又到一年毕业季，即将从重庆工商大学文新学院毕业的研三女生焦昱纬也谋划好了未来回到老家河南省洛阳市，摆摊卖重庆烤脑花。面对记者“有无落差”的提问，焦昱纬说：“说不失落是假的，有时候也曾羡慕找到好工作的同学，毕竟读了十几年书，一份好工作才是最好的回报。”（5月11日重庆晚报）
　　在我们身边，经常见到有些学子过高或者过窄的就业取向。笔者一个朋友的孩子大学毕业四五年了，一直在“考编”，他与家人的唯一就业选择就是公务员或事业编，就业甚至是人生之梦完全就绑在了这个“独木桥”上。长期“宅”在家里，会逐步隔断与社会的联系，很容易引发心理问题。笔者认为，要创造美好的生活，就得先融入火热的生活，一味地“考编”而躲避多种就业选择实在是一条险径。
　　老话讲“三百六十行，行行出状元”，此言不虚。只有埋头苦干，精益求精，才会历练自己的本领。有了过硬本领何愁没有更理想的工作？新闻中的硕士生焦昱纬在找工作碰壁之后，也曾万分焦虑、烦躁，但她没有选择“在一棵树上吊死”，而是焦灼之中发现了新的商机，并自主创业。目前，一天工作从晚8点到晚11点，营业额可以达到800元，刨去各类成本后其纯收入自然不低。她也曾有过失落，但没有沉沦和抱怨，而是选择了既谋生又能够体现自身价值的烤脑花摆地摊。这样的就业观和逐渐走出失落的乐观人生态度，值得学子们学习，值得社会理解、支持和点赞。
　　不要以为这样的择业是“读书无用”，是白上了大学，读过书、有学问的人和未曾读书上学的人，即使从事同样的工作，其工作境界和职业发展动力与潜力肯定是迥然不同。同样是工地搬砖，有人“搬”成了建筑师和企业家，有人只会一辈子搬砖。同样是“解牛”，也有庖丁和屠夫之别。之所以相同的职业会有不同的未来，说到底，还是读书的功夫和学问的底子起了很大作用。
　　在“大众创业，万众创新”的新的就业利好形势下，我们的就业观应该更多元化，也更务实化，应该抛弃“非理想职业不干”的陈旧思维模式，抛弃将“职业人为地区分高低贵贱”的陈腐观念，应该走出焦虑、烦躁、抱怨和失落的心理状态，去积极地开拓新的生活。这也是硕士生焦昱最值得肯定和学习的地方。
　　面对日益严峻的就业形势，固然需要国家和社会努力创造更多就业机会，新辟更多的就业岗位，出台更利于学生就业的政策法规，但是对毕业生本人而言，应调整就业的合理预期，“抱怨”不如先“干起来”，在最初的岗位上历练自己、增长本领，等你“翅膀硬了”何愁飞不高？

现在的农村孩子，为啥连雪都不爱玩了？2018年的一场大雪，下了一整天。星期一，学生们来到学校后，每个班级的学生都把教室门关得很紧，唯恐有冷空气钻入。现在的农村学生没有了农村孩子该有的吃苦耐劳精神。其中……给教师减负，应回归教学本身日常教育教学工作中，许多教师都戏称自己是新时代的“许三多”会议多、培训多、检查评比多。“两眼一睁，忙到熄灯”是许多中学教师，尤其是高中教师的真实写照。有的学校为了赢得上级……课题组成员不应只是“挂个名”真正的课题研究对教师专业成长的促进作用是巨大的。因而，各级教育管理部门、教育研究部门、教育学会、学术团体等组织开展的课题研究数量非常多。调查显示，一个中等规模以上的学校，至少有……全面推行企业新型学徒制，助力职业教育大发展人力资源社会保障部、财政部近期印发了《关于全面推行企业新型学徒制的意见》。11月21日，人社部、财政部、国资委召开了全面推行企业新型学徒制工作电视电话会议，会议决定将全面推行以……精神奖励的引导作用远大于物质福建南安九都中学近日举行的期中考试表彰大会上，校方给30名学生奖了120斤猪肉其中75斤猪蹄，45斤猪腿肉。九都中学校长黄泉水表示，买猪肉的钱来自校友捐赠，寓意金榜题名。（11……“把戒尺还给老师”，有亡羊补牢之嫌近日，江苏常州一家小学决定“吃螃蟹”，出台制度惩戒熊孩子，专治熊孩子的大招在常州市一所小学听证会上一一讨论，会上，有家长说：“我小时候，父亲送了一把戒尺给老师，让老师对我该打就……核心价值观教育要避免形式化倾向某地开展创建文明城市活动，要求本地所有中小学校立足校园，统一设计并张贴社会主义核心价值观宣传标语，随机检查师生背诵核心价值观情况，对不能背诵或是不能熟练背诵的学校通报批评。一时……合理惩戒应在教育的范畴之内近日，常州市局前街小学专门召开了一场听证会，参会人有教师、学生、家长，也有心理学专家和律师。他们在长条形的会议桌旁围了两圈，郑重其事地讨论：该如何把对学生的惩戒权还给老师。学校……教师就该有教师的样子我们经常说，教师就该有教师的样子，教师的样子到底是个什么样子？以前很难说明白。近日，教育部印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼……中小学体育别再“打折”了不久前，笔者去一所乡村小学走访，那里虽然没有塑胶跑道，没有高档器材，但操场上用毛竹和木材搭建而成的爬竿、平衡木、单双杠、跳高器等五花八门的“土器材”应有尽有，课间，学生个个笑逐……教师职称评聘改革，谨防“按下葫芦浮起瓢”近日，浙江省教育厅、省人力社保厅印发《2018年中小学教师职称评聘改革试点方案》，确定了30所中小学校开展高级教师及以下教师职称自主评聘改革试点，探索建立分类评价、分级管理、学……责任督学拿着文件“直通”督导现场不可取除随机督导外，责任督学一般还要参与承担专项督导和综合督导的工作任务。实施督导前，上级教育督导机构一般会下发一个文件，对如时间节点、内容条目、督导方式、工作要求等提出指导性意见。……