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用乞求造句及其扩展阅读

  中文发音:乞求[qǐ qiú]
  词语解释:请求给予;祈求。希望;期望。
  近义词:央求、哀求、请求
  用乞求造句
  1、一个可怜的老伯在向路人气球乞求一点吃的。
  2、寒风中,一位受伤的老太太乞求别人把她送到医院去。
  3、小乞丐用乞求的眼光看着我,让我感到一阵心酸,不由得给予了他一点钱财。
  4、他躺在病床上,唯一能做的事情就是乞求病魔,晚点带他离开这个世界。
  5、他用乞求的目光望着我,希望我给予他一些食物。
  6、用乞求得到的爱情终不能天长地久。
  7、流浪者哭着乞求船长带上他一起走。
  8、在同学们的乞求下,老师终于答应这个周末去春游。
  9、在凛冽的寒风中,那个孤儿用乞求的"目光看着路人,希望得到帮助。
  10、古时候,穷人总是乞求能过个好日子!
  用乞求的近义词造句
  央求:我央求他帮个忙,他却不答应。
  哀求:经过孩子的苦苦哀求,爸爸才答应带他到城里去逛逛。
  请求:老师接受了他的请求。
  【扩展阅读:学会正确辨析及使用近义词】
  1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)
  2、近义词、同义词之间的细微差别是多种多样的,可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。
  3、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:"预定"和"预订",两个词都有预先约定的意思。"预定"指预先规定或约定,它所支配的对象多为抽象事物,如预定筹资计划、前进路线、预定年度财政赤字等;而"预订"则是指预先约定购买,它的后接对象均为商品等具体事物,如预订牛奶、房间、报纸等。
  4、从感情色彩上来分辨:如"成果"、"结果"和"后果"三个词语的感情色彩依次为:褒、中、贬。区别语体色彩的不同,也是一个辨析方法,如"溜达"与"散步","聊天"与"谈话"就可以从口语和书面语的不同加以区别。
  5、有些词看上去差不多,一般称为同义词。实际上,意义和用法完全相同的词是不大会有的。其间的区别往往很细微,但这正是我们的语言丰富与精密的证明。我们爱护我们的语言,就应该经常注意词的意义和用法,下笔的时候,要严肃地、细致地加以选择。决断不下的时候,查品学网。
  6、文字像精灵,只要你用好它,它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文,都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它,它就会让你的语言焕发出活力和光彩。

国家体育场教案第九课时国家体育场教学内容认识大数教学目标1通过小组活动,学生进一步感受亿以内大数的实际意义。2使学生会用生活周围的具体数据形象地描述大数,并能解决生活中的实际问题。3激发学生的学第五单元国家体育场国家体育场教学目标1通过小组活动,进一步感受亿以内大数的实际意义。2会用生活周围的具体数据形象地描述大数,并能解决生活中的实际问题。3在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识,培养制定国家课程标准的思路一基础教育课程标准体现国家对不同阶段学生在知识技能能力态度等方面的基本要求。国家课程标准规定了课程的性质任务以及课程内容的框架和要点,既是国家管理和评价课程的基础,也是教材编写教师莫让过剩知识扼杀创新精神北欧基础教育考察见闻之一!一些教育界人士在对比中外教育时常常强调,我们的中小学生基础知识扎实,尤其是数理化学科要比国外同龄学生强得多。的确,不少在国内学习成绩平平的孩子,一旦转到国外就学,顿时便成为班上的解高二历史西欧国家的殖民扩张教案教学目标1英法荷的殖民扩张东印度公司的建立英荷法争夺殖民地的斗争英国的航海条例英荷战争七年战争英国成为世界上最大的殖民国家殖民主义的罪恶。2通过近代早期殖民扩张的学习,使学生明白早初一地理地球的运动第1课时教案一教学目标1知识与能力了解地球自转的运动方向,特征。了解地球自转的地理意义。2过程与方法通过画图,读图,培养学生的分析能力。3情感态度与价值观激发学生对地理知识的学习兴趣。二教学重外研版必修3Module4学案period1vocabularylearningi。单词重现1。沙尘暴n。)2。吓人的可怕的(adj。)使。。害怕(v。)(感到)害怕的(adj。)3。内陆的(adj。)4。大量巍然屹立的造句1它有如人类智慧的丰碑,巍然屹立,岿然不动。2在经历所有这些压力时,他一直顽强屹立,这就是为什么在书写我们这一代的历史时他一直巍然屹立的原因。3最后,巍然屹立的只有用砖建造的房子。标的组词及造句标bio事物的枝节或表面标志记号。标准指标。用文字或其他事物表明。给竞赛优胜者的奖品。标字组词标榜标本标兵标点标记标价标明标签标题标语标志标准达标夺标浮标锦标目标商标音标指标带标字唐的组词造句1荒唐造句当然,许多伟大的哲学家满意于笛卡尔的怀疑,这导致思想与身体的双重性的产生不止在一个场合中这个思想被驳回,被认为是实质上的荒唐。解释lt轻gt(1)(思想言行)错误到使人觉作恶的解释及造句作恶拼音注音zuoe作恶解释意思做坏事多端。作恶造句1但能说是作恶吗?2如果他作恶,但愿天降祸于他。3你会如何利用它们向善(而非作恶)呢?4有一段时间,我们和睦相处。但就像所有强大
在课堂上,给学生提供一片绘画的蓝天以直观形象生动易学的特点,以点线面黑白色彩等诸多造型因素用不同的工具材料,构成了平面或立体的美术作品,同时通过视觉感官,最直接地传到人的大脑,作用于心灵,从而达到激发学生对真善美事如何引导学生感受民间艺术的色彩搭配我国民间艺术是中华民族传统文化的组成部分,人民群众在生活中的情感审美理想一代代传承最终凝聚于艺术形式之中。看到民间艺术的形态,也就能感受到民族文化的一些特征,是什么特征呢?民间艺术有朋友的青蛙美术教学反思同学们很认真的照着我的范画一笔一画的画起来,我就在学生中间巡回检查。看着他们一笔一画认真的样子,我心里挺高兴。可是,当我走到刘身边的时候,发现他画了一大堆花花绿绿的青蛙,但是,没有高中体育跳箱教学案例反思一背景在一堂高二男生跳横箱教学课上,我组的学生第一次跳横箱。我先利用图片进行动作要领的讲解,并做模仿练习。不过箱练习时,他们都做得很好,但是,学生一到跳箱就不行了,都是跑到箱前停下体育备课须五知一知教材。要认真学习和研究教学大纲,了解教学的内容和程序,研究教材的性质特点和技术结构,学习新的知识和技术,不断充实和更新教学内容。二知学生。要深入了解学生的思想状况体质基础心理特反思体育教学中的合作学习生集体练习之后,教师微笑着问小朋友们想当小教员吗孩子们异口同声想大家都想这样办,我们以小组为单位进行对练,有信心吗有孩子们的声音越来越高。于是小组合作开始了。这时,我发现后排一个小教学反思体育教学时错误动作的纠正在上体育课时,由于各种原因,学生在学习技术动作时,不可避免地会出现这样或那样的错误动作,这些错误动作如不及时纠正就会形成错误动作的动力定型。到那时再纠正就会非常困难,甚至比学习新技在教学中反思在课堂上创新记课堂教学突发事件案例体育课,要求教师精心准备,有着自己一定的教学模式,但在教学过程中,教学设计往往设计不到的事件和问题也有,如何处理这些事件和问题与教师的教学理念自身素质教学经验和教学机智有着很大的关体育游戏室内体育游戏三则从我国体育教学场馆现状来看,在小,中学,甚至大学,拥有体育教学场馆的学校很少。每逢遇到恶劣的天气时,便无法上课,只能在室内上体育游戏课。但往往有些游戏过于激烈,吵闹,直接影响到相邻体育与健康教学案例及反思教学内容以排球为主的活动教学目标通过学习排球垫球技术,基本掌握垫球技能,能自垫对垫并达到熟练程度。通过学习排球传球技术,基本掌握上手传球技术。通过学习排球扣球和拦网技术,基本掌握排体育教学反思之十通过这次期中测试,我总结了一些上好体育课的方法。下面就总结一下,作为这次期中测试我的反思。一快乐,轻松,新颖的教学方法用新颖的教学内容来吸引学生的注意力,用新颖的教学形式来激活学生