分数除以整数并没有看起来那么难，你要做的就是把整数变成分数，再把算式变成乘以这个分数的倒数。如果你想知道具体怎么计算的话，可以参照以下三个步骤：
　　步骤
　　1：列出算式。分数除以整数的第一步其实就是写下被除数，除号和除数，我们以234为例。
　　2：把整数变成分数。把整数作为分子，分母变为1，整数就变成了分数。其实41和4没有分别，前者只不过是表明它包含4个“1”罢了。现在算式已经变成了2341。
　　3：一个分数除以另一个分数相当于乘以这个分数的倒数。
　　4：写出这个整数的倒数，只需要转换分子分母的位置。所以41的倒数就是调换4和1的位置，变成14。
　　5：把除号变为乘号，这样算式就变成23x14。
　　6：下一个步骤是分别把分子与分子，分母与分母相乘，得到新的分子和分母，就是最终要的答案。
　　在这道算式中，分子2x12
　　分母3x412
　　23x14212
　　7：化简分数。化简分数需要找到分母和分子的最小公倍数，然后分别除以最小公倍数。因为在这里分子是2，你需要试下2能不能整除1212是偶数，所以可以被2整除。分子分母分别除以2之后得到的就是化简之后的答案。
　　221
　　1226
　　212可以被化简为16，这就是最终答案。
　　小提示
　　有一种简单好记的口诀，可以帮助你记住完成以上计算的步骤：“除分数就像做馅饼，除数翻个个儿再相乘。”
　　另一个口诀是：第一个数保持不变，除号变乘号，翻转除数。
　　如果你在计算乘法之前就能约分的话就不用最后的化简了，因为它们已经是最简的了。在我们这个例子里，计算2314如果发现2和4有最小公倍数2，就可以立刻化简。这样算式就变成了1312，立刻就能算出来答案是16，还省去了化简的步骤。
　　即使分数是负数，以上方法同样适用。但别忘了计算过程中负号要一直带着。
　　警告
　　需要变倒数的之后除数，不要把被除数也变掉。在上面的例子里，我们只把41变成14，23不变（而不是变成32）。

激活课堂教学，实施素质教育文胡夏莲课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式，是实施素质教育的主渠道。课堂教学的具体内容、目标、方法、时间分配及教学程序是素质教育的内在动因，采用恰当的方法激活课堂教……教育的魅力源自教师灵魂的亮度连中国著名学者、作家周国平先生说：“读者是一个美好的身份。每一个人在一生中会有各种其他的身份，例如学生、教师、……教师是高危职业……雨的四季课题：《雨的四季》（2课时）教学目标知识与技能目标能正确朗读课文，掌握本课生字词；过程与方法目标让学生感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的……浅论语文教学中的几条思路一、语文教学的主旋律是阅读我国教育专家严凌君老师说过：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读……大课间活动工作总结为了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为我校一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。我校……襄阳四中校长开学讲话火了！家长群都在传，。。。面对新学期同学们都会有憧憬和向往也会有忐忑和疑问新学期应该怎样度过？要成为什么样的人？新学期伊始襄阳四中校长李静在升旗仪式上的讲话……《古诗词鉴赏》教案《古诗词鉴赏》教案古诗词鉴赏教学目的：1。鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧2。评价文学作品的思想内容教学重点：1。如何确定诗词写了什么……书香班级建设与实践研究阶段性材料莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以读书为本。读书对于……班主任治班策略之33关键时候拉学生几把班主任的眼，要像鹰眼一样，孩子们的一举一动，都要一目了然；班主任的腿，要像兔子腿一样，能跑到班级的任何一个地方；班主任的脑子呀，更应该像陀螺一样，随时旋转考虑班里孩子的一切；班……【班级管理】从“教室日志”到“班级日记”。。。教育本质是生命体之间的对话，教育需要对话；没有对话，就没有交流，也就没有真正意义上的教育。然而由于受传统灌输接受德育思想的影响，德育过程中师生之间的对话往往被话语霸权与话语顺从……合理安排时间沏茶问题教学目标：1。让学生通过对生活优化问题的合作探究，感悟合理、快捷解决问题的方法，渗透数学优化思想。2。初步感受统筹思想在日常生活中的应用，尝试用统筹的方法来解决实际……