好朋友活动教案设计活动目标1能过抱一抱捏捏手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。2学习大胆介绍自己及同伴。3体验与同们一起活动的乐趣。活动准备1幼儿熟悉并基本会唱歌曲我的朋友在哪里2幼儿每人一张自己的大灰熊教学反思本学期的团队式教研活动指向音乐领域，我们组的任务是唱歌教学。接到这个任务后，我们就思考从哪儿入手。暑假里的教师培训中，王秀萍老师的讲座给我留下了深刻的印象，况且手边刚好有她的一本专二年级语文恐龙的灭绝教案文本简析恐龙的灭绝是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册（第八组）的一篇科学知识小品文。全文以科学探究为魂，以科学家们关于灭绝的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原因。本文插图幼儿课手印画树叶反思教案交流上完了师徒结对课，总体来说有进步，但还是存在几点不足的地方，需要正视。和师傅交流了自己的感受，师傅也提出了几点建议，总结为以下几点1语言表达要生动有趣，符合幼儿的年龄特点。表述的词人教版高中物理涡流的教案教学目标知识目标1知道涡流是如何产生的2知道涡流对我们的不利和有利的两个方面，以及如何防止和利用情感目标通过分析事例，培养学生全面认识和对待事物的科学态度教学建议本节是选学的内容，历史经济重心的南移教案设计过渡在地主的田庄中，农民紧张而繁忙的劳动。晚上，田嫂还要纺纱织布。手工业的兴旺（手工业篇）引导学生回忆前代制瓷业和纺织业发展的情况，然后让学生阅读教材的有关内容进行比较，思考宋代南小男孩抓熊幼儿园语言教案设计参考作品赏析（一）内容简介淘气的小男孩去抓熊。一路上他需要不断做决定走哪条路，爬什么样的梯子，抓大熊还是小熊可当他历尽千辛万苦，终于发现熊时，意想不到的事情发生了。最后小男孩抓到熊了吗难忘的启蒙课文教案设计学生视角什么是启蒙？这启蒙又为什么是难忘的？课文向我们讲述了怎样的一个故事呢？这个令学生似懂非懂的题目，使学生对文章产生了极大的兴趣，不由自主地想要把课文读完，以便弄个明白。难点抓孟子两章教案设计教学目标1辨析疑难字词不达意句意，是本文学习的一个重点，可以放手让学生在自学中，发现问题，互相讨论后，教师精要讲解的方法学习。2理解蕴含在两文中的作者的观点，是学习本文的又一重点，