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望月亮的教学反思范文

  《望月亮》是一首三拍子的歌曲,旋律抒情优美,孩子们都很喜欢。上课的时候,我用让孩子自己讲故事来导入,激发学生学习兴趣。下面是小编为你整理了《望月亮》的教学反思范文,希望能帮助到您。
  《望月亮》是一首三拍子的歌曲,旋律抒情优美,孩子们都很喜欢。上课的时候,我用了三拍子来导入,让孩子们感受音乐韵律,在音乐声中慢慢地率动。这个环节,在教学过程中是不错的,孩子们都能够根据音乐的节拍轻轻地律动,感受三拍子的节奏。
  我让孩子们闭上眼睛,聆听音乐,营造出一种气氛,让他们在音乐地律动中,想象你看到了什么?这时,有的孩子会说看到了月亮,看到了妈妈等等。我再让他们把看到的东西用画笔在黑板上画出来。这个环节引起了孩子们的积极性,每个孩子都争先恐后地要上来画画,把自己所看到的听到的画出来。再采用评价的手段,给每个小组评分。这样,孩子们的集体荣誉感就马上涌现了。通过诗朗诵的形式,请同学有感情地、有节奏地朗读歌词,有利于学生更好地进入到歌曲的学习中。
  学生在这一堂课中,能够与我配合,有很多互动。我用三拍子的`导入使学生能够很好地理解三拍子节奏的特点与强弱关系,更好地完成这首歌曲的学习。通过这一课的学习,我发现情感教学能够使我与学生的感情更加融洽,学生也更容易喜欢上这首歌曲,并能更好地理解它,掌握它。教学难点和重点得到了突破,学生对三拍子的强弱关系记得非常牢,对这首歌曲也更加喜爱了!

小班音乐活动约翰弟弟活动目标1。在有趣的游戏中学唱歌曲2。尝试用乐器敲击出两种不同的声音,为演唱活动配伴奏。3。在合奏时注意让乐器发出悦耳的声音。活动准备1。乐器小铃圆舞板木鱼2。幼儿用书,磁带活动过坚强的近义词坚强,有形容词,动词等词性。学会坚强,做一个对生活充满自信的人。词语坚强的拼音和解释(A)词语坚强的拼音jianqiang(B)词语坚强的解释(1)强固有力,不可动摇或摧毁意志不屈关于坚强的反义词中文发音坚强jinqing词语解释坚固,不可摧毁不动摇反义词软弱懦弱脆弱用坚强造句1在智力地震区的人民们要坚强的活下去,不要轻易放弃生命。2惟有坚强的人,才能在惊涛骇浪中得以存活,坚强的同义词及近义词坚强的同义词及近义词有哪些呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的坚强的同义词及近义词内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!坚强的同义词及近义词坚忍注释怎么用欢天喜地造句1听到要去秋游,晓明欢天喜地地回家告诉爸爸妈妈。2我们两家人一起在水上乐园度过欢天喜地的一天。3圣诞节一年不过来一次,但是当它来的时候也带来欢天喜地。4这一场欢天喜地的乡村舞开始了用曲肱而枕造句疏食饮水,曲肱而枕,乐在其中矣。饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣,这句很有名的话就是孔夫子说的。有朋自远方来,不亦乐乎,饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐在其中,一种和乐的人生观贯穿论用完好无损怎么造句对孩子来说所有的东西都是崭新的,都是完好无损的。但是经常的情况是,特技演员不能完好无损的顺利完成他们的特技表演。考古学家们找到了一条通往地下深处的隧道,通过这条隧道,人们发现了这座用始末怎么造句1有没有哪个上司同事或朋友知道事情的始末?2它必须在少于30秒内表明你的公司始末和理想你的公司是什么人,你做什么,你代表什么,和你为什么运营它。3贯穿整张专辑的始末,他设法让声响时割爱的解释及造句注音geai意思放弃心爱的东西(多用做婉辞)。1对不重要的可有可无的形象与细节,坚决忍痛割爱。2这双总冠军战靴对基德本人的有这重大的意义,这次忍痛割爱也是为了更多需要帮助的青少年。名声大噪的造句名声大噪是一个汉语成语,意思是名声广泛地传播开去。下面小编给大家带来名声大噪的造句,欢迎大家阅读。名声大噪读音mngshngdzo释义名声广泛地传播开去。噪传扬。出处明过庭训本朝分选择如何造句1当你自己选择了与众不同的生活方式后,又何必在乎别人以与众不同的眼光来看你。2很多人选择了向虚拟现实的魅力屈服,寄情于自我幻想,这纵然不切实际却更能与人安慰。3获致幸福的不二选择是
初中八年级物理上册凸透镜成像规律教学反思本节课教学我主要采用了分组实验进行探究,由学生自主实验总结规律,将枯燥的物理理论寓于实验中,很自然巧妙的在轻松愉快的气氛中掌握知识。也充分体现了新课标的以学生为主体的理念。课后根据美丽的小兴安岭学习目标和教材简说学习目标会认个生字,会写个生字。正确读写嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材。又松又软等词语。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。了解小兴安岭一年四季美丽的景色丰富的雾凇教学设计一教学要求1引导学生自主学习,了解吉林雾凇是怎么形成的,体会作者描述之精妙。2有感情地朗读课文,领略雾凇的奇特景观,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二教学重点雾凇的形成过程三教学春联教学设计教学目标正确流利有感情的朗读课文。背诵课文中引用的五副春联。学会本科的十个生字,认识一个多音字。结合具体语境理解有关词语的意思。初步了解有关春联的一些知识,理解课文内容。培养学生热七子之歌澳门教学设计教学目标1理解诗歌内容,体会作者用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓,受尽异族欺凌,渴望重回母亲怀抱的强烈感情。2入情入境的朗读诗文。3培养学生爱国主义情操。教学重难点1有感情特殊的葬礼教学设计一作者陈建忠转贴自转载点击数130特殊的葬礼教学设计一特殊的葬礼(第二课时)作者陈建忠一教学目标认知目标借助课文语言材料,了解环境保护的重要性。情感目标激发学生热爱大自然,保护大自然万年牢教案教学目标1认识8个生字。2了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3学习作者叙述清楚有条理的表达方式。4学习独立阅读,小组合作,培养自学能力。教学重难点体会文中三处万年牢21乡下人家(人教版小学语文第八册教案)乡下人家教学设计学习目标1。认识5个生字,学会14个生字,正确读写带有生字的词语,并掌握多音字冠率。2。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。3。学习作者通过描写第七册语文开天辟地教学设计教学目标1读文章,发挥想象力,描述文中的情景。2能正确流利有感情地朗读课文,并背诵课文第六七八自然段3学会本课9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解由生字组成的词语4了解神话故乡村四月教学设计教学目标1知识与技能认识生字,正确读写ldquo规插rdquo等字词。有感情地朗诵背诵默写古诗。2过程与方法在讨论朗读交流中体会诗的内容,想象诗中所描绘的景物,体会诗人的思想感情。天鹅的故事作者佚名转贴自转载点击数532颜秉君山东省青岛市市北区教研电教室天鹅的故事山东省青岛市市北区教研电教室颜秉君XX年4月8日下午第三节您正在浏览品学网提供的文章。更多资料请在站内搜索