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拢字的组词及造句

  拢(lǒng)。
  本义:凑起,总合。靠近,船只靠岸。使不松散或不离开。梳,用梳子整理头发。学习啦小编这里为大家整理了这个字的组词和造句,希望大家喜欢。
  拢字的组词:
  包拢、聚拢、逗拢、拢络、翕拢、挤拢、辏拢、并拢、拢船、靠拢、盘拢、拢岸、集拢、归拢、折拢、拢总、拢子、合拢、闭拢、缩拢、顺拢、拉拢、拢边、拢家、招拢、拢捻、兜拢、拢身、拼拢、拢头、收拢、拗拢、梳拢、走拢、凑拢、拢共、围拢、阖拢、拢统、捞拢
  拢岸、控拢、斗拢、蹙拢、拢傍、拢撚、合不拢嘴、说得拢、轻拢慢捻、一股拢总、轻拢慢撚
  拢字的造句:
  1) 收拢不需要的省道,使肩到胸点这条线起皱痕,然后朝箭头标出的方向折这条痕迹线。
  2) 汪节此时也心情大好,先是初战告捷,收拢了军心,然后在意外中再遇名将,比洞房花烛夜遇上金榜题名时还要满足,当下也笑了笑,回应:"先生见了便知"。
  3) 姜府上下欢悦不已,那些当初反对姜麒收拢家业的族人,也赶紧借着这件喜事纷纷上门送礼送物,拉拢关系,如今洛阳可传遍了姜麒得到皇帝赏识,飞黄腾踏指日可待的消息。
  4) 一大团泥沙浓雾般涌来,收拢汇聚,化为泥土怪高高大大的.身形,与木形怪比肩而立,两者拔地垂天,众人颇为惧慑。
  5) 另一边,蒙面人余下的七人收拢在一起,互为依傍,渐渐地也可以和石雷鸣两人制衡起来。
  6) 浮财收拢个差不多?啊呸!大头都在我这儿呢!太史昆摇头暗笑。
  7) 这样吧,你一是要想办法收拢部队,边集结待命,边作一定的休整,但一定要注意保持和我战区的通信联系,以便有新的命令你们能及时接收执行。
  8) 随后袁术便开始幻想,等自己长大后收拢一堆文臣武将历史名人,霸气测漏,称雄天下,改革强国,征伐四夷,或许还能挽回后世华夏的那些屈辱,永垂青史。
  9) 秦大人,你辛苦一下,派人到四乡八村收拢灾民,注意那些走不动的老人小孩也派车送集中送来,但要派人严加看守,防止出现骚乱事件。
  10) 两天后,黎青云陆陆续续将散落在外的族人收拢带回黎家堡,离去的族人看到活着的五六百个族人,一个个声泪俱下,哭诉不完的委屈落寞一涌而出。
  11) 众将见到李定国严词厉色,也都收拢起往日的轻松自在,凌然受命道:谨受将军教诲。
  12) 不过孙坚毕竟是一代人杰,很快就振作起来,收拢逃散回来的败兵,约五日,聚起了近千残兵,和程普带着千余残兵败卒直奔酸枣,准备到了联军大营再作打算。
  13) 刘勇想收拢这些败兵,但这些败兵却是"阿崩叫狗,越叫越走"。
  14) 他慢慢的收拢呼吸,尽量让自己平静下来。
  15) 手钳合拢,夹紧几秒钟,然后松开并缩回来,再朝新的方向伸出去。

语文大瀑布的葬礼说课稿一说教材1教材简析这篇课文主要讲述了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象,以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因,说明保护环境保护生态平衡已是人类生存所面临的大事。作者先写巴小学数学说课稿范文精选一说教材图形的拼组是义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册,第五单元三角形的第四小节的内容。这个内容在以前的教材中是没有的,该内容是在学习了三角形的分类内角和的基础上出现的,叮咚世界扬琴说课稿一说课题叮咚世界扬琴二说课程标准本节课的课程标准为激发学生对中国民族音乐文化的热爱,学习并逐步掌握乐器的基本技能,指导学生参与各种演奏形式实践,并能进行互动式的排练。三说教学理念1一年级世界多美呀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课7个生字,绿线内的7个生字只识不写。认识1个偏旁,理解由生字组成的词语。3通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美整式说课稿2篇整式说课稿(一)一教学内容教学内容是七年级数学第二章第一节整式的第一课时单项式。教学课时为1课时。本节课作为本章的起始课显得很重要,为下节课多项式打基础,也为今后的整式加减作铺垫。用数学一年级上册说课稿教学目标让学生进一步掌握加,减法的意义,和以内的加减法的计算方法培养和提高学生用所学知识解决实际问题的能力能根据已知量和问号之间的关系,选择合适的计算方法列式计算能根据图画提出至少实验说课稿范文河南省新乡市红旗区教研室于1987年开展说课实验,取得了很好效果,有效地调动了广大教师投身教学改革,学习教育理论,钻研课堂教学的积极性,有效地提高了教师群体的教学水平。这一实验从小大班美丽的花说课稿由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体,所以幼儿的积极性参与性极强,每次的教学活动会显得生动有趣。正因为这样,我形成了以平等的身份和态度与他们进行各方面的交流的习惯。所物体的浮与沉教学设计范文一教材内容分析物体的浮与沉是义务教育课程标准实验教科书物理(沪科版)八年级第七章第五节的内容。本节重点讲解物体的浮沉条件及其应用。本节课从前后联系来看,有利于巩固学生对浮力的认识,长方形的周长教学反思范文长方形的周长计算这节课是在教学完周长的概念后进行教学的。本课设计我以学生为中心和以自主探究为主线,重视学习过程和学习方式,努力使学生在探索交流中获得新知,同时享受到学习的乐趣。在教2016高考地理必背口诀我国省级行政区记忆口诀京津沪渝直辖市蒙宁新藏桂自治一国两制台港澳东北三省黑吉辽冀晋鲁归华北苏浙皖赣在华东湘鄂豫归华中华南还有粤闽琼川滇黔归西南西北还有陕甘青我国之最面积最小的省是澳
搭档词语解析及造句注音dadang意思方()协作我们两个人吧。()协作的人老好。也作搭当。搭档造句1我对我的搭档感到失望。2当我对我的搭档做了这个尖锐的评论时,他多我很生气。3其中的一些练习你独自一词语浅解及造句(1)风骨的浅解一个站立在岁月风口的人,歇斯底里地呼唤着重生。而被风的利刃,切割的只剩下了骨瘦和嶙峋。于是,便有了风骨一词。(2)幻想的浅解一个沉溺与梦,呼唤着另一个梦的人。且在梦用一瞬间词语造句老师推门而入的一瞬间,教室里的喧腾声嘎然而止。刚才这孩子还笑呢,一瞬间哇得一声就哭了!夏天的天气可真是变化多端,刚才还好好的天气,一顿饭时间乌云满天,一瞬间就下起大雨来了。在这一瞬嗅觉的造句嗅觉拼音注音xiujue嗅觉解释意思鼻腔黏膜与某些物质的气体分子相接触时所产生的感觉政治。嗅觉造句1经过训练的狗有更敏锐的嗅觉。2味觉和嗅觉是密切相关的。3直到最近,研究重点都还是英语知识结构一词类要求学生对词类有一个完全清楚的认识,对其用法完全了解。词类英语名称意义例句名词noun(n。)表示人或事物的名称。boypencil,book,backpack冠词artic瓜田李下怎么造句瓜田李下的解释比喻容易引起嫌疑的场合。造句1。只要自己行得正,就是在瓜田李下也没有什么可担心的。2。在保密部门工作一定要谨言慎行,避免瓜田李下之嫌。3。只要自己行得正,就是在瓜田李It的用法和Thereampnbspbe结构新概念英语第二册语法精粹十it的用法和therebe结构知识要点一代词it用法例句代替前文提到过的东西或事情,用作人称代词。thisisanewdictionary。ibought新型玻璃第一课时教学设计一,故事设疑,提示课题同学们,在一个伸手不见五指的夜晚,一个小偷潜人了陈列珍贵字画的展览馆,准备划破玻璃,偷里面的字画。当他的刀片刚刚触及玻璃的时候,展览馆内顿时响起了急促的报警声巨商蓄鹦鹉阅读练习及参考答案原文一巨商姓段者,蓄一鹦鹉,甚慧,能诵陇客诗,及李白宫词心经。每客至,则呼茶,问客人安否寒暄(安否,一作起居)。主人惜之,加意笼豢。一旦段生以事系狱,半年方得释,到家就笼与语曰鹦哥花的结构和花序教案教学目标1掌握花的基本结构及其主要功能,明确花蕊是花的主要部分。2了解花的种类及雌雄同株植物雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种类。3通过解剖桃花和观察各种植物的花,培养学生的观七年级上册生物第三章第一节叶片的结构教案教学目标1使学生掌握叶片的基本结构和各部分的主要功能,并认识结构与功能相适应的辩证关系。2通过练习制作徒手切片,掌握一定的实验技能,学会用显微镜观察叶片的横切面和叶的表皮,培养学生