1.独立阅读课文。
　　2.理解内容，了解卡特琳为了让小海豹学会在大海生存，付出的辛勤劳动，同时感受她和小海豹之间的感情。教育学生关爱野生动物。
　　3.复述故事。
　　1.卡特琳教小海豹捉鱼和对付海浪的经过。
　　2.感受卡特琳和小海豹之间的感情。 1课时
　　一、复习提问在《小女孩儿和小海豹（一）》中，卡特琳是怎样照顾小海豹的？学了这篇课文，你还想知道什么？
　　二、自学课文
　　1.自由读课文。找出文中表示时间的词语画记下来。
　　2.检查正音，并理解词语意思。驾驭（yù）嶙峋（xún）徘徊（páihuái）
　　3.交流讨论，理解词义。悲喜交集 朝夕相处 欣喜若狂 恋恋不舍 驾驭
　　4.小组合作学习。
　　出示思考题：
　　（1）小女孩儿和小海豹之间又发生了哪些事情？
　　（2）为了让小海豹学会捉鱼，卡特琳和父亲是怎样做的＂？
　　（3）为了让小海豹学会对付海浪，他们又是怎样做的？
　　（4）为什么说小海豹学会捉鱼的时候，对卡特琳来说是一个＂悲喜交集＂的时刻？
　　（5）画记最让你感动的语句。小组讨论交流。
　　三、延伸拓展，深化理解
　　1.小女孩儿很舍不得把小海豹送回大海，她为什么还是要这么做呢？
　　2.分别时，如果西里克能说话，你猜它会说什么？
　　3.与卡特琳相比，你认为我们周围的人在保护动物方面做得怎么样？你认为在保护动物方面还应做些什么？
　　4.总结：一只被抛弃的小海豹得到卡特琳等人的悉心照顾，最后回到大海中健康地成长。同时，我们通过学习还发现如果我们爱护动物，善待周围的动物，动物就能和人类建立起深厚的友谊。只有我们和动物和谐相处，我们生存的环境才会和谐、美丽，让我们用自己的努力去关心、爱护动物吧!
　　四、复述故事将《小女孩儿和小海豹》（一）（二）的内容连起来复述。
　　板书：小女孩儿和小海豹（二） 学会捉鱼：欣喜若狂、悲喜交集 对付海浪：大声喊名字、一把抓住、抱 送回大海：忍住泪水、徘徊、泪水夺眶而出、喊着、呼唤

2021年秋季幼儿园小班教研计划本学期，我们小班组一共有八位老师组成，其中有园内的骨干教师，也有一名新毕业的年青老师，我们每一位教师都有着良好的思想素质，对待工作认真负责，一丝不苟，有着较强的集体荣誉感和工作热情2021年幼儿园中班下学期学习计划一本班情况分析踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过小班一学年的生活，孩子在行为习惯生活卫生习惯语言表达动作发展等方面教育笔记我是理发师这几天的天气真好，暖暖的太阳照在身上，一阵阵风儿吹来，让人觉得有种春天的感觉。今天下午吃好中饭后轮到我带班，回到班级看到已经有很多的孩子吃好中饭了，陆陆续续地在收拾自己的餐具和桌椅教育笔记我们有时不要太过急躁一天中午，小朋友吃完饭后在旁边坐着玩游戏，突然传来张小朋友和李小朋友的告状声，互相说着ldquo老师，他打我，他打我！rdquo就见李小朋友的小脸有些微红，隐约有些印记，张小朋友就教育笔记规则的魅力学校有学校的规则，上班有上班的规则，有了规则的制约我们的社会就会更加安定和谐。但对于幼儿园的孩子们来说规则和童真同样重要。课间休息，我像往常一样带着孩子们一起到外面厕所小便，我们教教育笔记对插班生多一点爱还记得我被园长分配到海马班（小班）的第一天，主任老师向所有的小朋友热情的介绍了我宝贝们，这是新来的陈老师，跟陈老师打招呼！陈老师好！海马班的宝贝们热情地喊道。小朋友们都整整齐齐的围是礼物重要还是礼物重要？是礼物重要还是孩子重要？以下文字是我去年写的，把它重新提起是因为文章里所提起的现象越来越泛滥了起来！而且还变本加厉的直接用物质来诱惑孩子们。只因身在其中，所以对用物质来诱惑孩子的行我的几个育儿新动向一玩电子产品现在每个孩子都会接触电子产品。家长都在担心他们会深陷其中难以自拔。我也担忧很久了。琢磨了很久后，还是觉得要理解亲尊重孩子对电脑游戏的喜爱。虽然明白孩子不适合接触这类东西安徽高中会考语文古代文知识点古代文是会好的一个主要知识点，下面是由品学网小编为大家整理的安徽会考语文知识点，希望大家可以帮助到大家！安徽会考语文知识点（一）文言知识梳理1通假字。秦王必说见臣说，通ldquo悦小学四年级语文牧场之国教案范文牧场之国描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际宁静和谐和夜晚的祥和寂静神秘含蓄。下面就是小编给大家带来的小学四年级语文牧场之国教案范文，希望能帮助到大家！小学四年级语文牧场之国教案范文一教学为人民服务的政府复习教案及反思服务型政府是当今政府建设的重要课题，为人民服务是服务型政府建设的宗旨更是目标。下面是品学网小编为你带来为人民服务的政府教案及反思，供你参考。为人民服务的政府教案教学目标（一）知识与