愈来愈盛的“陪读风”可否消停消停?
6月6日 牵手手投稿 一位家长来到办公室向我哭诉,说孩子和她争吵,认为她在学校陪读,除了做饭,整天无所事事,还不停地唠叨。家长说:“您不知道,我陪读有多苦!孩子他爸一个人在外打拼,为了孩子读书,我们一家分居两地,快6个年头了。陪读的生活真是急死人了,可是又有什么办法呢?”
很多人抱怨教育成本不断翻涨,实际上与家长的盲目投入不无关系,陪读就是其中的一项。
在笔者任教的地方,高中教育对一个家庭来说,可谓是高投入,不少家庭已经无力承受。考察一下全县的学生总数,初中一个年级的在校生数量差不多是高中的三倍,这种差距与支付不起高昂的高中教育费用有关。当地能够进入高中学习的孩子,他们的父母如果没有固定的职业和稳定的收入,就必然会选择背井离乡,经济压力很大,赚钱十分艰难。
但是,学生家长们并没有因为经济压力大而减少投入,相反,哪怕学校周围一房难求,家长仍然陪读成风。每天晚上,学生在校自习,陪读的家长(大多数是母亲)就散布在学校周围,成群结队,颇为壮观。
我一贯反对陪读的做法,时常告诉家长们自主自立是一个高中生应该具备的素质。可是,由于各种因素的影响,陪读的情况丝毫没有改变。只是觉得苦了那些陪读的家长,不仅耗费更多的金钱,同时还要承受巨大的心理压力我曾经遇到在外打工的父亲责怪陪读母亲没监护好孩子的情况。
当然,陪读之风盛行,除了与家长自身意愿有关外,一些老师的不当做法也起了推波助澜的作用。一些班主任发现学生有上网打游戏的习惯,不是加强对学生正面积极的引导,而是采取封堵政策要求父母前来陪读,严加监督。这种做法,其实是在变相推卸责任,把困难推给家长,很不可取。
家长们希望凭自己的能力,给孩子提供优越的学习生活环境,这本无可厚非,但我们有必要重新思考某些具体做法的利弊。结合这些年毕业班工作经历,我发现,那些一味依赖父母严加看管的孩子,结果总有些遗憾,要么成绩不尽如人意,要么骄纵跋扈、性格乖张。
家庭、学校都应理性思考,让愈来愈盛的陪读之风消停消停。
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