大班幼儿清明教学反思

　　活动目的：
　　1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
　　2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
　　3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
　　活动准备：
　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
　　活动过程：
　　一、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）
　　小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节）
　　二、教师讲述清明节的`由来。
　　三、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。
　　1.出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
　　2.现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
　　四、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
　　五、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
　　六、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
　　七、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？
　　八、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
　　九、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
　　十、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
　　十一、玩鸡蛋：
　　请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
　　十二、结束部分：
　　请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
　　活动反思：
　　清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织系列教育活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。