这是一篇充满了童真童趣的课文，特别是文中描写我和弟弟互相往对方的脸上吹蒲公英绒毛的情节，真实生动，使人会不由自主地产生会心的微笑；课文结尾又以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化，以及进一步抒发了作者对蒲公英的喜爱之情。
　　教学前，我准备了有关蒲公英的挂图或照片，还有网络上搜集到的课文动画欣赏。提前布置学生查找有关蒲公英的资料，这篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。教学中，我用下面的问题检查学生的读书情况：课文主要写了哪两件事情？一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是我发现了草地会变颜色及其变色的原因。
　　第一件事，我指导学生进行表演。演之前，要把课文读熟，然后让学生揣摩兄弟两人的心理、神态，并据此设计相关的动作，还可以加进有关的对话。并鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，只要不脱离课文的原意，表演可以不拘一格，可以多样化。学生的`兴趣浓厚，表演得很好，在课堂上实现了预期的效果。学生对草地为什么会变色？很快就能找到答案。但蒲公英到底是什么样的？同学们不是很清楚。我们班浩杰同学提了个问题：我知道蒲公英是白色的，课文中的蒲公英怎么成了金色的了？接下来，我们通过同学们拿出查找的资料了解到蒲公英花的样子，通过学生之间的交流探讨，明白了草地为什么成金色的原因，同学们的印象就更深刻了。快下课的时候，我让孩子交流：这些蒲公英给你留下了怎样的感受？你想说些什么？让学生畅所欲言。

初识Windowsxp优秀教案课题初识Windowsxp教学目与和要求（1）初步认识Windowsxp桌面和开始菜单。（2）掌握Windowsxp的启动和关退出方法。（3）了解鼠标指针的含义。（4）初步掌握鼠标图形的运动旋转教学反思经过长时间的备课试课打磨赛课，加之不同学生在课堂上的反应和同行的评论，让自己对本堂课的反思活动异常的持久和深入。作为一堂竞赛课，从学校，到区里，到市里，这一路走来，这对于一名青年教教育随笔怕生的涵涵涵涵是我班一个比较腼腆，很爱笑的一名男生。经过小班一年的学习，涵涵对于老师小朋友都比较熟悉也适应了幼儿园的集体生活，能亲近老师和同伴。一天午睡时间我要去开会，嬷嬷在外面打扫卫生另一幼儿园三大安全问题及处理办法幼儿园教师们除了每天照顾幼儿学习和一日生活之外，安全问题总是让她们最头感到疼。针对幼儿园普遍发生的（华夏爱婴科学早教）三大安全问题华夏爱婴早教师为提供第一时间处理办法在幼儿园户外活幼师学习整合课程心得在这个美丽的季节里，园方为我们请来了教授给我们培训有关整合课程方面的知识，在经过了这次培训之后，我全身心地投入到平时的工作和幼儿的日常生活中，以全新的教育理念来指导自己的实际工作。教育随笔孩子表现欲差，怎么办？一案例描述我们班的刘家鑫小朋友各自高高的胖胖的，身体很健壮，个方面还不错，唯一不足的就是不喜欢表现自己。你看，今天我和孩子们在户外做操的时候家鑫也在做，可是一会临班的李老师过来了，教育笔记让孩子在生活中创造自己的数学幼儿园教育指导纲要（试行）以下简称纲要中把数学教育纳入科学领域，用一句话概括了数学教育的目标能以生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。仔细分析，它有三层含义一是数教育随笔引导孩子直面挫折一天早晨，吴志元小朋友在妈妈的带领下，来到幼儿园，可是他却不愿意进来，我感到很奇怪。因为他每天都是高高兴兴地上幼儿园，今天是怎么了，我赶紧走过去问吴志元，今天怎么了，为什么不愿意进教育笔记用心去教育孩子我们班的泽泽小朋友，是一个比较特殊的孩子4岁了，不会说话，耳朵疑似听不见。虽然其妈妈一再证明自己的孩子没有缺陷，但事实确实如此。记得孩子刚入园时，在照顾其他孩子的同时，还要对泽泽进教育随笔班级帮扶，共同成长小班新入园的孩子，在消除了入园焦虑后，接下来的便是各种行为习惯及能力的培养，两位老师面对着二三十个孩子，总是有些手忙脚乱，力不从心。这几天，我们让家长给孩子准备了大沙包练习抛接，由教育随笔不理睬倒也成了一种教育开学至今已经将近很长时间了，刚入园的的小班孩子渐渐地适应了幼儿园的学习生活环境，他们的学习生活开始进入了轨道。但是每个班总会有些特殊的孩子。有的性格脾气比较特殊，有的在饮食睡眠等习