第九课矛盾，是唯物辩证法的实质与核心，在第三单元具有非常重要的地位，同时也是本册教材的重点课。本课不但要注重知识的讲授，更要注重能力的提高，和学生情感、态度、价值观的培养。总结这堂课，有以下几点值得深思：
　　1、本课时的内容原是旧教材中三课时的内容，现在压缩成一课时，需要教师做很多的工作，既要完成课时任务，又要让学生学明白，听得懂，对老师来讲，压力是很大的。在本课最后，如果能给学生再进行一些当堂练习，效果应该会更好，只是时间紧迫，不能完成。
　　2、在课时最后，应再次为学生理顺思路，理清知识点，指出重点，让学生对本课有一个整体上的把握，会更直观，只是时间不够。但是对知识的整理和前后的联结，对于整个教材的学习是十分必要的。
　　3、听了其他教师的课以后，发现每个老师都有自己的优点，都有值得我学习的地方，如：武老师讲课时资料非常丰富，可以看出是十分用心地准备；田老师、郑老师虽然不用多媒体，但是经验丰富，能把问题引申来讨论，显现出了高水平；陈老师准备的资料都是很用心的在找，做了很多次的修改和调整，十分耐心；刘老师不愧是有经验的老师，带领实验班的学生把知识点各个击破，板书清楚明白，让我印象深刻。总之，我们的老师都是高水平的老师，在听课的同时，也让我受益良多。
　　回头再看自己的课，刚开始的时候还是感到有些紧张，而对于老师这个职业来讲，这是不应该的，老师在学生面前绝不能有紧张、慌乱的情绪出现，这是应该注意的一个问题；其二，对于学生所讲的哲学家，还应有些评论，当时考虑到时间问题没有多少，往常都有一些小结，不应该跳过；其三，语言应更放缓，板书做好后，应该学生足够的.时间消化；其四，也是最重要的一点，就是和学生互动较少。也许由于学生比较放不开，还没有平时课堂气氛热烈，而这节课本身也确实不是一节容易懂的课，就导致学生不大积极，现场有些冷清，应把学生调动起来，多鼓励学生发言，师生间应有一个良好的互动。这是非常值得注意的问题。课后我认真询问了其他老师的意见，发现这是这节课最大的一个问题，应引起我自己的足够重视，也是在以后的课程中应改进的地方。
　　总之，这一次的同课异构，让我收获很多，看到了自己的不足，也看到了别人值得我学习的优点。我一定会虚心受教，力争上进，争取把每一节课上的更清楚，更明白，更生动！

动物园的晚上教案教学设计本文是由语文教案工作室上传的动物园的晚上第一课时教案教学设计。教学要求1学会本课9个生字，能理解生字组成的词语。2在正确流利感情朗读课文的基础上，了解课文中介绍动物睡觉的知识。3通幼儿园小班社会喂喂小动物教案一活动目标1初步了解几种常见小动物的不同叫声动作及爱吃的食物。2能够伴随有节奏的语言模仿小动物，体验游戏的乐趣。二活动准备1小狗小鸡小鸭小羊等小动物头饰及它们爱吃食物的图片。2喂喂动物们睡着了幼儿园中班的科学教案活动目标1幼儿通过找找看看说说了解常见的动物不同的。睡眠姿势。2进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。活动准备1PPT课件动物怎样睡觉2幼儿每组一套操作卡片活动过程一操作卡片1教桥边的老人优秀教案桥边的老人优秀教案一教学目标1。初步了解海明威的人生及其创作风格2。把握课文的主要内容与题旨3。能说出小说的叙述视角和叙述人称4。掌握有限视角中第一叙述人称的运用，并能试着以第一人幼儿园小班水墨画动物教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来幼儿园教案设计认识小动物活动目标1能用优美自然的声音演唱，把握好节奏。2初步学习用跳音连音渐慢渐弱演唱歌曲。3学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色进行歌表演。4萌发喜爱小动物的情感。活动准备物质准备小兔幼儿园托班综合送小动物回家的教案目标1幼儿乐意尝试以旋转的方式打开瓶盖，并能一一对应的把动物宝宝送回家。2愿意参与集体游戏，获得愉快的情感体验。准备猫妈妈羊妈妈兔妈妈（包括容器）小猫小羊小兔若干大小不同的螺口瓶若幼儿园大班语言活动公开课优秀教案及反思动物我们的朋友目标1能根据动物的特征及生活习性，想象动物能为人们做些什么事，发展幼儿的想象力。2在活动中，幼儿能大胆表达个人见解，大胆地讲述，3感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。准备1动物写bpmf说课稿尊敬的老师，亲爱的同学们大家好！今天我说课的题目是人教版小学语文教材一年级第一册第二部分汉语拼音的第三课。本课配有与字母音节相对应的图片10张。前4幅图是配合教学的情境图，分别展示bpmf的教学反思本课我安排了两课时，第一课时讲授声母bpmf的发音和书写，以及b和a组成的两拼音节的拼读。第二课时讲授bpmf和韵母组成的两拼音节拼读以及两个词语。本节课我讲的是第一课时。先是教学bpmf的发音教学设计教学要求1学会声母bpmf，能够读准音，认清形，并能正确书写。2认识音节，学习两拼法，能准确拼读bpmf与单韵母组成的音节。教学重点1教读教写bpmf。2学习拼读音节。3教学带调拼