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2016高考地理必背口诀

  我国省级行政区记忆口诀
  京津沪渝直辖市  蒙宁新藏桂自治  一国两制台港澳  东北三省黑吉辽 冀晋鲁 归华北苏浙皖赣在华东  湘鄂豫 归华中  华南还有粤闽琼  川滇黔 归西南  西北还有陕甘青
  我国之最
  面积最小的省是澳门  纬度最高的省是黑龙江  面积最大的省是新疆  跨经度最广的省是内蒙古跨纬度最广的省海南省  人口最多的省河南  人口最少的省澳门
  我国七大古都
  七大古都是北京,西安南京杭州城; 河南洛阳和开封,安阳殷墟史料重。
  北京故宫天安门,颐和园及八达岭。 西安大小两雁塔,骊山华清池秦陵。
  南京雨花台江桥,蓄武湖和中山陵。 杭州西湖双十景,灵隐寺与飞来峰。
  洛阳龙门石窟精,白马少林寺著名。 开封铁塔和龙亭,相国寺钟观音听。
  中国铁矿:
  我国铁矿有八家,内蒙白云湖北大。 辽宁鞍山和本溪,河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌,四川一朵攀枝花。
  中国煤矿:
  中国煤矿有十一,开滦峰峰省份冀。 辽宁煤矿是阜新,大阳西山在山西。
  安徽淮北江苏徐,黑龙抓住鹤和鸡, 平顶山矿省份豫。
  有色金属矿:
  德兴铜矿在江西,湖南锡矿山产锑。 贵州铜仁产汞矿,云南个旧出产锡。
  甘肃金昌矿产镍,钨矿产地赣大余。 湖南水口山铅锌,广西平果出产铝。
  内蒙白云泥土稀,山东招远有金币。
  货运选择三原则 :
  贵重急需量不大,最佳选择是航空。 易死变质鲜活货,短程可用公路送,远程而且数量大,铁路上有专车用。 大宗笨重远距离,水运铁路二者中。
  中国十大旅游景点:
  北京故宫八达岭,避暑山庄河北行。 陕西省内秦皇陵,长江三峡鄂渝境。
  安徽黄,桂桂林,浙江西湖苏园林, 台湾岛上日月明。
  人口较多的少数民族:
  我国是个多民族,少数民族五十五, 人口最多是壮族,四百万人满回土, 苗维彝藏和蒙古。
  我国十四个陆上邻国:
  北面俄蒙古,朝鲜在东岸  西北哈吉塔,三个皆斯坦印尼和不丹,四国在西南  西边巴和基,还有阿富汗南方三国家,老缅和越南
  中国地形区特点:
  青藏高原有雪山,远看是山近成川。
  内蒙高原第二大,一望无际地面坦。
  黄土高原黄土松,支离破碎多沟坎。
  云贵高原峰岭众,岩溶坝子到处看。
  塔里、准噶、柴达木,盆地内部戈壁滩,四川盆地山岭环,内有成都象把扇。
  三大平原北向南,东北华北长江岸。
  东北海拔200米,人民常把黑土翻。
  华北又称黄淮海,海拔50地势坦。
  河汊交织湖泊多,"水乡"遍布长江岸。
  我国人口分布的地理界线
  大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界,该线东南部人口多,该线西北部人口少。
  地势阶梯界线
  第一级阶梯和第二级阶梯的界线:西起昆仑山脉,经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。
  第二级阶梯和第三级阶梯的界线:由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山
  地形区界线
  (1)内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭
  (2)黄土高原和华北平原界线:太行山脉。
  (3)四川盆地和长江中下游平原界线:巫山。
  (4)云贵高原和青藏高原界线:横断山脉。
  (5)准格尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉。
  (6)青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉。
  (7)黄土高原和汉水谷口地界线:秦岭。
  (8)河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉。
  (9)四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉。
  (10)内蒙古高原和黄土高原界线:古长城。
  (11)长江中下游平原和华北平原界线:淮河。
  气候界线
  (1)1月0 等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线):大体沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭 淮河一线。
  (2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线):沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦岭 淮河一线。
  (3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线):从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、拉萨附近,到喜马拉雅山脉东部。
  (4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线):大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山到冈底斯山一线。
  河流界线
  (1)外流区和内流区的界线:北段大体沿大兴安岭 阴山 贺兰山 祁连山(东端)一线,南段比较接近200毫米等降水量线。
  (2长江水系与黄河水系分水岭:巴颜喀拉山脉 秦岭。
  (3)长江水系与珠江水系的分水岭:南岭。
  (4)澜沧江与怒江的分水岭:怒山。
  (5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭:武夷山。
  三大自然区界线
  (1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线:400毫米等降水量线。
  (2)青藏高寒区与东部季风区的界线:3000米等高线。
  (3)青藏高寒区的北部与西北干旱半干旱区的界线:大体从昆仑山向东经过阿尔金山、祁连山一线。
  自然地区界线
  (1)东部季风区内部自然地区界线
  ①南方地区和北方地区界线(华北暖温带湿润地区与华中亚热带湿润地区):秦岭 淮河(1月0 等温线,日平均气温 10 积温4500 等值线)
  ② 东北温带湿润、半湿润地区与华北暖温带湿润、半湿润地区界线:日平均气温 10 积温3200 等值线。
  ③华中亚热带湿润地区与华南热带湿润地区界线:日平均气温 10 积温7500 等值线。
  西北干旱半干旱区内部自然地区界线。
  内蒙古温带草原地区与西北温带及暖温带荒漠地区的界线:贺兰山一线,相当于200毫米等降水量线。
  农业活动界线
  (1)牧区与农耕区的界线:大体接近400毫米等降水量线。
  (2)水田区与旱作区的界线:秦岭 淮河。
  行政区界线
  (1)南疆与北疆的界线(流动沙丘与固定、半固定沙丘界线):天山。
  (2)湖北省与重庆市的界线:巫山。
  (3)福建省与江西省的界线:武夷山。
  (4)广东省与湖南省的界线:南岭。
  (5)西藏自治区与新疆维吾尔自治区的界线:昆仑山脉。
  (6)甘肃省与青海省的界线:祁连山脉。
  (7) 四川省与陕西省的界线:大巴山脉。
  综合地理界线
  (1)秦岭 淮河一线是我国的一条重要地理分界线,这条线的南北景观有很大的差异;① 黄土高原的南界② 大致是1月0 等温线、800毫米等降水量线通过的地方③ 亚热带与暖温带的界线④ 湿润区与半湿润区的界线⑤ 亚热带长绿阔叶林和温带落叶阔叶林的界线⑥ 河流有无结冰期的界线⑦ 农业水田与旱地、两年三熟与一年两熟制、水稻和小麦杂粮的界线⑧ 长江水系与黄河水系的分界线
  (2)大兴安岭也是我国一条重要地理分界线,其东西两侧的景观也有较大差异:① 400毫米等降水量线通过的地方② 季风区与非季风区分界线③ 内流区与外流区的分界线④ 内蒙古高原和东北平原的界线⑤ 我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的界线通过的地方⑥ 森林景观与草原景观界线通过的地方
  地理方位记忆歌上北下南左为西, 右东两手来区分;北东西南出新闻, 四方符号news论(即:北纬-n;东经-e;西经-w;南纬-s.)
  其他:
  1)
  秦岭淮河线,南北农特点:以北为旱地,多用水浇灌;东北春小麦,作物一熟年;华北冬小麦,两年能熟三。
  秦淮线以南,耕地多水田;年熟两或三,水稻为重点。
  水文特征变,北河汛斯短;有冰流量小,水混位变显。
  南河流量大,水位变不显;沙少汛期长,冬季无冰现。
  气候分界线,五个大方面:无霜生长期,长短南北反;湿润半湿润,八百等降线;亚热暖温带,一月零度线。
  植被界以南,绿色为常年;亚热阔叶林,热带雨林南。
  以北温草原,落阔叶广泛;针阔混交林,针叶林北边。
  地表十分陆占三,亚欧非洋两美南①。
  亚欧两洲本一体,乌拉高加分两边②;亚非原本相结连,苏伊运河来割断③;亚洲北美隔水望,白令海峡在中间;中美南北来牵线,巴拿运河又阻拦④;数大洋洲面积小,似断不断亚下边。
  亚欧非洋东半球,南北美占西半边,唯有南极搞独立,冰层覆盖称高原。
  ①洋,大洋洲。两美,南美洲和北美洲。南,南极洲。
  ②乌拉,乌拉尔山脉和乌拉尔河。高加,高加索山脉。
  ③苏伊运河,苏伊士运河。
  ④巴拿运河,巴拿马运河。
  2)
  西经二十度,东经一百六,一刀切下去,东西两半球。
  南北半球分,赤道零纬度,四季温带显,南北相反出。
  3)
  地球表面积,总共五亿一;水陆百分比,海洋占七一。
  陆地六大块,含岛分七洲;亚非南北美,南极大洋欧。
  水域四大洋,太平最深广;大西"s"样,印度北冰洋。
  板块构造学,六块来拼合;块内较稳定,交界地震多。
  4)
  东北三省黑吉辽 北部边疆内蒙古两河两山连京津 两湖三江接皖沪南部琼台闽粤桂 川黔云藏加重庆西北陕甘宁青新 港澳特别行政区

分数的基本性质说课稿范文分数的基本性质一课是学生在充分认识了分数的意义和简单应用的基础上进行教学的。本课的教学目标是学生通过自己的观察操作等手段,理解并掌握分数的基本性质,并能根据分数的基本性质对分数进行矩形的性质的教学反思本节课,以平行四边形变形为矩形的过程的演示引入课题,将学生视线集中在数学图形上,思维集中在数学思考上,更好地突出了观察的对象,使学生容易把握问题的本质,真实自然和谐,体现了数学学习人教版高一英语Unit3Goingplaces说课稿本单元的中心话题是旅游,可以说这是一个世界性的时尚话题,随着经济发展社会进步人们生活水平的提高,旅游作为现代人的一种生活方式,越来越被更多的人们所接受与喜爱。文中涵盖了有关这一话题青蛙和蛇说课稿怎么写一说教材1教材简析青蛙和蛇是义务教育课程标准试验教科书鄂教版三年级上册语文第6组的一篇课文。这是一篇知识性很强的童话故事,它告诉我们自然界中青蛙和蛇是一对天敌,蛇吃青蛙是其本性。让大班游戏风车转起来的说课稿大家好,我的说课内容是大班多变的风这一主题中的风车转起来。孩子们对于玩具是很喜欢的,而风车这一荷兰国宝,孩子们也许在动画片或者书里见过,但是他们并没有去探索研究风车。所以选择风车这分米和毫米的认识说课稿一说教材分米和毫米的认识这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米,有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。对于新的计量单位毫米,学生通过使用直尺,已经有了一些感性认识,计量单位分虽有嘉肴说课稿一说教材1教材的地位及作用我们使用的这套语文教材,注重联系生活,扎实灵活有序地全面提高学生的语文素养。教材在编排上体现了多样性和阶段性,初一年级着重培养一般的阅读能力。虽有嘉肴是七大班我的同伴游戏说课稿目标1引导幼儿参加集体活动,了解同伴的含义,正确认识自己和他人。2学习初步的人际交往技能,乐意与同伴交往。3体验与同伴共同交往生活的乐趣。准备1空间准备6张呈半圆形摆放的桌子。2物绳趣七年级体育与健康说课稿一课题我今天说课的课题是绳趣二教学理念本课全面贯彻新课程理念,树立健康第一的指导思想,以发展学生的主动性自主性创造性为设计目标,强调教学中学生个性发展和能力的培养。一根普通的绳,经语文说课稿登山说教材登山是人教社九年义务教育小学语文第八册中的一篇讲读课文。课文通过记述列宁隐居在普罗宁,有一天,为了看日出主动走了一条危险的近路。下山时,为了锻炼意志,他仍旧走那条小路的经过,学前班奇妙的鞋子说课稿本节课是学前班的一节语言课,它通过引导幼儿学会用连贯的语言谈论自己见过的鞋子,了解鞋子的种类及作用,同时通过设计一种与众不同的鞋子,鼓励幼儿大胆想象,并从动脑动口动手,最终以绘画的
分数的乘法优秀教学反思您现在正在阅读的分数的乘法教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的乘法教学反思分数乘法应用题大致可分为两部分。一部分应用题中的已知数是分数,但数量关系和解答天气与生活教学反思一节完整的课,结构应是树形的。教学中,以学生已有生活体验为切入点,学生的生活经验就是树的根系,根系越庞大,知识的生成越容易。教师要了解梳理学生体验使之清晰,在此基础上确定探究学习的滴水穿石的启示教学反思范文基于学生视界,促进学生发展滴水穿石的启示沉淀在我心中的思考。前不久,我参加江苏省课题优质课比赛,执教的是滴水穿石的启示2次执教同一课,同样的教学目标,同样年龄的学生,但因调整了策略人教版一分钟教学反思范文语文新课程倡导学生的学习以自主合作探究的方式为主,逐步培养学生自主学习的能力及合作探究的学习精神。在语文课堂中,我以小组合作学习的方式来培养学生自主学习的能力和合作学习的意识。下面改变浮和沉教学反思本节课的教学内容是在认识水有趣的浮和沉两课基础上设计的,可是所教学生这两节课都没有学,对水的认识只限于感性的表面层次上的认识,不了解水的特性,对于生活中的浮沉现象更是认识较少,生活关于圆柱和圆锥的教学反思八篇篇一圆锥的体积的教学反思一节课下来,我静心思考,有以下几点反思1一节好的课,在教学时要层次清楚,步步深入,重点突出。在教学圆锥的体积时,我首先从实物图形讲解到空间图形,采用对比的方关于长城的教学反思范文长城第二课时教学反思带着忐忑的心情上完了长城(第二课时)的公开课,虽然诸多准备,但总有不尽如人意之处。这节课,我主要抓住课文的34自然段,引导学生感受作者情感,体会古代劳动人民的勤大班社会活动不一样的我教学反思通过总结反思这次的社会活动课,在以后的教学活动中,我将努力解读幼儿的心灵,走进孩子的世界,同时还要反复琢磨教材,为幼儿创造良好的教育氛围。以下是小编为大家整理分享的大班社会活动不一春资料春的比喻春的比喻运用也非常有特色。首先是作者善于把比喻拟人相结合,不仅使事物变得生动形象,而且使所描绘的形象更准确传神,富有情趣。如写春回大地,万物复苏,作者用了一切都像刚睡醒的样子,欣欣春重点难点指导精讲导读要点抓住特征描写景物,委婉细致,层次清楚。(总分顺序)用词准确生动比喻形象。精讲导读方法读中导,读中讲读中练,读后比较综合,读后发挥想象。(一)读中导听朗读录音或教师示范朗对我的信念教学设计的几点改进建议一阅读渐悟先学后教书读百遍,其义自见。学生对课文的感知是要通过读来完成的。无论是谁,阅读感悟总是由浅入深,这就需要我们根据学生的认知规律,放手让学生阅读。学生读到一定程度,必有顿悟