课题
　　第7课彩球的设计
　　领域
　　设计.应用
　　教
　　学
　　目
　　标
　　学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。用多种纸张完成彩球的制作。通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会作事。
　　教学重难
　　点
　　了解彩球设计的基本方法和插接规律。做出新颖、美观的彩球作品。
　　教具准备
　　彩球作品，彩色卡纸、包装盒、贺规、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶水。
　　教学方法
　　教学过程
　　复备
　　引入新课，欣赏课件
　　出示课件欣赏彩球
　　提问：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？适合哪些场合装饰？
　　游戏：击鼓传球。
　　提问：这些彩球是由什么基本形组合而成的？
　　基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什么地方吸引你？它是怎样组合的？
　　今天我们就一起来学习设计制作一个彩球。分析教材研究设计步骤与方法。
　　发现困难。彩球是怎样设计出来的？你想了解彩球哪部分知识？你有哪些困惑？
　　自主探究。每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。
　　研究讨论正多边形组成球体的规律。
　　一组：正三角形彩球作品。
　　二组：正方形彩球作品。
　　三组：正五边形彩球作品。
　　四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。
　　分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为合适？哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习的地方？
　　学生总结制作方法，教师演示部分制作的要点
　　彩球设计与制作要点：外形、色彩与装饰方面
　　学生制作教师指导
　　展示与评价
　　欣赏同学们的作品
　　价其他同学的作品，提出不足及改进方案
　　评选出：创新设计奖、最佳制作奖。
　　学生活动
　　板书设计：
　　第7课彩球的设计
　　教后反思：

满族的解释及造句满族拼音注音manzu满族解释意思我国少数民族之一。万人（年）。主要分布在辽宁黑龙江吉林河北北京和内蒙古。原有本民族语言文字，现通用汉语文。满族造句11644年被满族人推翻后，明王菊石的解释及造句菊石拼音注音jushi菊石解释意思古代软体动物的一类，开始出现于泥盆纪，在中生代达到全盛时期，至白垩纪末期灭绝。菊石造句1和罗马花椰菜一样，菊石外壳也会按照对数螺旋的方式生长，这种矿石的解释及造句矿石拼音注音kuangshi矿石解释意思（）含有有用矿物并有开采价值的岩石。（）在无线电收音机上特指能做检波器的方铅矿黄铁矿等。矿石造句1这种矿石被验明含金量高。2这机器每小时可以怎么用鹬蚌相争造句呢1在日常生活中总是有很多这样的故事，为了利益两方面鹬蚌相争，结果最后却被第三方拿走了好处。2由于兄弟鹬蚌相争，互不相让，结果造成家族企业遭人併购的结局。3为了一点点恩怨矛盾而互相争关于火灾逃生的活动教案活动目标1了解简单的消防安全知识。2学习自救逃生的本领。3提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备1事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2在父母带领下参观大型安全教育火灾逃生教案教案活动目标1了解简单的消防安全知识。2学习自救逃生的本领。3提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备1事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2在父母带领下参观连接怎样造句连接拼音注音lianjie连接解释意思联接（）（事物）互相衔接不断的山岭。（）使连接。连接造句1他们打算修一条公路将两个城镇连接起来。2他们计划用电话把两个地区连接起来。3这条铁路总是怎样造句1学校的饭菜，做来做去总是这几样，我都吃厌了。2他成绩很好，总是考第一名。3冬天的黄昏总是又阴又冷。4小红优秀，总是考第一。5在发言时我总是感到紧张。6无论是谁总是对生活有所抱怨。走开的造句1。走开！别在这里碍手碍脚的！2。既然守不住一个人的孤单，那就放下，远远地走开，远远地看着，如果走远了，迷路了，烟雨丛中，会有你的。一条归路。3。再好的东西，不属于你也要走开，再美小盐的解释造句小盐拼音注音xiaoyan小盐解释意思用碱土硝土做原料，用水溶解所含盐分，过滤后熬成的小粒盐。小盐造句1每套盐岩又由若干小盐韵律组成，每一车韵律由盐岩和泥岩组成。2肾小管保盐保水障斗智的解释和造句注音douzhi意思用智谋争胜。斗智造句1在线安全将在网络病毒与安全专家的斗智斗勇中得到持续发展。2我向他发誓，在今后的三年中，每天我都要到他这里来，来跟他斗智斗嘴斗乐。3第二，当