1、鼓励学生以主人翁的态度对待学习，努力培养学生自主学习的能力。有些环节也较新颖，如＂学了课文，你准备给和氏打几分？＂让学生对教材中的人物进行正确地继承与批叛，达到扬长避短的教育作用。在课文内容的理解中，老师抓住三次献璧的不同，让学生发现问题，解决问题，自主感受，通过比较第三次献璧和前两次献璧的不同、找出描写卞和动作、语言的词语，达到积累语言，体会文章思想感情的目的。同时对于一些难以理解的`词语，注重学法的指导，如＂献＂字的解释。
　　2、在教学中，充分调动学生的学习积极性，使学生在民主、平等、和谐、活跃的气氛中学习。教师对学生的发言能给予及时的肯定和表扬，如＂你很棒，提了个重点问题。＂，＂你提的问题很有个性。＂，＂你能通过对比，提出问题，这很好。＂
　　3、教师具有敏感的课程资源意识，课前立足课本，放眼课外，让学生广泛涉猎相关资料，增加感性认识，激发学生对课文的学习兴趣，促进对课文的理解，使学生由封闭的课堂走向广阔的世界，沟通了课内与课外，拓展了学习的领域。老师先向学生介绍了和氏璧本属楚国，后来又是怎样流落赵国的有关资料。还有学生交流了自己收集的资料，如生1说：＂我在课外书中了解了另一个有关和氏璧的故事《完璧归赵》……＂又如生2：我上网查找了有关＂玉＂的成语资料，如玉石俱焚、冰清玉洁、抛砖引玉、金玉满堂、如花似玉……这个环节让学生汇报课前搜集的有关资料，并且说明搜集渠道，培养学生搜集、处理信息的能力。体现了语文学习的资源无处不在，无时不有。
　　另附个人的一点看法：
　　1、在积极倡导自主探究和评价方面还有点欠缺，学生听写完后的讲评及发表意见后，老师代替了学生的评价，应把评价的权力还给学生，要注重评价在课堂上的作用，让学生成为评价的发言人，成为课堂的主人。
　　2、教师把问题抛出后，应留给学生思考的余地，不要急于点拨指导。

三亚落日的优秀教学设计设计理念新ltlt语文课程标准gtgt指出要珍视学生独特的感受体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有所表达。教学中班重阳节主题活动夕阳情（语言）一设计思考农历九月初九是我国的传统节日mdashmdash重阳节，重阳节又叫ldquo老人节rdquo。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以ldquo尊老敬老中班音乐活动美丽的云朵活动目标1感受歌曲的欢快有趣的情绪，学习有表情的演唱歌曲。2喜欢想象，尝试改变云朵变化的歌词内容。活动准备歌曲录音白云变化图活动过程1感受歌曲旋律及内容。（1）经验交流ldquo你三亚落日说课稿推荐三亚落日是苏教版小学语文第十册第一单元中的一篇写景短文。作者运用活泼清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。本文语言清新词汇丰富，字里行间充溢着作者对三亚落老人和夕阳阅读习题及答案太阳失去了耀眼的光芒，落到离地平线不远的天边。它像一个年近垂暮的老人，用温和的慈样的目光依依不舍地打量着这个曾经被它的热情灼烤过的世界。那些高楼和矮屋，那些大树和小草，那些宽阔或者托班综合活动云朵棉花糖活动目标1喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。2初步感受故事中与朋友分享的快乐，乐意与人分享。活动准备1故事课件。3实物棉花糖。活动过程一故事导入宝宝们，今天老师带来了一个有良人近义词近义词夫君丈夫外子男子丈夫zhngff1。男子。指成年男子。2。男子。指男孩子。3。妻称夫为丈夫。4。犹言大丈夫。指有所作为的。人。男子nnz1。犹男人。男性的成年人。2。儿子。3追求的近义词追求，意指尽力寻找探索。也特指向异性求爱。出自楚辞九章惜往日介子忠而立枯，文君寤而追求。宋欧阳修试笔李邕书因见邕书，追求钟王以来字法，皆可以通。花城1981年第3期正是那种厌恶不已走南闯北的近义词中文走南闯北读音zunnchungbi正音南不能读成ln。辨形闯不能写成间。走南闯北的意思形容到过很多地方，见多识广。出处杨朔雪花飘飘桃树爷爷是个说故事的能手，一辈子走南闯北的，阅描述的近义词和解释近义词形貌形色描摹描写形容描画描绘刻画解释形容xngrng外貌或容颜形容枯槁老病形容日日衰。对事物的描述形容尽致巍巍壮观，难以形容。形色xngsshi1。指形体和容貌。2。体表气色对的近义词拼音意思辨析对du对于duy对用作介词时，基本上同对于。如1蛙眼对运动的物体简直是明察秋毫，而对静止不动的物体却视而不见。对于表示引进对象或事物的关系者。如2于是连清醒的青年们，也对于洋货发生