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唐的组词造句

  1、荒唐造句:当然,许多伟大的哲学家满意于笛卡尔的怀疑,这导致思想与身体的双重性的产生;不止在一个场合中这个思想被驳回,被认为是实质上的荒唐。
  解释:<轻>(1)(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。(2)(行为)放荡,没有节制。
  2、唐人街造句:只是在1965年《移民和国籍法修正案》提高了配额之后,中国人才再次让整个国家的唐人街复活过来?尤其是纽约、旧金山和洛杉矶的那些社区。
  解释:在外国的某些城市里,把华侨或中国血统的外籍人聚居的街或区称为‘唐人街’。
  3、唐菖蒲造句:和对照相比,外源活性氧虽在一定程度上提高唐菖蒲切花的小花开放率,促进切花开放,却加速切花的衰老。
  解释:多年生草本植物,地下球茎扁圆形,叶子剑形,穗状花序,花大,红色或红黄色。结蒴果,长圆形。供观赏。原产南非洲。也叫剑兰。
  4、唐突造句:我觉得它的出现毁了整部影片,因为它彻底改变了影片的基调,使结局显得唐突又自相矛盾,当镜头转到姨妈时,她正努力克服绝望的心情。
  解释:<书>(1)乱闯;冒犯: 古人。(2)混充。
  5、唐宁街造句:前英国首相布朗日前入围年度"最佳名人老爸"提名名单。布朗在去职离开唐宁街首相官邸时,曾骄傲地向公众展示他的两个儿子约翰和弗雷泽。
  解释:英国伦敦白厅大街上的一条小横街,英国首相官邸设在这里。常用做英国首相府的代称。[英DowningStreet]
  6、颓唐造句:玛金又笑了,身子在床上扭了一扭,看着苏伦那微胖的脸儿,开玩笑似的问道:"因此你近来就有点颓唐?"
  解释:精神委靡。
  7、新唐书造句:后来的《隋书?经籍志》、《旧唐书?艺文志》、《新唐书?艺文志》等史书都把《山海经》列入史部地理类。
  解释:二十四史之一。宋欧阳修、宋祁撰。共二百二十五卷,包括纪十卷,志五十卷,表十五卷,列传一百五十卷。行文记事较《旧唐书》简略,还增加了以往史书所没有的`《仪卫志》、《选举志》、《兵志》等。关于少数民族的记载,也比《旧唐书》详尽。
  8、旧唐书造句:在《汉语大词典》的编写中,大量使用《旧唐书》中的用语作为始见例证或者是唯一例证,就充分体现出史书语料的重要价值。
  解释:二十四史之一。共二百卷,包括本纪二十卷,志三十卷,列传一百五十卷,记载了唐朝二百九十年(618?907年)的历史。
  9、后唐造句:先是后唐的"西京",随后继为后晋、后汉、北汉的"国都",这里的动静治乱直接影响到北国与中原。
  解释:五代之一,公元923?936,李存勖(xù)所建。参看〖五代。

课文爬山虎的脚优秀教案爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的,启发人们留心细致地观察周围的事物。接下来小编整理了课文爬山虎的脚优秀教案,欢迎大家阅读。课文爬山虎的脚优秀黄山奇松教案设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2学会11个生字。理解新词语的意思。会用屹立和郁郁苍苍造句。3理解课文内容,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情小学思想品德谁勇敢教案设计教学目标认知1知道为了完成有益的事,不怕困难和危险,是勇敢的行为只为表现自己,不顾后果去做无益的事,是逞强。2能举例说出勇敢和逞强的区别。3知道一些真正勇敢人的故事。情感1敬佩真正解简易方程数学教案设计教学内容教材第7374页用字母表示数解简易方程和练一练,练习十四第15题。教学要求1使学生进一步认识用字母表示数及其作用,能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系计算公式,培养学课文旅鼠之谜优秀教案设计教学目标1速读课文,概括课文内容要点。2多角度理解课文的启示。3比较本文与一般说明文写法的不同。4激发学生探究科学奥秘的好奇心,从而激发学习欲望。教学重点整体感知旅鼠的三大奥秘,多雾凇第二课时教案设计范文教学要求1引导学生自主学习,了解吉林雾凇是怎么形成的,体会作者描述之精妙。2有感情地朗读课文,感受雾凇景观之美,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点雾凇形成的过程。教学过程一0的认识的教学反思本节课从学生们兴奋的表现中可以看得出,孩子们喜欢这样轻松而且生动的课堂。本节课通过学生喜闻乐见的动画将小猴子吃桃子的经过播放出来,学生边观察边思考,捕捉到了故事中的数学信息,从而掌0的认识优秀教案本课注重揭示和呈现矛盾,巧设悬念,以激趣为基点,层层深入,激发学生强烈的求知欲望。引导学生自己探索解决矛盾,把知识和能力溶为一体,激发学生学得愉快,学得主动。以下内容是小编为您精心第一单元0的认识的教案教学目标1认识0的意义,会写0掌握010各数的顺序,加深认识数的排列顺序。2。在现实情境中经历0的符号化过程。3体会0在日常生活中的运用,初步培养用数的观念观察事物的习惯。l教学思对0的认识的教学反思数字0的认识一课安排在数字15的认识之后,我想学生既然已经有了前面的认数知识的基础,于是在教学0的认识时,一上课,我就让学生观察猴子吃桃子的图片,让学生自己尝试解决问题。新课程标准鲁滨孙漂流记公开课教案设计一教学目标1正确流利地朗读课文。2了解鲁滨孙在荒岛战胜困难谋求生存的非凡经历,体会鲁滨孙敢于战胜困难的积极的生活态度。二教学重点难点文章第二至八自然段三教学准备多媒体课件夏令营的较
五年级下小卡片大用途教学设计1认知目标(1)认识生活中的各类卡(2)知道各类卡在人们生活中的作用(3)了解卡的使用情况并学会安全的使用卡2情感目标(1)通过学生在活动中的相互交流帮助实践等集体活动培养学生的团小小一粒米语文教学设计教学目标1了解一粒米的来历。2探究农业生产与人们生活的关系,知道人们生活离不开农业。3明白粒粒皆辛苦的道理,懂得要节约粮食,尊重和珍惜农民的劳动成果。教学重点难点了解一粒米的来历,最后的常春藤叶的教学设计方案一学生简介作者,明确识记内容二检查预习,疏通字词1抹槛绿模2幢瞅瞥昵(黑板出示,在学生完成多音字时提问,两者同时进行,节时纠错,)三学生自由读注意文中词语思考,文中人物生活都很窘困孟母教子教学设计范文你们知道我叫什么名字吗?你们喜欢你们还知道什么情况?(老师们都很崇拜你)你们要了解我,再喜欢我比较好?你们还有什么问题?想知道你有多大了?你们猜猜呢?40岁,差不多了,看看我这张脸植物之间的爱和恨优秀教学设计教学目标1?运用学过的方法,自主学会本课生字借助字典词典和生活积累,理解新词和睦相处冤家对头相互得益等词语的意思。2?能正确流利有感情地朗读课文,利用批读语,抓住重点词句领悟课文内瑞雪图的优秀教学设计一学情分析本班人数较多,自主学习能力强的学生比较多,组织能力也较强,合作学习效果好,但两极分化现象也明显。生活在南方,对大雪虽缺乏直观感受,但满怀憧憬。二教学目的1。理解课文内容,课文燕子的教学反思范文孩子们还沉浸于新年节日的浓情之中,学习新课情绪不是很高。本来燕子对于我们山区孩子不是什么时候稀罕的动物,对于燕子的各种特征也并不陌生。于是我也没有去花精力激发学生兴趣,也是淡淡的出课文燕子的教学教案设计学习目标1会认9个生字,会写14个生字。能正确读写燕子赶集聚拢增添掠过稻田尾尖偶尔一圈荡漾音符演奏赞歌生机勃勃等词语。2有感情地朗读课文,背诵课文。3理解课文内容,抓住描写燕子和春课文好汉查理的优秀教学设计学习目标学习课文,认识恋杰等生字。朗读课文,了解查理由不是好汉到成为好汉的过程,分析他成为好汉的原因。在学习的过程中,明白帮助人是一件快乐的事,形成高尚的人生观。教学过程一揭题板书课文我多想去看看的教学设计范文教材分析本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过我与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。教学设想新课标指出工具性与怀念母亲教学设计模版教学目标1准确认读课文中生字词,在语言环境中理解意思,一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。课件季羡林相关资料。教学过程一谈话导入1了解作