老师,要让学生和家长都看到希望
1月5日 霸鲸观投稿 期中考试成绩出来之后,我发现有一名学生只考了8分。不用看试卷,就知道是谁考了这个成绩。这是一个成绩特别差的学生,小学升初中的考试,四门课考了七十多分。
试卷发下之后,我专门去看她的试卷,想知道她在什么题目上得分,我猜想可能是猜对了选择题。我还没有开口问,她急忙说:“老师,这8分是我自己考的,不是猜的。”我拿起她的试卷,发现得分的并不是选择题,而是一个作图题和一个填空题。这让我非常吃惊。作图题是必考题,只要用心去画就能得分。能不能得到这个分数,就看有没有努力。想不到她竟然能够做出作图题,我在班上表扬了她。我说:“非常佩服小王的这种执着的精神。她的这个分数背后就是不断努力的结果,我们每一个人都应该向她学习,把一个知识点学透彻。我很喜欢这种执着。”
每一个学生都希望得到老师的肯定,即使他们是成绩最差的学生。很多后进生的家长都不愿意来学校和老师交流,尤其是考试结束后,他们往往认为,孩子学习差,老师一定会批评或者表现冷漠,所以他们尽可能的远离学校,远离老师。
受到小王的启发,我邀请了所有成绩不好的学生的家长参与座谈。我告诉家长,孩子在学校很努力,这个是实际情况,没有夸大的成分,孩子的基础差,这个是现实,没有必要回避。作为家长,不能只看到孩子成绩不够好,其实孩子还有其他值得肯定的品质,比如小王的执着,小牛的爱劳动,小李的会关心人等。每一个孩子有着不同的未来,我们需要培养孩子不断努力、积极面对生活的品质,还要培养孩子掌握能够自力更生的技能。
其实,作为后进生的家长,他们有时候会对孩子放弃,对孩子失望。但是,成绩不是评判一个人一辈子的唯一标准。只要我们引领家长换一个方向,就能让家长发现孩子的闪光点。这能极大改变亲子关系和家长的教育态度。
要告诉家长,不能把眼光只聚在成绩上,要放长远一点,发现孩子的可贵之处。以往我们总被别人绑架,被社会绑架,总认为成绩好才算优秀。其实每一个孩子都很优秀,不要因为成绩不好就放弃他们,对他们失望。要告诉学生,他们努力的样子很可爱,要坚持下去,即使考不上理想的高中,去职业院校,还是一样能走上社会。
作为老师,我们不需要冷冰冰的说理,而是需要温情。每一个老师,需要用你的光,让迷茫中的家长和学生都看到希望。希望每一个学生能够幸运地遇见一个自带光芒的老师。
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