范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

是礼物重要还是礼物重要?

  是礼物重要还是孩子重要? 以下文字是我去年写的,把它重新提起是因为文章里所提起的现象越来越
  泛滥了起来!而且还变本加厉的直接用物质来诱惑孩子们。只因身在其中,
  所以对用物质来诱惑孩子的行为及其的厌恶。这些行为的后面,藏着有辱
  “老师”“教育”这些名称的种种动机。这多么需要从事教育行业的人认
  真的去思考。也非常需要家长们擦亮眼睛,为孩子选择一方净土,让孩子
  们的天赋得到正确的引导,而不是做了这个物质时代的牺牲品。
  ————xx年xx月xx日
  今天在课前准备美术材料时和一位5岁半左右的孩子有这么一段对话
  孩子:老师我很喜欢画画的。
  老师:哦,是吗,那太好了!
  孩子:不过我没有报美术班。
  老师:能告诉我原因吗?
  孩子:因为美术班不发礼物的,我报了某某班,他们有礼物发的。
  老师:哦,原来是这样。那美术班如果也发礼物你会来参加吗?
  孩子:会呀!
  老师:那不发礼物呢?
  孩子:那就不报了。
  老师:那你喜欢画画吗?
  孩子:喜欢呀,不过我怕弄脏衣服,我身上很干净的。
  …………. (省略部分对话)
  开学初,就有老师建议我准备一些礼物给孩子,理由是便于招生,并且很多兴趣班都发给孩子礼物,孩子很喜欢。听到老师的提议我最初的反应是愣了一下,当时也没想太多。今天和这位孩子的对话让我不得不在这里阐述一下我的观点。
  在幼儿美术教育的岗位上十年中从没有给孩子们发过礼物,就连在幼儿园非常盛行的可以贴在脸上手臂上的贴纸我都没有发过。 我奖励孩子的方式就是用肯定而激动的言语对他们说:“天呀,你太棒了,这张画画的很特别,连我都没有想到可以这样画呢!”除了语言,我还会给孩子们大大的一个拥抱,然后在孩子们的脸上加上一个狠狠的吻。对每一个孩子都是如此,而且我是发自内心的感动,我会像孩子一样瞪大眼睛像发现新大陆一样用欣赏、新奇的眼神看着孩子。孩子的反应可想而知,并不比收到礼物高兴的劲差。往往这样做之后有的孩子嘴上露出偷偷的笑,有的孩子咯咯咯的大笑,有的孩子一下子打开了话匣子把一副画痛痛快快的讲一遍,还不断的添加内容,还有的孩子什么也不说转过身画的更带劲。然后无论我在什么地方碰见那些孩子,那些孩子都会非常热情的和我打招呼,有的孩子还会主动的拥抱我,我也会回应一个热烈的拥抱。有的孩子干脆说“老师我爱你”“老师我喜欢你”。让我无比的感动,我会紧紧的抱着孩子,说“我也很爱你,我也很喜欢你!”
  让我很欣慰,我和孩子之间的互动不是因为“礼物”而是因为“爱和喜欢”。
  我不喜欢用物质的东西来奖励孩子,比如小花红,小礼物什么的。因为我认为物质的鼓励是残酷的,严重的打击了孩子的自信心。通常,只有表现好的孩子才能得到小红花、小礼物,或者老师为了讨好孩子的时候才发给孩子。当我们把一张贴纸一个礼物发给一个孩子而不发给另一个孩子的时候,我们就将孩子分了等级,分了好与坏高与低。尤其是很多老师,在发贴纸的时候都忍不住对表现不好的孩子加上几句挖苦的话“谁让你今天表现不好的”“下次表现好我就发给你”“今天老是捣乱还想要贴纸?”一张小小的贴纸,一份小小的礼物就那样对孩子进行了评价,就那样“诠释”了孩子存在的价值。
  几乎所有的孩子都抵御不了“礼物的诱惑”,这也成了很多人的招生手段。“礼物的诱惑”破坏了孩子们天然的好奇心和兴趣,转移孩子们的注意力,改变了学习的动机。“礼物的诱惑”让孩子们单纯的需要变的复杂;孩子与老师之间建立的是一种不平等的关系,而不是深厚的感情;不是相互信任和接纳,而是屈服于老师屈服于礼品的诱惑;美好的情感得不到传达,心灵也得不到滋养。礼物、贴纸表面上能促进孩子们的进步,实际上那种进步是孩子为了讨好老师,为了得到奖品而放弃了自我,做自己不想做的事,或者故意约束了自己,可想而知孩子的成长会受到多么大的阻碍。
  有一定素质的教育者是不会用这样的手段去拉拢孩子的,更不会以此来表示爱孩子。相反这不是真正的爱,也不是孩子真正的需要。孩子需要的是老师永远宽大的胸怀,甜美的笑容,是老师发自内心的认可和接纳。老师本人的素质和修养也是影响孩子成长的部分因素之一。孩子不仅需要与老师一起快乐的学习,还需要从老师感受到老师身上焕发的美好人格。这样孩子才能从老师的身上吸取营养,得到浇灌。
  所以,老师不仅是传授知识的,还是传播爱与平等的使者。
  我有一个小侄女,以前我去看她时出于礼貌我会带上礼物去看她。有时会空手去,孩子就问:“姑姑,你怎么没给我带礼物呀,你记得下次要带礼物给我啊!”我想这样下次去不行,于是有一天我故意没带礼物,孩子问姑姑你带礼物了吗,我说我带了,你闭上眼睛,把手展开等我说睁开眼睛你就可以看到了。小侄女很听话按我说的去做了,于是我蹲下来用我的手紧紧的抱着孩子,在孩子的脸上亲了一下,我说这就是姑姑给你带的一个大大的礼物!你也给姑姑这样的礼物吧!我和孩子紧紧的拥抱在一起,开心的笑了!接着小侄女用同样的方法拥抱了奶奶、妈 妈和爸爸。
  从此后这个方式成了我们的见面礼和表示喜欢对方的方式。当我们开心的时候,感动的时候我们都会说:“来,我想给你一份大大的礼物,闭上你的眼睛,展开你的手臂让我抱抱你!”

运筹帷幄成语造句一有准备的人生时辉煌的,有准备的人生是成功的。正如材料所说,既然蝉在夏天没有做好准备,那冬天便只好饿肚子了。唯有运筹帷幄之中,方能决胜千里之外。二若不是他当年运筹帷幄,此刻怎样会有大班教学活动军事演习活动目标1幼儿在活动中体会并学习解放军叔叔的坚强勇敢。2培养幼儿的合作精神和自主能力。活动准备各种玩具器械。活动过程1放军乐正步入场。2组织幼儿看录象真正的军事演习。3教师带领幼儿榻榻米游戏军事演习榻榻米游戏军事演习教学目标1练习匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。2通过游戏,提高幼儿的反应能力。3体验游戏的快乐,增强参与游戏的积极性。教学准备简单的地图示意图若干口哨一个奖状大班体育军事演习活动目标1。练习身体着地,匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。2。体验做为士兵的自豪感,增强参与游戏的积极性。重点学习身体着地,手臂弯曲,双脚要力往前的动作。难点手臂弯曲,双脚用力邯郸学步的成语故事典故字词解析造句邯郸学步的典故相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事功名利禄的成语接龙120个功名利禄拼音gngmiacutengligravelugrave解释指名利地位。小编收集了功名利禄的成语接龙120个,供大家参考学习。成语接龙功名利禄功名利禄禄无常家家长里短短兵相邯郸学步的意思是什么邯郸学步的意思比喻一味地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。英文解释(比喻摹仿别人不成,反而丧失固有的技能)imitateothersandthusloseone39邯郸学步的成语接龙和成语解释邯郸学步的成语接龙邯郸学步步调一致致远任重重裀列鼎鼎鼎有名名从主人人生如梦梦寐以求求马唐肆肆言詈辱辱国丧师师道尊严严霜烈日日上三竿竿头日进进退维艰艰难险阻阻山带河河清人寿寿满天年年童颜鹤发的对对子童颜鹤发的意思是形容老年人气色好。童颜鹤发有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的童颜鹤发的对对子,供大家阅读!童颜鹤发的对对子童颜鹤发奴颜婢膝其他成语对对子离乡背井劈波邯郸学步相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是关于邯郸学步的教学反思邯郸学步是一则经典的寓言故事,故事情节简单,学生理解起来也较容易。本则寓言故事的学习,应达到以下教学目标要求学生掌握生字词,能正确地复述寓言故事,并能通过学习寓言故事归纳出寓意。在
课文散步教案公开课一导入很高兴,有机会和同学们一起学习,下面请欣赏歌曲让爱住我家。悦耳的曲子,温馨的画面,是否勾起了同学们对家人的思念?是否唤醒了记忆深处美好的回忆?在一起的幸福时光?下面就请同学们电子计算机与多媒体课文教案教学目的1正确,流利地朗读课文。2理解课文内容,初步了解电子计算机与多媒体的关系,感悟计算机技术飞速发展的趋势。3培养学生阅读科普作品的能力。教学重点说明电脑与多媒体的关系。教学难我的老师课程教案教学目标1体会本文作者在文中所蕴含的依恋思念老师的深厚感情,培养尊敬热爱老师的良好品德,我的老师。2学习本文围绕中心选取材料的写法。3学习本文线索的运用。4揣摩文章的语句。重点难点我的老师课文复习教案一应掌握的词语纳闷疲倦启蒙预兆温存琢磨无垠yn毛坯p绚xun丽筑巢cho覆f盖骚so动凝nng二掌握下列词语的意思纳闷因为疑惑而发闷。揭示使人看见原来不容易看出的事情。启蒙使初学者课文乞巧的教学教案一学习内容小学语文人教版实验教材三年级下册29课古诗二首中的一首乞巧。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚,俗称七夕,又称女儿节少女节。是传说中隔着天河的点心房活动教案一活动目标1学习团圆压扁搓条等泥工技能。2喜欢玩泥,体验泥工活动的乐趣。二活动准备1橡皮泥泥工板牙签小动物手偶纸盘。2点心图片幼儿用书。三指导要点1活动重点学习团圆压扁搓条等泥工技分点心幼儿园小班教案活动思路本节活动内容是通过小兔妈妈分点心的情景引入,教师为幼儿准备形状颜色不一样图形点心,通过教师示范,提醒幼儿操作时是不用去在意点心的形状,将同一颜色的点心放在一个盘子里,并通过幼儿园过马路安全教案为了让幼儿能够了解交通知识,也为了幼儿的生命安全。下面,小编为大家分享幼儿园过马路安全教案,希望对大家有所帮助!活动目标1让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理咬文嚼字教案设计范文学习目标一分析评价课文观点二从课文内容写法上获得一些启示教学过程一导入打一谜语让同学们猜小老鼠看书咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广把书吃掉,消化掉,成为一个很有品位的小老鼠。这里,熊娃娃和树叶宝宝教案小班综合熊娃娃和树叶宝宝温五幼蒋觉烟活动目标1通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。2了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识。活动准备树叶做成的标大班清明主题教学活动教案清明主题教学活动的开展能帮助幼儿们更好地认识清明节的历史,下面大班清明主题教学活动教案是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。活动目的1。使幼儿了解寒食节的来历感受寒食节与其它节日在气