一、教学总体设计主题
　　教学目标：
　　【课程标准】
　　通过图片描述城市景观和乡村景观的差别。
　　举例说出聚落与自然环境的关系。
　　懂得保护世界文化遗产的意义。
　　【三维教学目标】
　　1.知识与技能
　　（1）能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差别。
　　（2）能够举例说出聚落与自然环境的关系。
　　2.过程与方法
　　本课内容按新课标的基本理念，旨在让学生＂学习对生活有用的地理＂和＂学习对终身发展有用的地理＂。针对＂学习对生活有用的地理＂的.理念，安排了＂聚落与环境＂的教学，使学生懂得聚落的形成和发展要与当地自然环境相适应，不同的环境下有不同的聚落。针对＂学习对终身发展有用的地理＂的理念，教师安排了合作学习的教学活动以及＂世界文化遗产＂的保护内容，让学生在理解地理知识的同时，树立保护文化遗产的意识，并培养了学生的团队协作精神。
　　3.情感态度与价值观
　　（1）懂得并爱护聚落环境。
　　（2）懂得保护世界文化遗产的意义。
　　教学重点：聚落与环境的关系。
　　教学难点：环境尤其是自然环境对聚落的影响。
　　教学方法：启发式、探究式和合作学习相结合的教学方式。
　　教学用具：多媒体展示
　　学法指导：通过读图提取信息、合作讨论等，培养分析、归纳、创新等能力。

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