8、7、6加几是在9加几的基础上教学的，计算方法与9加几相同。用给同学们送小花引入情境教学，在此之前，学生已多次接触类似的问题，都知道解决这样的问题用加法计算，但计算起来有困难，因为孩子没有学习过类似的计算方法。所以我班学生出现了点数的`算法，和接着数烦人方法，还有直接列出加法算式计算的，体现了算法多样化。
　　由于这节课是在9加几的基础上进行的，学生已经对用＂凑十法＂有了初步的认识，因此，我让四人一组，用摆小棒计算8加几，在反馈时，我发现所有的学生用的都是凑十法，多数的学生是拆5凑8，看来学生能运用原有的知识顺利的进行知识的迁移。
　　在教学例2时，我放手让学生用自已喜欢的方法计算8、7、6加几，有的学生借助小棒完成凑十的过程，大部分学生直接看算式说出凑十的过程，在集中反馈时，我发现90%的学生用的是＂拆小凑大＂的方法，并能够完整的说出每道题用＂凑十法＂计算的过程，而且还有学生提出计算6+5时，除了把5分成4和1，6和4凑成10，还可以把6分成1和5，5和5凑成10，最后在老师的引导下，学生体会到，与5相加时，拆大数和5凑十也是很简单的。
　　例3教学8+9我完全让学生独立完成，计算前，我设计了两个问题：你能有几种方法计算8+9？你最喜欢那种方法？你认为哪种方法最简便？这样设计意在培养学生发散思维，使学生能用多种方法解决同一问题，同时进一步理解凑十的方法，体验＂凑十法＂的简便性和适用性。
　　这节课通过放手让学生动手，动口，学生真正体验8、7、6加几的计算方法，进一步体会＂凑十法＂的算理，学生学得轻松，教学效果较好。

纸上谈兵的反义词是什么现代汉语反义词在修辞上具有很重要的作用。反义词的正确辨析与熟练掌握运用，可以充分发挥词语的表义功能，提高我们运用语言的能力。学期即将来临，童鞋们将又面临一轮的复习，以下是品学网小编高傲的反义词汇集高傲相关的反义词虚心谦虚谦卑谦逊中文解释1。proudbehighandmightyarrogant自以为了不起，看不起人极其骄傲各种专业特长，都可以成为高傲自大轻视旁人的资本。放秋秋找妈妈教学设计秋秋找妈妈是一个非常温馨的故事，主要是让小朋友们感知故事中小鸟秋秋和熊妈妈的美好情感，并且能体验到秋秋小鸟的心情变化以及熊妈妈的无私爱心，下面给大家分享秋秋找妈妈教学设计范文，欢迎四年级触摸春天的教学设计教学目标1认识7个生字，会写9个生字。正确读写流畅灵性扑闪概念弧线飞翔缤纷花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵后三个段落。3理解含义深刻的句子，揣摩其中连乘乘加乘减教学设计教学目的使学生掌握小数的连乘乘加乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。教学重点小数的连乘乘加乘减的运算顺序。教学难点正确地计算小数的连乘乘加乘减的式题。教学过程乘法分配律教学设计与反思一抓住重点。让学生理解乘法分配律的意义。教材按照得出两道算式，把两道算式写成等式，分析两道算式之间的联系，写出类似的几组算式。发现规律，用语言或其他方式交流规律，给出用字母式子表示小学三年级寻找有生命的物体教学设计教学目标（1）能够运用多种感官去观察我们周围的世界。（2）能够运用文字图表等记录观察调查的结果。（3）能够有目的地交流研究活动的方法与结果。知识与技能（1）知道大自然中有种类繁多的狼和鹿教学设计模板狼和鹿是国标本语文第六册的一篇课文，课文通过狼和鹿数量之间的变化，告诉人们不能盲目破坏生态平衡，是一篇进行环保教育的好课文。教学时，抓住人们捕杀狼前后的现象和动物之间数量的变化进行狼和鹿的教学设计方案教学目标1能正确流利，有感情地朗读课文，复述课文。2通过诵读，从人们随意杀狼反而害鹿，使鹿成了破坏森林，毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。课时安排2课时教学过程第一课为了妹妹教学设计教材简析为了妹妹这篇课文是根据何国强所译美国大卫尼德哈门的作品改编的。课文讲述了年幼的詹尼愿意为生病的妹妹献出鲜血，并想分一半的生命给妹妹的动人故事，让人们感受世间亲情的伟大，更让孔子拜师教学设计范文学习目标认识兼仆等7个生字。会写闻尘等12个生字。能正确读写远近闻名相距学问等14个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。懂得为学要勤奋谦虚，