在线教育上“C位”,监管不可缺位受疫情影响,在线教育被推上了“C位”。有数据显示,我国在线教育用户规模从2016年的1。04亿增长到2020年的4。23亿;市场规模从2016年的2218亿元扩大到2020年预……
要挖掉炒作“高考状元”的根日前,教育部印发《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》,对2021年普通高校招生工作作出部署。《通知》明确指出,加强招生宣传,要求各地各校坚持正确的教育政绩观,进一步规范……
“积分入编”是个伪命题成都市“两会”期间,成都市政协委员、成都市龙泉驿区东安街道党工委书记黄与红表示,编外聘用教师在各个区县数量日益增多,传统的教师补充方式“公开招考”一考定终身,考上之后便不再有压……
小学作业不出校门,教师该如何应对?2月4日,教育部官网公布教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话。新的一年,教育部将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。陈宝生要求,小学阶段作业不出校……
“积分入编”机制值得尝试公开招考是当前各地教师入编的主要方式,也时有非议。今年成都市“两会”期间,市政协委员、龙泉驿区东安街道党工委书记黄与红提出的“积分入编”建议为破解此难题提供了新思路。公招……
中小学高薪招聘高学历教师不宜提倡最近,深圳中学2020年新入职“豪华”教师阵容引发热议。名单显示,2020年该校新入职老师共66人,包括硕士39人,博士21人,博士后6人。其中,17人毕业于北大,16人来自清……
改善孩子的作业管理能力,家长应有所作为近日,教育部明确提出,学校不能给家长增加作业方面的负担,这无疑是优化家校关系的良性模式。但是,孩子的教育不是学校单方面的事情,家校共育不仅是一种理念,更应该渗透到日常生活的具体……
公益普惠才是学前教育的发展方向出生人口减少,适龄人口生育意愿偏低,人口发展进入关键转折期。面对这一现实,全国人大代表、华南师范大学教授林勇建议,大力发展“家门口”普惠托育,发行幼儿园教育劵奖励多子女家庭,并……
封堵“青少年模式”漏洞需“礼”“律”并用目前,各地纷纷开启寒假模式,不少家长希望通过青少年防沉迷系统控制孩子的上网时长。然而,有媒体调查发现,这类系统存在不少漏洞,实名制形同虚设,有的孩子甚至在网上随便找个身份证号码……
学业减负还须打好“组合拳”减轻学生学业负担一直是教育减负的重要内容之一。近日,教育部进一步明确:“小学阶段作业不出校门,随堂作业在校园内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界。”落实好这一精神,遏……
在线教育“多病并发”,亟待全面规范监管“5600元的课,现在50元,马上停售!”公交站牌、楼宇电子屏、微信朋友圈在线教育广告随处可见。对此,全国人大代表、陕西省律师协会副会长方燕表示,当前教育培训类广告缺乏有针对性……
实施“五育并举”,校本师资培养是关键“五育并举”,不仅是教育质量提升的焦点问题,也是教育可持续优质发展的关键。基于此,各级各类学校都将“五育并举”作为学校办学及课程建设的重中之重,从“教”的视角积极探索“五育并举……