本文是由语文教案工作室上传的：动物园的晚上 第一课时 教案教学设计。
　　教学要求：
　　1、 学会本课9个生字，能理解生字组成的词语。
　　2、 在正确、流利、感情朗读课文的基础上，了解课文中介绍动物睡觉的知识。
　　3、 通过课前收集资料和课外延伸作业让学生了解动物、喜爱动物、保护动物以及收集信息、整理信息的能力，使语文走向生活大课堂。
　　教学准备：1、在上课之前，布置教室，创设动物园的情境。
　　2、在学课文之前，要求学生独立或自由组合查阅、积累有关动物生活习性方面的＂知识，包括文字介绍、图片资料。
　　教学时间：2课时
　　第 一 课 时
　　教学要求：见总目标1—2
　　教学过程：
　　一、激发兴趣，导入新课
　　同学们你们都到过动物园吧？可是有谁晚上去过？想了解晚上的动物园吗？今天老师就带你们去看看。
　　二、读通课文，整体感知。
　　1、自读课文，选择自己喜爱的方式读全文，可以低声速读，可以高声朗读，可以默读，可以双人读。要求：把课文读正确、读通顺、不添字、不漏字。
　　2、检查学生的自学情况：
　　（1）出示课文中的生字词，正音。
　　（2）用自己喜欢的方式识记生字。
　　（3）抽查生字识记情况。
　　（4）指名朗读课文，正音，适时进行评价、鼓励。
　　3、读读议议：课文介绍了哪几种动物的睡觉知识？（5种）
　　4、指导理清课文线索：板书 一（1—2）狗
　　二（3—5）长颈鹿
　　三（6—9）蝙蝠
　　四（10）大猩猩
　　五（11—12）大象
　　六（13）小明的话
　　三、指导学生书写习字册。
　　四、作业：收集各种动物睡觉的知识以及喜爱动物的生活习性。

找回工匠精神阅读答案原文找回工匠精神近两年，工匠精神在中国渐成热词，无论是经济转型升级，还是推动大众创业，万众创新，抑或是实现中国制造2025目标，这一精神都被看作原动力之一。专题片上海工匠中有这样一为我唱首歌吧阅读理解试题答案1。伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白快活？从中表现出他们怎样的精神品质？为伊丽莎白举办11岁生日音乐会。表现出6个孩子关爱同伴坚强勇敢的精神品质。2。揣摩句中加点词语，体会它们在表达爱迪生传阅读练习及答案81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他诞辰的那天，纽约的友人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一个电报此刻正愉快工作。宴席上，梅多克洛夫特站起来向大家报告爱迪生的工我的父亲爱迪生阅读理解附答案爱迪生在他的实验室里踱来踱去，一撮乱发覆盖着前额，锐利的眼睛亮亮的，皱了的衣服尽是污痕和被化学药品烧破的洞，全不像一位改革家。他也不充什么派头。有次一位要人来访，问他曾否获得许多奖第一单元ampnbsp生活智慧与时代精神导学案第一单元生活智慧与时代精神导学案一考点扫描（1）哲学是什么哲学与世界观和方法论哲学与其他学科的关系哲学与时代精神哲学的作用（2）哲学基本问题哲学基本问题的内容思维和存在的关系成为哲动能和势能的转化ampnbsp教案示例二动能和势能的转化教案示例之二（一）教学目的1理解动能和势能可以相互转化并能举例说明。2能解释有关动能和势能相互转化的简单现象。（二）教具1麦克斯韦滚摆。2课本图17的装置，在弹簧片功率教案示例之二详细介绍教学题目五功率教学目的通过日常生活中的实例和生产中的实际，在讨论中使学生能理解功率的概念。学会使用功率的基本公式，一解答简单的物理习题。教学方法讨论法。教学内容引言在日常生电功率教学目标知识与技能深刻理解电功率是表示消耗电能的快慢，知道电功率的单位是w。会用电功率的公式pwtui进行简单的计算。掌握额定功率和实际功率的意义。过程和方法观察体验电能表铝盘转动，电功和电功率课题电功和电功率课型新授课设计何芸芸编写时间XX年12月5日执行时间XX年12月8日教学目的1理解和掌握电功率的概念公式和单位2理解额定电压额定功率实际功率及其关系。3能综合运用学电功率和安全用电教学设计课题第八章电功率第五节电功率和安全用电学习目标知识目标1知道电功率和电路中电流的关系，理解电路中的总电流随用电器功率的增大而增大2知道电路中安装保险丝，为什么能够保险。过程方法1通电功率期末复习资料第五部分电功率一电能1电能可能同其它形式的能量转化而来，也可以转化为其它形式的能量。2电能用w表示，常用单位是千瓦时（kwh），在物理学中能量的通用单位是焦耳（j），简称焦。1kw