初中语文文言文的学习要特别重视基础文言文素养的积累，这是一个漫长而又艰苦的过程，不能等到高中才重视。文言文是用古代书面语言写成的文章，经历了那么多年代、岁月，传承到今天，我们来看的时候肯定有一定距离，如何透过这重重阻隔来探寻到文言文语篇的真义呢？
　　这必然是一个从字词积累入手的过程，一上初中同学们就会发现，语文课程难了，主要的一方面就是文言文篇章的学习，不少同学说文言文太难了，学不动，背不下，语文成绩迟迟提不高。要解决这个问题，还是得通过我们的闻言词汇积累，当然从最基础的词汇知识入手，并不意味着死记硬背去孤立记忆，而是要结合课文语篇进行情境理解，这样才能真正体会到其中的意义。
　　从中考文言文的题目上来讲，主要考查的是词语含义、特殊用法，句子结构，文言翻译等，我们先从词语这块说起，词语是语言的基石，古代的词汇离现在很久远了，不能按照现在的意义来理解，因此很多词语都会有一些古今异义的现象，这是变化的必然结果。
　　文言词语可以分为两大类，一类是实词，一类是虚词，学习词语着重于积累和归纳，要以文章语篇为载体，善于利用工具书及网络查找，充实学习内容，最关键的还是要从具体的练习中加以提升，正所谓实践出真知嘛！
　　我们初中生需要掌握的文言文知识不仅包括课内的，还应该掌握一些课外的知识，可以通过一些课外的题目练习来增强我们的文言文学习能力，也是对文言文知识的深入和巩固。文言文注重语感，平时要多收集和整理相应的文章，做题当中遇到的一些好文章、好题目，就要整理出来汇集到一堆，更方便发挥综合学习的潜能。
　　任何文言文的学习和解读都要从词语入手，到句法以及篇章结构，最后最能检验文言文水平以及语文水平的便是文言文翻译了，这些都是一步步逐步提升的，如果我们不从初中就抓好基础，到了高中文言文学习的时候就很难跟上，成绩就难以提高了，那个时候再来加强可能就很晚了，因为毕竟高中的科目繁多，时间有限！
　　因此，我们就给大家带来这样一份30篇初中课外文言文资料，北大723分状元坦言：“北大723分状元：这份30篇初中文言文送给你，上了高中才学就晚了！”

“抓阉分班”，彰显了教育起点公平近日，成都天立学校让老师、家长“抓阉分班”引发社会热议。开班典礼上，家长们先根据孩子性别、年级到指定抽签处依次“抓阄”，决定孩子在哪个班级。随后，8名一年级班主任和2名二年级班……教育，宜于“动口不动手”带手机立即摔坏或抛入水桶，发辫超过21厘米立即劝其剪短近日，山西原平市范亭中学的学生行为规范引发热议。范亭中学官网还公然展示了一张用于销毁手机的盛满水的水桶图片，水桶里果然有几……用相对静止的分数评价和定义学生缺乏科学性近日，听取一位班主任利用信息技术管理班级和学生的经验介绍，即建立评价与激励机制，鼓励学生争先创优。具体做法是：设置一个光荣榜，每个学生榜上有名，并设置了4项内容，即基础分、加分……“媒体站台，学校认怂”的治学模式要不得在各路媒体的不懈努力下，近日，厦门工商旅游学校因“一纸证明”冲上了热搜。日前，头发天生波浪卷的小雯（化名）到厦门工商旅游学校报到时被老师告知，校规不允许学生烫发，若为自然卷发质……绘本当按孩子年龄作分级标识绘本是最适合幼儿阅读的主要图书形式，对他们的阅读和成长有着较大的影响。但是，当下绘本质量良莠不齐，很多绘本打着放飞儿童想象，开发儿童智力的旗号天马行空，兔子会潜水，企鹅不会游泳……中小学教师有“为”才有“位”“座位”有三层意思。第一层意思，指椅、凳，是有形的、可见的物质形态，亦即所坐的地方。第二层意思，指工作岗位，亦即我们常说的“位子”，如学科教师、班主任、学科组长、级部主任、中层……排队报名的焦虑要用公开与服务化解日前，河南许昌某小学门前出现特别一幕：为争取一年级学位，家长们提前4天用凳子排起长队，凳子上写有孩子姓名和序号，有的家长连夜守候。报名开始后，学校派号登记，缓解了排队现象。许昌……给评职卷宗“减肥”，也是在给教师减负近年来，职称评审要求克服唯学历、唯资历、唯论文倾向，重在平时的教学工作和教学实绩，要求完善职称评价标准，探索建立职称申报评审诚信档案制度，严防学术造假。这样一来，教师评职……学校不能因“怕出事”而取消体育课近日，在教育部召开的学校安全事故处理机制相关情况发布会上，针对一些学校担心发生安全事故而取消体育课、社会实践的现象，教育部回应称，学校因为安全风险而取消体育课、社会实践活动，有……根治留守儿童手机依赖症，需要开好“三味药”8月20日，中国儿童中心和社会科学文献出版社发布的《中国儿童发展报告（2019）儿童校外生活状况》显示，无论是在上学日还是周末的儿童校外生活里，电子产品的使用时间都位居前三甲。……基层兼职督学履行挂牌督导职责，需做好角色切换当前，兼职督学是中小学校责任督学挂牌督导的主力军，包括教育行政部门干部、学校管理人员、优秀教师等。较之专职督学，兼职督学到校履职的频次、时间较少，但仍需按照要求正常履行挂牌督导……做好该做的事，体育课才能“不怕事”8月20日，在教育部召开的学校安全事故处理机制相关情况发布会上，针对一些学校担心发生安全事故而取消体育课的现象，教育部回应称，学校因为安全风险而取消体育课，有不当，也有无奈。……