我一直很讨厌别人跟我说：“差不多就行了”，什么叫差不多就行了？什么叫差不多？很多孩子也正是因为差不多，所以从小学到高考的成绩一直都是普普通通，最后有些人甚至因为差不多拖了后腿。我在教历史的这些年里，就见过很多孩子学习马虎，自认为了解的全面，却不想是一知半解，一到考试就漏了陷，什么也想不起来。
　　历史学科是一门重要的人文学科，研究的是过去的人和事，因此，学习历史，要从宏观层面出发，把握好每一个时间段内发生的重要事情。业正因为历史的宏观性，需要把握的细节数量大而繁杂，很多孩子在学习的时候，总觉得记不住对应的知识点，更别谈结合具体的材料进行分析了。
　　有不少家长向我反映说，历史的知识点实在是太多了，临到考试的时候，孩子都是熬到一两点才睡，就为了背历史。其实，说到背，很多孩子都误解了历史这门学科，历史虽说是死的知识点，需要同学们花大量的时间去记忆，但是并不是说让你去死记硬背的，这样强行记下来的知识也不牢，如果不巩固的话就会遗忘得很快。
　　其实，对于历史这类的文综类科目，确实需要记忆，但是不是说一味地死记硬背，同学们可以找到一些学方法，让历史变得有趣，生动。老师认为顺口溜就是一种很好的方式，读起来朗朗上口，也能更让同学们加深印象。
　　所以啊，好的方法、正确的方法是真的能够帮助孩子提高总成绩的，尤其是快要高考的学生！
　　很多孩子已经放假了，家长要有心理准备：马上你可能要面对一个不写作业，天天看电视，玩游戏，睡懒觉，不做家务，不爱学习的孩子了。。。
　　假期是一个分水岭，逆水行舟不进则退，孩子的寒假，家长是怎么规划和打算的呢？

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