中小学领导人员评价要突出“四个注重”近日，有蒲公英评论作者撰文称，年终岁末，中小学校同其他企事业单位一样也要对领导班子进行年度考核。虽是一项常规性工作，但一直没有解决好谁来主导、如何考核、考核目的等问题。有些办学……
公众参与重大教育行政决策可以常态化日前，安徽省教育厅召开厅长办公会议，首次邀请3位公众代表列席会议，就会议讨论的修订《安徽省义务教育阶段学校基本办学标准》议题发表意见建议。据报道，会议逐一听取了3位代表的发言，……
乡村学校的研学旅行大有作为空间2016年，教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行作为校内教育与校外教育的创新形式，正式纳入到了学校的教学计划当中。随着《意见》的推进，一些地区、学……
下雪时学生上课“心不在焉”，教师要不要投其所好？新年的第一场雪如约而至，洋洋洒洒的雪花装点了整个淮安大地，雪天最开心的是谁？当然是孩子们！但是，面对这场大雪，看着课堂里心不在焉的学生，淮安市白鹭湖中学的一位老师扔掉粉笔，便带……
“县管校聘”将有效盘活教师资源近日，广东省教育厅、省编办、省财政厅和省人社厅联合出台《关于推进中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见》，以推进城乡义务教育一体化改革发展。《意见》要求，按照中小学教职员编制……
请下属代笔的出国考察报告意义几何？近日与一朋友聊天，他说某领导前不久去欧洲一所学校进行考察，可考察报告却让哪儿也没去的我朋友代写。朋友如实表示有些为难，领导却说，“没什么的，你看着写就行”。不是最新情势，……
按需施训，提高教师培训的实效性近年来，中央和地方不断加大教师培训工作力度，教师培训工作取得明显进展，但也存在着针对性不强、内容泛化、方式单一等问题。日前，教育部印发了《中小学幼儿园教师培训课程指导标准……
“大城床”“小城房”之辩，值得大学生重新思考据报道，清华大学统计的毕业生“京外就业率”从2014年的48。3上升至2016年的60，北大的“京外就业率”也从2014年的43。34上升至2016年的54。与此同时，去年电子……
中小学教师究竟需要什么样的培训日前，教育部印发了《中小学幼儿园教师培训课程指导标准（义务教育语文、数学、化学学科教学）》，教育部教师工作司负责人表示，通过出台指导标准，要进一步规范和指导各地分类、分科、分层……
为评职称而买专著挂名是另一种学术造假2017年年初，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化职称制度改革的意见》，提出职称评价应摒弃从前“一刀切”的方式，提出不唯资历、不唯学历、不唯论文。然而，据媒体报道，在……
教师写年终总结，不该只当成任务岁尾年末，学校往往要求教师写一份工作、学习等各方面情况的总结，目的是为了促进教师更好地工作。学校的出发点是好的，但绝大多数教师并不买账。他们认为年年写总结是一件多余的事情，要么……
考核行政化不利于学校的长远发展年终岁末，中小学校同其他企事业单位一样也要对领导班子进行年度考核。考核学校领导班子基本上是按考核党政机关和部委办局的要求、内容和方法进行，行政化十分明显。在我看来，这种行……
职教本科化，职业院校要找准着力点近日召开的全国职业教育大会明确提出，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，再次释放了职教发展的积极信号。但就报道来看，很多地区都将注意力聚焦在经费争取、实……
“二孩同校”彰显制度柔情二孩家庭子女入学分散，导致接送负担成倍增加，困扰着部分家庭。最新消息显示，福建省福州市拟在今年义务教育招生政策中增加规定，以尽量满足家长需求，安排二孩适龄儿童到其哥哥（姐姐）就……
“公民同招”并非遏制民办学校的发展《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学的规定。这一规定是否适……
让职业教育落地生根须解决“三个问题”近日，有媒体通过问卷对1353名学生家长进行的职业教育专题调查显示，66。7的受访家长表示能够接受孩子进入职业教育，一线城市受访家长对职业教育的接受度更高。同时，62。5的受访……
中小学大课间活动不能“打折”中小学校每天30分钟的大课间活动，既是学校体育活动的新形式，也是学生每天一小时阳光体育运动的重要组成部分，对调节学习节奏、缓解疲劳、增强体质等具有重要意义。可是，笔者发现……
让农村娃摆脱手机，当务之急是找到“替代品”《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国93。4的农村未成年人将手机作为上网设备。与之相伴的是，农村未成年人沉迷手机现象愈发严重，不少农村家长缺乏防沉迷意识和……
学校党建工作的着力点应放在教学一线党建工作，是坚定社会主义办学方向的需要，也是落实立德树人根本任务的需要，学校应将党建工作放在突出位置，并给予高度重视。但就现实来看，部分学校脱离教育实践搞党建，将党建工作的着力……
职业教育本科化的重点在“化”近日召开的全国职业教育大会明确提出，推动职普融通，增强职业教育适应性，加快构建现代职业教育体系，再次释放了职教发展的积极信号。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动……
教师能否兼职问题亟待厘清日前，浙江乐清教师兼职做微商被查处引发公众热议，争议的焦点已经超出“上班时间从事与教师职业无关的营利性活动”这一范畴，而是聚焦于“教师能否兼职”这一关乎教师权利的论争。教……
激发中小学办学活力，教育行政部门要放权办学活力不足，是制约中小学教育教学质量提升的重要因素。教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，激发中小学办学活力，必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系，明晰政府和……
走班制教学让课后服务更有作为课后服务解决了“三点半”难题，但囿于学业压力、师资，不少地方的课后服务依然停留在为学生学业培优补差的阶段，甚至还有集体补上新课的现象。如此一来，课后服务便沦为延长学生学习时间、……
治理农村孩子沉迷手机问题需多措并举要想毁掉一个孩子，请给他一部手机认同这句话的家长不在少数。《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，我国农村未成年人互联网普及率为90。3。其中，93。4的农村未成……