在课堂上，有学生没有完成相应探究活动，他们遇到了一些问题只进行一部分的探究任务。于是这就需要同学们在课下进行探究活动。然而在课下，学生自己的进行探究的非常的少。这个问题出在什么地方呢？我在思考。经过课下的反思，我想一下的问题需要注意：
　　1、激发学生的进行探究的兴趣。学生正处在好奇的年龄阶段，因此只要对于学生进行恰当合适的引导和激发，那么学生就会能够积极的进行去探究。在这里，老师需要提出相关的具有一定难度的问题，激发学生的进行探究的兴趣。在指导学生的过程中，对于探究的结果，不要告诉同学们以致使他们的探究兴趣降低甚至于丧失。
　　2、学生的探究活动要重点突出，难点迅速克服。在整个的探究活动中，颜色的合成是我们同学们的探究重点。因此整个学生的探究或者要以这个重点为中心，为其服务。难点阻碍学生进行探究的门槛，因此需要学生们积极的及时，迅速的予以解决。本课的难点就是陀螺制作。因此教学在指导学生的过程中，要积极的引导学生迅速的解决问题，突破难点，学习掌握重点。而本节课的活动中，学生的难点突破的`不好，以致无法进行重点的探究活动。
　　3、积极的持续保持学生的探究兴趣。在探究的过程中，学生的探究兴趣需要老师去激发并且能够保持。这就就需要老师积极的设计一系列的问题，激发学生的探究兴趣。
　　4、学生的探究的结果，和老师的结论不一致的时候，我们要怎样进行处理。这时候不能简单学生否定学生，我们要积极和学生共同探究结果的产生的原因。否则会严重的戳伤孩子们的探究积极性。而这个不同的结果，也是我们进一步进行探究的非常好的问题。

无巧不成书释义及造句词语无巧不成书拼音wqiobchngsh释义比喻事情十分凑巧。造句1真是无巧不成书，正当黎伥苦于无处下手的时候，潘一豹杀了纪颖川，引起了群众的公愤。2真是无巧不成书，说曹操，曹操就波动的近义词及解释近义词颠簸振动震动震撼震荡摇动动摇颠簸颠簸dinbbumpjolttoss一连串的突上突下的上下震荡吉普车转了个弯又颠簸起来了颠簸碰伤的水果在波浪中颠簸的小船振动振动zhndngv初中信息技术人类只有一个地球教学设计及反思一课题名称人类只有一个地球搜集与处理文字资料二概述1。所用教材大连理工大学出版社初中信息技术一年级上册2。所需课时二课时3。学习内容包括1）。认识Word并掌握一些基本操作。2）。七年级信息技术与学科整合课秋天教学设计教学目标知识与技能流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情，体会诗歌优美的意境。过程与方法能够充分利用信息技术，采用自主合作探究的方式学习。情感态度与价值观培养同学们热爱初中信息技术设计封面的教学设计初中信息技术设计封面教学反思本课学生重点体现小组合作学习的学习方法，合作学习作为一种新颖的学习方法，已成为我国新课改所提倡的一种重要的学习方式。合作学习是一种以学生为中心，以小组为大家喜欢我主题目标通过创设情境实际任务，幼儿学会跟客人主动打招呼，会用适当的语言行为跟人商量着玩，当别人接受时，能从表情动作表示高兴。从而培养幼儿愿意运用这些方法，主动与人交流，并友好相处。主题活动我喜欢小结在我喜欢这个主题活动中，幼儿在语言计算认识交际等各方面得到了很大的发展。在主题中，我们首先，我们从喜欢的家人和朋友喜欢吃的食物喜欢的地方喜欢做的事等几个小分支，穿插跟幼儿实际生活有我最喜欢语文教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2学会本课6个生字，绿线内的1个字只识不写。学习由生字组成的词语。认识2个偏旁部首十字头和页字旁。3通过读书展开想象，感受课文语言的惨白近义词惨白的近义词拼音意思辨析如下惨白cnbi苍白cngbi惨白面容白得没有血色。景色暗淡。如1。忽然见华大妈坐在地上看他，便有些踌躇，惨白的脸上，现出些羞愧的颜色但终于硬着头皮，走到左田园的近义词是什么近义词田野田地田野田野tinyopencountryfield野外，田地旷野春日的田野开满了鲜花田地田地tind（1）cultivatedfarmlandfield耕种用的土地（2亲切的近义词解释中文发音亲切qnqi亲切的词语解释形容词，形容人态度亲爱和善态度亲切亲密亲热情关切。亲切的近义词亲昵亲近亲热亲密热情用亲切造句1我喜欢上一个说话很亲切的怪叔叔。2在这个陌生的地方，