托班主题活动认识数字优秀教案设计

　　活动一：手指点画＂西瓜籽＂
　　活动目标
　　1．喜爱手指点画活动，学习用手指点画的方法。
　　2．注意不把颜料弄到桌上和身上。
　　活动准备
　　1．黑色颜料若干。
　　2．画好的西瓜的图片人手1张。
　　3．桌子蒙上大塑料台布。
　　4．抹布若干块。
　　活动过程
　　1．每人一张画有西瓜片的纸，教师提问：＂这是什么?它上面少了些什么?＂
　　2．教师示范。
　　3．交待活动的要求：捋好袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜图片上点，但不要在一处重叠点。点完在抹布上把手指抹干净。
　　4．托儿画展览。
　　５．小结：知道吃东西时，要想到别人。
　　活动二：故事＂贪吃的小猴＂
　　活动目标
　　1．能静听教师讲述故事，了解故事的主要内容。
　　2．能比较完整地说出＂故事的名字叫xxxxx＂。
　　3．知道吃东西时，要想到别人。
　　活动准备
　　1．桌面教具小猴、大象、小猫。
　　2．一棵用树枝做成的桃树。
　　活动过程
　　1．以启发性提问导入活动。
　　2．教师有表情地讲述故事。（附后）
　　3．托儿在桌面教具的演示下，了解故事的内容。
　　活动三：数学游戏＂认识前、后＂
　　活动目标
　　1．初步辨别以自我或他人为中心的前与后的位置关系。
　　2．学说短句＂xx在xx的前面＂等。
　　活动准备
　　各种小动物头饰。
　　活动过程
　　1．以小动物做客的形式来导入活动。
　　2．认识前、后。
　　(1)给小动物排队：托儿感受并说说以他人为中心的.前后方位。引导托儿集体说：＂xx在xx的前面。＂或＂xx在xx的后面＂。
　　(2)小朋友排队，感受以自我为中心的前后方位。鼓励托儿自由地说说＂xx在我前面＂或＂我在xx后面＂。
　　活动四：游戏活动＂我的影子＂
　　活动目标
　　1．观察自己的影子。
　　2．感知夏天的太阳是火辣辣的。
　　活动过程
　　1．带托儿到户外，玩找影子的游戏。
　　2．观察太阳照成的影子，托儿尝试改变自己的阴影(如做多种动作、转动身体等)。
　　3．互相摸摸同伴的头顶，说说有什么感觉。
　　４．师生来到大树下，感受树荫带来的凉爽。
　　附：故事：《贪吃的小猴》
　　一只小猴蹦蹦跳跳地出来玩。玩了一会儿，他觉得肚子饿了，就想找东西吃，抬头一看，前面有一棵大树，树上结了许多桃子。小猴高兴极了，他很快跑到树下，蹭、蹭、蹭地爬上桃树，摘了一个大桃子，没几口就吃掉了。他又摘了一个，大，大口地吃完了。小猴子肚子已经吃饱了，可是它还摘、还吃，摘一个桃子，吃一口，扔到地上。再摘一个，吃一口，又扔到地上。小猴往地上扔了许多桃子。树上的桃子生气了，对小猴说：＂不许你再碰我们，我们要留给别的猴子吃。＂小猴说：＂我偏要摘。＂桃子说：＂你要摘，就叫你肚子疼。＂小猴不听桃子的话，刚伸于去摘，肚子就疼起来了。小猴＂哎哟、哎哟＂直叫。大象伯伯走过来，问小猴：＂你怎么啦?＂小猴说：＂我不听桃子的话，肚子疼死了。＂大象伯伯看了看树上，又看了看地上，问小猴：＂你吃了几个桃子?＂小猴说：＂我肚子饿，吃了好多好多。＂大象说：＂你肚子疼是因为桃子吃得太多了。再说，你扔了这么多桃子多可惜呀!＂小猴点点头说：＂大象伯伯，我懂了，下次再也不贪吃了。＂大象说：＂懂了就好。小猴，你骑到我的背上，我送你回家吧。＂说完，小猴爬到大象的背上，大象把他送回家了。