2021年幼儿园中班下学期学习计划

　　一、本班情况分析
　　踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。经过小班一学年的生活，孩子在行为习惯、生活卫生习惯、语言表达、动作发展等方面都有了一定的基础。孩子们虽然年龄较小，却见多识广，好奇心强，乐于接受新事物，爱玩爱问。根据本班情况我们将重点培养孩子的生活常规，
　　培养语言表达能力和动手能力，加强体育锻炼，增强健康意识，努力拓展幼儿的兴趣范围，提高审美感受力，为其良好个性发展做准备，打基础。
　　二、各领域教育目标及内容
　　健康
　　1、在集体生活中情绪愉快。
　　2、初步培养良好的卫生、生活、饮食习惯，有一定的生活自理能力，在教师的提醒下能保持个人卫生和环境卫生。
　　3、了解主要的安全保健常识，有初步的自我保护意识，对陌生人和危险事物有警觉，对陌生人和危险事物有警觉。
　　4、愿意参加体育活动，不怕困难，动作比较自然、协调。
　　语言
　　1、乐意围绕一定的话题与老师、同伴交流自己的想法，能大方地在集体面前说话。
　　2、学习按照一定的顺序讲述观察到的内容。
　　3、学习正确使用词汇和完整的句式与人交流。
　　4、能根具作品提共的线索通过想象仿编一个简单的情节。
　　5、喜欢倾听他人朗诵图书中的内容，愿意和他人一起阅读图书。
　　数学
　　1、主动参加数学活动，体验数学带来的快乐。
　　2、能运用多种感官感知事物，并借助多种材料进行操作，通过操作探索发现，初步丰富数学知识。
　　3、能主动运用所学的数学知识解决生活中简单的实际问题。
　　4、对数字感兴趣，初步了解数字在生活中的应用。
　　5、认识1—10的数字，能正确的感知10以内物品的数量。
　　6、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。
　　艺术
　　1、音乐
　　（1）愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。
　　（2）在体验和操作中感知比较各种乐器的音色的不同，初步培养正确使用简单乐器、有序收放乐器的习惯。
　　（3）在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。
　　社会与健康
　　1 感激他人对自己的爱，并能用简单的方式（语言 动作 表情）表达自己对周围人的爱。
　　2 参加各项活动时知道遵守规则与要求。
　　3 初步了解行为的对与错。
　　4 遇到困难 挫折时 能在成人的帮助下自己尝试解决。
　　5 学习用筷子，养成不挑食 不洒饭的良好习惯，主动饮水。
　　6 有正确的盥洗习惯，学习自理大小便。
　　语言表达
　　1 培养幼儿注意倾听习惯。
　　2 能主动用语言和别人交往，乐于当众讲话，能比较准确的回答问题。
　　3 通过观察 比较 细致地描述人物或背景。
　　4 养成喜欢看书 独立看书的习惯。
　　5 有书写的兴趣，并掌握一定的方法。
　　科学探索
　　1 学会有目的 有顺序 连续的观察，
　　2 感知四季的明显特征和气候变化。
　　3 用多种形式表现 交流探索的过程与方法，分享探索的快乐。
　　数学操作
　　1 认识10以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
　　2 理解序数的含义能对10以内的事物进行排序。
　　3 体验和理解昨天 今天和明天的含义。
　　4 学习按量的差异进行排序。
　　美术创作
　　1 绘画：引导幼儿用各种线条和简单形状表现物体的主要特征，认识简单的绘画工具。
　　2 纸工：学习简单的折纸方法，并折叠出简单的形象。
　　音乐欣赏
　　1 感知声音的高低 强弱 音色及音乐的渐快 渐慢。
　　2 感知二拍子和三拍子歌曲的区别和特点。
　　3 随音乐做身体运动 模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍 协调 优美。
　　礼仪教育
　　1 养成幼儿良好的行为习惯。
　　2 让幼儿养成礼让.排队等候的好习惯。
　　3 培养幼儿良好的公共场所礼仪。
　　4 让幼儿养成保护环境的好习惯
　　三、保育工作
　　1、 继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，
　　根据天气的变换及时更换被褥。
　　2、 在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，
　　保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
　　3、 坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染
　　病的发生和流传
　　四、家长工作
　　1、 以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。
　　2、 尊重每一位家长，认真听取家长意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。
　　尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮助。让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现
　　3、 通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加
　　默契，出现特殊情况，即使和家长商量处理，促进家园双方的良好合作
　　活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。
　　四.教育教学活动
　　 1、以＂活动＂＂整合＂为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。
　　（1）预设主题： （二月份： ）， （三月份： ） ，（四月份： ），（五月份： ），（六月份： ）。
　　2、开学准备工作
　　1 根据园务计划，完成各项计划。
　　1、 调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络
　　3、 观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防
　　4、 编排操节 5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。
　　6、充实自然角。 7、 做好各类兴趣班开学编班。
　　8、开展百日安全活动，3月18日开始百日安全活动，
　　五.月工作重点。
　　二月份：全面家访，注册开学，开始上课，各班级制定班务计划月计划，周计划。布置主题墙，环境创设设计。
　　三月份：三八妇女节开展 ＂我爱妈妈＂的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。学期初的家长会。开展园内教研活动。
　　四月份：开展 ＂植树节＂活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。教育清明节文化知识，清明节组织幼儿春游或主题活动。
　　五月份：开展 ＂我是好帮手＂的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解她们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。庆六一卡拉ok比赛。
　　六月份：参加＂六一＂汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。教育端午节知识，安排暑期工作。
　　六 、家长工作
　　1 、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。
　　2 、做好亲子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。
　　3、听取家长意见和建议，争取家园配合，达到家园教育培养目标一致
　　4、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。
　　七、不足之处
　　回顾这一学期的工作，在取得成绩的同时我们也看到了不足之处，如：部分幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求；个别幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断提醒，不够自觉等等。
　　有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
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