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爱的鲜花阅读答案

  爱的鲜花讲述了只要我们心中有爱,去帮助那些需要帮助的人,就会感受到生活的魅力和意义。下面是小编整理的爱的鲜花阅读答案,欢迎来参考!
  又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:孩子们放学后会来偷的。
  偷?二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
  放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。你过来!女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。
  你怎么不回家?有什么事儿吗?女教师问。
  我我想我想要枝花。小男孩支支吾吾地说。
  你想要哪一枝?女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说:这一枝,行吗?好,这枝花儿属于你了!女教师真诚地说,但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?
  小男孩想了想,说:我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!女教师微笑着点点头。
  第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。
  鲜花盛开最美的.那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
  1、你能概括一下这篇短文的主要内容吗?
  2、往年孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?
  3、新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?
  4、这篇文章最打动你的是什么?(一句话概写出来)
  5、从文中摘抄几句你认为写得好的句子,再默读几遍,仔细体会其独到之处。
  阅读答案:
  1.孩子放学后常来摘花,校长让新老师照看花坛,新老师循循善诱,使孩子们不但不摘花,还帮老师照看花。
  2.因为花坛里的花十分漂亮。不认为,孩子还小,他们只是被这美丽的花所吸引,忍不住要摘下来,并没有偷那么严重。
  3.因为在花坛里有一枝属于他们自己的花。
  4.老师并没有批评想要来摘花的同学,而是循循善诱,既让孩子不再摘花,又维护了他们的自尊心。
  5.忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。
  探头探脑一词生动形象地写出了小男孩想要来摘花,却怕被老师发现,偷偷地看老师还在不在的情景。
  后记:《鲜花》阅读答案,仅供参考和学习!我想更多的鲜花盛开在我们心间,她将永远芬芳,永远漂亮与娇艳,它将花开不败!

干净的空气(大班)目标1知道空气对人类和动植物的重要性,以及空气被污染后的各种危害。2能防止空气被污染,有一定的环保意识。3对身边的生态环境感兴趣,能关心和探索。准备1幼儿知识经验的准备幼儿已经了解大班名画欣赏午餐前的祈祷设计思路本学期我园开展国学课程,进行弟子规学习,孩子们有了上学期的学习基础,各方面的礼仪文明行为都有了进步,可是在进餐方面孩子们有所退步(可能是使用筷子),但是引起我们的重视,我们大班活动俐侎头巾设计意图大山深处神秘的俐侎人,是彝族的一个支系,整个族群延续到现在也不过26000多人,被人称为把历史藏在黑色里的民族,大部分聚居在永德县乌木龙亚练大雪山等地,是云南省独有的一个神大班活动我来帮你设计思路指南提出ldquo愿意尝试各种材料工具和方法进行拼装,体验成功的快乐rdquo。本次活动来自于主题活动常用的工具,主题基本要求是认识生活中常见的各种用具,了解它们的不同用途amp8203大班韵律活动三只小猪大班韵律活动mdashmdash三只小猪活动目标1倾听音乐,尝试随乐表演故事三只小猪的基本情节mdashmdash盖房子,大灰狼来时的房子造型。2通过多人合作尝试创编不同的房子造型大班美工课有趣的石头画活动目标1学习在石头上作画,提高绘画能力。2依据石头形状设计出各种图案,发展幼儿想象力和设计力。3体验自己动手,利用多种材料装饰石头的快乐。活动重点学习在石头上作画的方法活动难点能幼儿园大班识字教案小熊的家一目标1在情景活动中,引导幼儿感知汉字床橱柜桌椅。2启发幼儿初步发现汉字的规律,知道有木偏旁的字很多都与木有关。3培养幼儿识字的兴趣,提高认读能力。二准备各种实物小家具床橱柜桌椅的大班整合活动身边的广告主题产生背景及设计意图我们身边有各种各样的广告,有商业广告公关广告公益广告等,孩子们每天都能接触到,对此很感兴趣,像ldquo一二三,田mdash七rdquoldquo妈妈,什么香大班绘本活动我是霸王龙目标1。欣赏倾听作品,感知霸王龙与小翼龙的形象特点。2。能大胆地表达对作品的理解,感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。3。体会霸王龙的感恩之情,感受善良的伟大力量。准备白板课件大班歌曲雁儿飞教学目标学唱歌曲,唱出三拍子歌曲的欢快跳跃。借助雁儿飞的图片和教师相应的体态动作提示,理解歌词内容并记忆歌词顺序。尝试与同伴合作排成人字形队伍表演雁儿飞,注意飞行时控制自己的动作幅大班早期阅读国王生病了活动目标1通过观察推理猜想,读懂图书画面内容。2能用较连惯的语言表述观察到的内容。3体会故事中的幽默与诙谐带来的乐趣。活动准备医生写给国王的处方大图国王自己做运动的小图和王子大臣做
孔雀的馊主意原先,孔雀的羽毛并不是百鸟中最美的,绿斑鸠才漂亮呢它有一个长长的尾巴,这个尾巴呀,是由100种不同颜色的羽毛组成的,在阳光下一抖,就如同宝石般五色斑斓,光彩照人。尤其是在翩翩起舞的有朋友真好时间早晨地点大树下人物小公鸡小白鸭小黑鸭小白兔小黑兔小白蜗牛小黑蜗牛小蟋蟀大树下,小公鸡在捉虫子。小公鸡一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧王子青蛙在遥远的古代,人们心中的美好愿望往往能够变成现实。就在那个令人神往的时代,曾经有过一位国王。国王有好几个女儿,个个都长得非常美丽尤其是他的小女儿,更是美如天仙,就连见多识广的太阳,古梁血声网友雪人推荐每次,回老家爷爷家过年或度假,在他那年久失修的老屋里,总会遇到怪事。我九岁的时候,同爸妈回爷爷家过年。晚上,爷爷每次都高兴地把我这个唯一的孙子带在他的老屋一起睡觉。那是睡前小故事4则睡前小故事西瓜王子从前,在一个小村庄里住着一对老年夫妇。有一天,老太婆下地干活时,看见一棵野生的瓜秧上长着一个奇怪的西瓜,她把西瓜带回了家。中午时,老太婆要给地里干活的丈夫送午餐去谁要谁星期天,妈妈带着明明去动物园看猴子。妈妈手里的一块水果糖往高处一抛,扔进猴笼,一只老猴子飞起一跳接住糖块,然后剥开来吃。妈妈又拿出一切从严粒花生,往高处一抛,老猴子又是一个飞跃。明海尔柯贝斯从前,有只公鸡准备和一只母鸡一起出门旅行。公鸡做了一辆漂亮的车,装上四只红色的轮子,然后套上四只小老鼠拉车。母鸡和公鸡坐上车出发了,不久,它们遇到一只猫,猫问它们你们上哪儿?公鸡回儿童故事我和蚯蚓多多的故事星期天的早晨,我来到一块草地上,我用放大镜看了看,有一只小蚯蚓爬到我的面前,对我说ldquo喂,朋友,我是蚯蚓多多,我们一起玩吧!rdquo这时,蚯蚓多多给我一颗能缩小的神奇药丸,幼儿园中班体育小青蛙捉害虫教案活动目标1。练习双脚立定跳(4060厘米)和纵跳触物,发展跳跃能力。2。通过游戏初步培养幼儿的合作意识,体验游戏的。乐趣。活动准备头饰布圈背景音乐害虫若干平衡木梅花桩活动过程一律动幼儿中班语言小青蛙跳跳跳说课稿作为一位优秀的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿中班语言小青蛙跳跳跳说课稿,希望能够帮助到大家。大一年级青蛙写诗教学设计一教学目标1。能正确认读写等11个生字,认识偏旁秃宝盖四点底2。能正确书写下个2个生字3。能准确流利地朗读课文,说出青蛙写诗的时候谁来帮忙了。4。说出逗号句号省略号分别与蝌蚪水泡泡