【活动目标】
　　1、认识绿色食物，并知道它们是有利于健康的营养食品。
　　2、知道不要挑食，要长得健康强壮必须爱吃绿色食品。
　　3、积极参与游戏活动，并体验游戏的快乐。
　　【活动准备】
　　课件ppt、碟片、各种绿色食品、小黄牛山羊兔子公鸡等各种小动物头饰、超市售货员头饰。
　　【活动过程】
　　一、谈话导入，引起兴趣。（开始部分）
　　小朋友们，大家都见过或吃过绿色食物吧，它们都有什么呢？
　　（引出课件）
　　二、倾听故事，知道绿色食品（重点部分）
　　1、故事里都有哪些小动物？
　　2、它们都喜欢吃什么？
　　3、爱挑食的小兔子和从不挑食的小山羊身体健康有什么不同？
　　4、听了老黄牛医生的建议后，小兔子改变了吗？变得怎样了？
　　5、听了这个故事以后，小朋友们要怎样做呢？
　　（引导幼儿根据故事内容积极进行讨论）
　　三、认识多种绿色食品，知道多吃绿色食品有益健康（难点部分）
　　1、大家看到的是什么？
　　2、这些绿色蔬菜大家都吃过吗？
　　3、这些菜吃到嘴里感觉怎么样啊？
　　4、小朋友们知道这些蔬菜的营养价值吗？
　　四、教师进行总结、评价。
　　在平时的生活中，我们小朋友不能挑食，要多吃绿色食品，尤其是绿色蔬菜，不要吃一些路边摊和垃圾食品，这样对我们的`健康是不利的。
　　附故事：
　　小兔子一家和小山羊一家是邻居，关系很要好。它们都吃绿色食品。小山羊从不挑食，所有的绿色食品他都爱吃，长得既高大又强壮。可是，小兔子却很爱挑食，常常不吃这不吃那，长得又瘦又小，还经常爱生病。有一次，小兔子感冒又发烧，妈妈变着法儿为他做好吃的，可他连看也不看，就连连摆手：＂不想吃，不想吃嘛…＂妈妈只好请来老黄牛医生为他诊治，老黄牛为小兔子诊脉后说：＂也没什么大毛病，就是体内营养不均衡，只要好好吃饭，别再挑食，很快就好了。＂小兔子听了老黄牛医生的话，再也不挑食了，身体很快恢复了健康，而且越来越强壮了呢！

小溪生病了教学反思这篇课文主要通过小溪由清到脏，再变清的过程，告诉小朋友要保护自然环境。课文共有11个生字，学生学到这个单元，11个生字对他们来说已不会觉得太多，因为学生已具备了一定的自学生字的能力优化活动环节设计提高语言运用能力时间规则等交待清楚，师生间才不会因做什么，怎么做而纠缠不清，才能在组织学生活动时做到放得开，收得拢。其次，学生要在实践中体现活动目标。当老师用清楚明白的语言或示范让学生明白了做什么获得教养的途径优秀教案教学目标知识目标认识阅读经典的意义认识阅读经典是获得教养的重要途径之一。能力目标学习紧扣中心话题，多角度论正对比说理的写作方法。情感目标1阅读经典，继续前人的思想成果是获得教养的重美术教案动物创意教学重点欣赏感知探索自然界及艺术作品中的动物的形色动态之美，引发喜爱动物之情和环保意识，探索用各种媒材自由创作动物的方法，培养合作意识和综合学习能力。教学难点巧妙运用各种材料手法表教学反思拼音教学认读拼音有助于学生掌握更多的生字，词语，拼音的教学是一年级语文教学中不可或缺的部分。学生在幼儿园中已经学习了拼音，本以为拼音的教学应该是很轻松的一件事，但在实践中却发现事实上不是如西沙渔人教学反思新课标指出要多给学生表达的机会，增添表达的自信心，让其积极参与讨论，对感兴趣的话题敢于发表自己的意见，这是我备课时没有考虑到的问题，提炼主线之后虽然让学生对西沙渔人机智剽悍的各个方对小山泉的心愿朗读指导的思考小学语文阅读教学的核心和灵魂，都应该体现一个读字。读，是培养学生语文综合能力的客观要求和最重要的途径。引导学生多读书指导学生读好书，是阅读教学至关重要的环节。在教学小山泉的心愿这一执教蝴蝶王国教学反思蝴蝶王国这篇课文，语句优美内涵丰富的课文无论是教师教还是学生学，这本身就是一种美的享受。本课是一篇阅读课文，语言优美，为了将台湾这一蝴蝶王国尽现在学生面前，我运用了媒体让学生沉浸在巧用信息技术优化课堂教学七年级地理上册大洲和大洋一节的教学，我应用信息技术和教学内容进行整合，达到了很好的教学效果。首先，大屏幕上出现场景繁星闪烁，地球在宇宙中转动，并配以节奏明快的音乐。教师导课，同学们香港课堂教学反思具有大学本科学历以上的人数比较表E香港有哪些工业门类转移到内地香港在祖国内地投资建厂的分布图。学生学生根据教师的要求做好课前预习，从广播电视网络和报刊书籍等媒体中收集有关香港的经济化学课堂教学的反思设置问题时要抓住教材的重点难点和关键，问题的内容应潜伏着教材内容的内在联系和符合知识积累的逻辑顺序，一环扣一环，由浅入深，由简单到复杂，叩开学生思维的大门，使学生感到新颖，造成连续