小学生一二年级做家务的必要性

　　疫情期间，好多地方的学校还没有开学，孩子每天在家里，可以让孩子在看书学习之余，帮助家长做些家务。这样不仅有利于孩子得到了休息与锻炼孩子动手操作的能力，还有利于培养孩子们高尚的道德情操，帮父母做些力所能及的事情，她们会感到有成就感，大大的提高了她们的自信心，乐于助人的好品格。做家务，对她们来说是有很多好处的。而且，孩子做了一些家务也会给父母减轻一些家务活，会让父母感到开心，也让父母有更多的时间做些工作。
　　在家里，孩子看书学习之后，也要休息休息眼睛，活动活动身体。利用这些时间可以让孩子做些家务活。
　　孩子可以给打扫打扫地面，拖拖地，擦擦桌子，镜子，这些孩子自己就能独立完成。自己做这些事情的时候，要是孩子是放松的心情，有时候会唱着歌。居家期间，做些家务不仅活动了孩子的身体，还锻炼了孩子们的独立性。
　　有些孩子很小的时候就开始尝试着洗自己的袜子叠衣服，叠被子，她会自得其乐的一边唱着歌一边做家务，很是快乐。
　　和家人一起摘摘菜，在家长的陪同下，带着孩子做饭，洗菜，切菜，做面食，擀面皮，捏饺子，学着蒸馒头可以培养孩子动手操作的实践能力和合作的能力。也是共度亲子的美好时光。让小孩子来切菜的时候，家长要陪同，而且孩子会很期待她参与过的做饭的成果，吃饭的时候都会感到美滋滋的，这对于小孩子来说是一项有趣的活动，我们家长要珍惜这样的时光，和孩子一起度过做饭的快乐时光，为以后留下美好的回忆。
　　上了小学一二年级的学生，可以自己收纳衣服，文具用品了。这可以培养孩子们的自主意识，自理能力和收纳整理的能力。例如，自己的书本，如何分类整理，有的小朋友会按书籍的用途给分好类，会把属于故事书放在一起，码放的整整齐齐；把有关数学类的书放在一起；把自己的课本归放到一起，把课外书归放到一起这样，也会锻炼孩子的动手动脑能力，同时得到了锻炼和提高。
　　如果家里养了许多绿植的话，孩子可以每天都给一些绿植浇一些水，有时候，她会有惊奇的发现，还有可能她会总结出一些绿植的规律和特点来这些又会提高孩子的观察能力，思考能力
　　“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的欢乐。通过劳动，不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。”教育家苏霍姆林斯基。
　　总之，培养孩子做家务，独立自理的能力，对孩子是有很多的好处的。相信孩子们会越来越好的。