活动准备：
　　事先和商场联系做好参观的准备
　　活动过程：
　　1、带领幼儿参观电脑商场，先让幼儿自由参观并找一找说一说电脑有哪些种类，有那几部分组成。
　　2、鼓励幼儿提出自己关心或不解的有关电脑的问题，并大胆向售货员提问。
　　3、请一位售货员向幼儿讲解电脑的构造种类及发展。
　　4、活动：我是电脑小博士。请个别幼儿大胆的作讲解员向幼儿讲述有关电脑的知识。
　　活动目标：
　　1、带领幼儿参观电脑商场,引导幼儿观察电脑的外部构造及种类,了解电脑的发展.
　　2、鼓励幼儿大胆向售货员提问有关电脑的问题，发展幼儿的语言表达能力
　　活动二：争当电脑小博士
　　活动目标：
　　1、进一步感知和了解电脑，知道电脑在生活中的广泛用途。
　　2、激发幼儿学习和应用电脑的兴趣。
　　活动准备：手提电脑一部、各种电脑宣传图片、电脑在生活中的各种用途的图片及录象资料，活动场地在电脑教室
　　活动过程：
　　一、运用电脑播放音乐，幼儿在优美的音乐声中进入微机教室。
　　二、大家都来说电脑。鼓励幼儿将自己知道的关于电脑的知识讲给大家听。
　　1、教师：小朋友参观了电脑市场还搜集了那么多关于电脑的宣传材料，谁来当个讲解员为大家介绍一下电脑？
　　2、请个别幼儿讲解电脑的有关知识，教师适时的加以补充。
　　3、请幼儿仔细观察各种宣传图片，说说图片上的.电脑有什么不同？引导幼儿比较台式电脑和手提电脑。
　　4、教师小结：电脑是由主机、显示器、键盘和鼠标四个部分组成的。随着现代科技的发展，电脑也越来越先进，种类也越来越多，有台式电脑、手提电脑还有掌上电脑。而台式电脑的显示屏也由一般的显示屏发展为纯平的显示屏和液精显示屏。
　　结合生活经验，说说电脑的功能和用途。
　　1、我们的生活中处处可以见到电脑，电脑可以帮我们做哪些事情呢？（打字，播放音乐，玩游戏，画画,上网……）引导幼儿大胆讲述。
　　2、在大屏幕上展示教师用数码相机拍摄的电脑在各行各业的应用，作为总结。
　　延伸活动：教幼儿使用画图软件做图，激发幼儿学习电脑的兴趣。

作文的经典说课稿作文说课稿尊敬的各位评委老师你们好！我今天说的课题是读写结合说真话，抒真情。下面我从四个方面说这堂课的设计一说教材。为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话在山的那边说课稿这篇课文是当代诗人王家新借童年的想望和困惑，用山与海这两个有象征意义的艺术形象告诉人们自己成长中的人生感悟，并启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要不停的翻过无数座山船长说课稿设计一教材简析船长一文讲述了哈尔威船长在诺曼底号客轮遭到玛丽号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入长呀长教学反思范文学生介绍自己的画面。颁发勤劳种植奖。颁发种植创意奖。学生介绍自己画面和互相评价。教学过程设计意图课前准备教学部分教师带领学生两周前在透明的器皿中种下种子。请学生每日观察并记下种子的勾股定理的优秀说课稿课题勾股定理内容教材分析教法学法分析教学过程设计设计说明一教材分析（一）教材所处的地位这节课是华师大九年制义务教育课程标准实验教科书八年级总第19章第2节探索勾股定理，勾股定理是几一年级下册说课稿您现在正在阅读的一年级下册多些少些说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！一年级下册多些少些说课稿一说教材这节课的教材选自义务教育课程标准实验教科书一年级下册43页9的认识说课稿设计一说教材1教学内容九年义务教育五年制小学数学课本第一册第二单元10以内数的认识和加减法中的9的认识和有关9的加减法第二课时（见教材P48页）。2教材分析本单元教材主要包括数10以内人教版五年级数学通分教学反思人教版五年级数学下册通分教学反思本课教学内容是人教版五年级下册第四单元的通分。通分是分数基本性质的一种应用，是学生在掌握了分数的基本性质和求两个数的最小公倍数的基础上进行教学的。通通分数学教学反思范文通分数学教学反思新教材的通分是以分数的大小比较为线索，在由特殊到一般地解决分数大小比较的同时，教学通分的。而分数的大小比较，教材安排了例3同分母分数比较大小，而难点是同分子分数比较通分教学反思范文本节课是在学生学习了求两个数的最小公倍数基础上进行教学的，同时也是分数基本性质的直接应用。成功之处1。注重渗透数学思想方法，应用转化思想解决问题。在例4的教学中，当学生发现分子分母通分教学反思通分一课的教学目标是让学生理解通分的意义和掌握通分的方法。它是分数基本性质的一种应用，是在学生已经掌握了分数的基本性质和求几个数的最小公倍数的基础上进行教学的，它为后面学习比较异分