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第七册语文开天辟地教学设计

  教学目标:
  1、读文章,发挥想象力,描述文中的情景。
  2、能正确、流利有感情地朗读课文,并背诵课文第六、七、八自然段
  3、学会本课9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,;理解由生字组成的词语
  4、了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神
  教学重点:1、有感情地朗读课文。
  2、读文章,发挥想象力,描述文中的情景。
  3. 了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神
  教学难点:了解神话故事想象丰富的特点,感受盘古伟大的献身精神。
  第一课时
  一、激趣导入
  1、导语:同学们,当我们眼望蔚蓝的天空和广阔的大地时,是否曾想过,这天和地是从哪里来的呢?其实,这个问题,在很久很久以前,我们的祖先们已经想过了,并由此编出了许多精彩的神话故事,我们今天要学的就是这其中最精彩的一个。(板书课题:开天辟地)
  2、齐读课题2遍。
  3、大家知道开天辟地是什么意思吗?读了课题,你有问题要问吗?(学生自由提出疑问,老师在此基础上归纳出四个主要问题:为什么?谁?怎样?之后的情况?并板书)
  二、初读课文,感知内容
  1、学生选择自己喜欢的方式读课文,想怎么读就怎么读,把课文读正确、读通顺,同时划出生字词,并给每段标上序号。
  2、学习生字
  (1)自由朗读生字,不懂的品学网
  (2)指名读,错的纠正
  (3)学生自主提出生字书写中该注意、或容易出错的地方
  (4)当堂描红
  三、细读课文,探究解疑
  1、这篇课文讲了一个怎样的故事?(盘古开天辟地的故事)
  2、盘古为什么要开天辟地呢?(第一个问题)答案在哪里?(引入第一自然段的教学)
  3、自由朗读第一自然段
  (1)、传说?什么是"传说"?传说的事是真的吗?(解释"传说"的意思)
  (2)、读了这一段,你读懂了什么?(学生自由回答,教师从中中总结出开天辟地前的情况——"混沌一团")
  (3)、让学生想象一下当时的情况,并描述出来
  4、学习第二自然段
  (1)、大地混沌一团,那是谁来开天辟地的呢?(解决第二个问题)(盘古)
  (2)、那我们一起来看看他到底是如何开天辟地的?大家把第二自然段读读(让学生齐读第二自然段)
  (3)、这一段有几对反义词,大家能找到吗?
  (4)、这一段主要写了什么?(开天辟地的经过)
  (5)、哪些词语表现出了盘古开天辟地的经过?(板书:昏睡——醒坐——劈凿)
  那随着盘古的动作,宇宙有什么变化呢?(黑乎乎一片——裂开一条缝——巨石崩裂)
  (6)、要把宇宙从混沌一团中分出天地来,容易吗?从哪里可以看出来?(一使劲翻身、猛劈猛凿)从中你可以看出盘古是个怎样的神?或是你读懂了盘古的什么想法?(让学生自由发挥,核心在:勇猛、对新世界的向往和创造新世界的决心)
  (7)、指导朗读
  第二课时
  一、复习
  1、盘古开天辟地的过程(随课件板书回忆)
  2、复习上节课找出的反义词
  二、学习第三——六自然段
  过渡:天和地分开以后,盘古是不是可以高枕无忧睡大觉去了呢?(让学生自由朗读第三——六自然段)
  1、天地分开后,盘古又是怎样做的?为什么这样做?课文中哪里给出了答案?大家找出来。(第三自然段)
  2、齐读第三自然
  3、(课件出示)比较这两句话,有什么不同?这个"就"字去掉行吗?(这个"就"表明盘古从没休息过,开天辟地后就一直站在那了)(板书:站)
  4、盘古就是这样站在那,随着天地的变化而变化,那到底是怎样的变化呢?大家把第四、五自然段自由朗读一遍。(学生自由朗读第四、五自然段)(板书:变)
  5、说说你这一段你读懂了什么?(学生讨论交流,自由发挥,问题的核心在于:时间过了很久盘古都没有放弃,坚持了下来,可见其有决心,有毅力,矢志不移)
  6、那么大家能把他的那种决心读出来吗?(个别朗读,指导朗读)
  7、学习第六自然段
  (1)、盘古为什么是含笑倒下的?
  (2)、让学生模仿盘古,说说他倒下之前的心里话
  从你们的表演中,老师可以看出盘古是多么伟大呀!为了创造出一个新世界,他做出了那么多的贡献,直到最后倒下,他也无怨无悔!而且最后,他有没有因为他的倒下而停止了他的贡献?自由朗读第七——八自然段。
  引导学生抓住关键词"精疲力竭""含着微笑""化成了万物"等词语悟出盘古的无私奉献,展开想象练读,指导背诵第七自然段。
  三、学习第七、八自然段
  1、自由朗读第七、八自然段
  2、读了这一段,你读懂了什么?
  (核心:盘古全身所有的一切都化为了对人类有用的东西,自己什么也没留下)盘古的身躯都化成了什么呢?(课件作题,指导简便记忆)你看,有光芒万丈的太阳,还有皎洁明媚的月亮,多美的一段呀我们来读一读,好不好?(指导朗读背诵,先个人读,后集体读)
  就这样,盘古为我们创造了这么一个美丽的世界。
  四、思考题
  1、盘古开天辟地是一个美丽的传说,不是真实的故事,那么人类为什么会编出这样的神话呢?它反映出人类怎样的理想和追求?
  2、我们都知道盘古开天辟地是一个很精彩的神话故事,那神话和迷信有什么区别呢?
  板书设计:
  开天辟地
  神力  开辟了天地     无私 献身
  盘古     身躯  化生出世间万物

荷叶母亲说课稿教学范文荷叶母亲教学设计尊敬的各位领导各位老师大家好,今天我说课的内容是荷叶母亲,荷叶母亲出自人教课标版初中语文七年级上册第五单元。初中语文七年级上册共有六个单元,每个单元的安排都有明确的北师版五年级数学点阵中的规律说课稿范文第一部分教材分析1教材地位作用尝试与猜测这部分内容是标准中的数形结合思想在教材中的具体体现,它从中国古代名题延伸到普遍联系找规律,其中内容广,想法深,理念新是教材的一大特色。点阵中勾股定理的逆定理数学教案范文教学目标一知识技能1。理解勾股定理的逆定理的证明方法和证明过程2。掌握勾股定理的逆定理,并能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是直角三角形二数学思考1。通过勾股定理的逆定理的探索,合欢树说课稿范文作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以让教学工作更科学化。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的合欢树说课稿范文,仅供参考,大家一起来看看初中的英语说课稿例文准备说课稿是很多老师都遇到的事情,好的说课稿是自己优秀的教学理念与教学方法的具体体现。英语的说课稿也是如此,下面为大家分享了初中的英语说课稿,欢迎借鉴!今天我说课的内容是义务教育课一粒种子说课稿在教学中要解决生字重难点,就要求教师重视设计识字环节。字音教学在学生自读课文,预习后检查(包括个别读开小火车读齐读)到巩固练习时的复习,生字在课堂中出现频率多,学生的识记就牢。字形中长跑体育教学反思中长跑教学反思(一)是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑的持久,属于田径运动中的中长跑项目。在中学阶段,耐久跑是发展心肺功能提高有氧代谢能力的有效手段。经常进行耐久中长跑说课稿跑步运动如今被戏称为年轻人的广场舞,越来越多的年轻人开始喜欢上跑步这种简单又有效的健身方式,甚至几年如一日,十几年如一日地坚持着。下面是小编为你带来的中长跑说课稿,欢迎阅读。各位评高中生物基因在染色体上说课稿一说教材1教材的地位和作用本节是必修2遗传与进化的第二章第二节,表面上看本节要说明的是基因在哪里?的问题,其根本是要解释孟德尔遗传规律的实质。减数分裂与孟德尔遗传规律紧密相连,而减走遍天下书为侣说课稿材料一说教材走遍天下书为侣是人教版实验教材第一组课文中的第三课。品读课文,脑海中逐渐浮现出一幅生动的画面一个人独自驾舟环绕世界旅行,在苍茫的大海上以书为侣,享受着阅读的乐趣。面对漫长枯二年级1000以内数的认识说课稿教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学二年级下册第6869页的内容。教材分析本节课的教学是在学生已经学习了20以内数的认识100以内数的认识的基础上,将认数的范围扩展到万以内
冈组词是哪些冈组词冈峦冈隒冈岭冈阜楚冈榆冈竹冈冈坡川冈干冈侯冈冈岵回冈昆冈阴冈柘冈冈岑土冈峦冈陟冈福冈郁冈泷冈山冈冈陇高冈冈坂详细解释名(形声。从山,网声。本义山脊,山岭)同本义ridge(o崎岖的词语解释及造句生来奔走万山中,踏尽崎岖路自通mdashmdash邓拓。下面是小编精选整理的崎岖的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。崎岖的基本解释崎,qiacute,形容山路不平,形声。岖,企图的词语意思及造句许多厂商将旧產品改头换面变成新產品,这种企图欺骗消费者的作法,殊不可取。以下是小编给大家精选整理的企图的词语意思及造句,欢迎大家阅读,供您参考。企图的解释图谋打算。茅盾创造ldqu成双成对教案设计活动目标1认识一双一对的概念形成。2引导幼儿说出手套鞋子为一双的单位量词。活动准备1请幼儿事先收集若干双干净的手套2音乐找朋友3每组一张作业纸及人手一张作业贴纸。活动过程一律动进场如何用困兽犹斗造句困兽犹斗的拼音knshuyudu困兽犹斗的。意思比喻陷于绝境中的坏人还要挣扎抵抗。困兽犹斗的近义词垂死挣扎负隅顽抗狗急跳墙困兽犹斗的造句1虽然罪犯已落入我们的圈套,然而困兽犹斗,我用困兽犹斗造句怎么造1这个歹徒困兽犹斗,与警察经历一番对峙后,才终于束手就擒。2我们要提防敌人困兽犹斗的反击,一点也不可松懈。3所以当日本轰炸机从海上飞来的时分,那些战舰和驱逐舰只能困兽犹斗。4你快快有关活字的成语有哪些活字在生活中非常常用,有多种含义,你知道哪些带有活的成语?接下来品学网网小编将带来活字成语内容,希望对大家有所帮助。活的基本解释1。生存,有生命的,能生长,与ldquo死rdquo威风的近义词是什么及如何造句威风解释使人感到敬畏的声势气派耍威风威风凛凛威风扫地长他人的志气,灭自己的威风。有气派声势。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!威风的近义词雄风为更好地八面威风的成语故事典故字词解析造句八面威风的典故元朝末年,封建朝廷愈加腐败,各地农民纷纷举起义旗,反抗元朝的统治。这时朱元璋已经领兵攻下安徽和阳,准备继续南下。在过年那天,他与大将徐达,同乘一条小船,从长江北岸渡过振振有辞的意思和造句她很勇敢,真的。不是每个人都有勇气在爱人面前大声振振有辞地这样说。品学网小编为大家整理了振振有辞的意思和造句,希望大家喜欢。振振有辞的意思拼音zhegravenzhegraveny早晨励志的说说我们应该感恩每一个崭新的早晨,你在早晨会看一些励志的说说为自己加油吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的早晨励志的说说内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。早晨励志的说说句子1)人生的每一