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班级年工作计划

6月6日 孤行者投稿
  小学班级工作计划
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  实用的班级年工作计划三篇
  时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的班级年工作计划3篇,欢迎大家分享。
  班级年工作计划篇1
  一、指导思想
  以学校人事制度改革为契机,认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合政教处、教导处,抓好年级学生的教育、教学工作,不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。
  二、现状分析
  学生:初一年级现有8个教学班,517名学生。实行平行分班。
  教师:初一年级组现有教师22人。聘任的八位班主任工作经验丰富,治班有方;科任教师爱岗敬业,专业知识扎实,教学功底深厚,乐于奉献;无论是班主任还是科任教师,工作上都兢兢业业,认真负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍,更是一支进取心强、无私敬业的集体。
  三、工作目标
  1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气,成为一个合格的中学生,做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。
  2、全体教师要提高思想觉悟,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。
  四、工作方法与措施
  (一)德育工作:
  全组教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。
  1、利用晨会(周一早晨)、班会(周五下午第4节)、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。心理健康和基础德育与基础文明养成教育。特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”,“年级光荣我光荣”,“学校兴旺我自豪”,人人为班级,为年级为学校争光荣的集体主义教育。
  2、抓好学生行为规范和养成教育。全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步的教育。着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。
  3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”,充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动,加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。本学期计划在期中考试后举行家长会,促使班主任、任课老师与家长多联系,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必须达到100。
  4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量。因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。
  5、搞好班级文化建设,班级黑板报、宣传栏有专人负责,要保证质量,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育。
  6、提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课,并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样,调动学生积极参与,让学生能受到心灵的启迪,有所收获,真正做好帮助教育的作用。
  (二)、教学工作:
  1、着力加强教学过程管理;教师之间加强互相学习,整个学期听课不少于12节,语数英三科保证学生的作业量,其他学科控制学生的作业量,可以按学生的实际情况、分层布置作业,课前精心备课,课堂教学做到精讲巧练,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。各科任教师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯,全面提升学生的自主学习能力。
  2、重视培优补差工作;各老师应根据本班的实际情况,针对学生的特点,利用自习课分层辅导,补差工作要求教师要思想重视,情感投入,分类评价,及时激励,确保每一个学生同步发展。
  3、做好学困生的转化工作,做到有方案,有计划,有步骤,注重实效。具体方法:
  (1)进行思想再教育;
  (2)重视学法的指导;
  (3)活动课抓好落实;
  (4)自习课加强辅导;
  (5)加强与家长的联系,共同教育。
  4、初一是初中阶段性的起始年级,为保证在20xx年中考中多出人才,对语、数、英,特别是数、英一定要打下扎实基础,培养学生良好的学习兴趣,造就学生学好语、数、英的学习动力。
  (三)、教师队伍建设:
  1、本组教师一定要讲学习,讲政治、讲正气、讲实绩,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献,热爱学校、热爱年级,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。
  2、要深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育,杜绝歧视差生,体罚学生,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,教师之间相互协作,为同一目标而奋斗。
  3、严格年级组管理,激发老师的工作热情,充分发挥年级组的全体教师的团结精神,齐心协力,达成共识,形成合力。
  4、严明办公制度,每位教师必须准时上、下班,特别是有早读、自习、辅导任务的老师,必须准时到位、精心辅导,安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组教师必须严格遵守学校的各项制度,严以律己,忠于职守,敬业乐业,努力提高教育、教学质量。
  班级年工作计划篇2
  新的学期即将开始,为了在本学期使我三年级二班的学生有一个新的成绩现特制定本学期班主任工作计划如下:
  一、指导思想
  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
  二、工作重点
  1。德育
  (1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
  (2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
  (3)力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
  (4)关键抓好班级的纪律,重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
  (5)建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,、自我管理能力;
  (6)结合“三八”等各种节日,进行爱国和尊敬父母的教育;
  (7)加强环保教育,培养六种环境意识,做到“六个一”;
  (8)“创建文明校园,文明班级,文明个人”为主题开展四个四多活动。
  2。智育
  (1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
  (2)成绩及表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
  (3)在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;
  (4)开展写好字,读好书,做好文的活动。举办故事会,诗歌朗诵会等活动;
  (5)鼓励学生努力学习,发展个性教育;
  (6)学习经验交流会
  3。体育、美育、劳育卫生教育
  (1)布置美化教室,按月更换优秀作业,出墙报;
  (2)丰富课余生活,培养兴趣,积极参加智能班活动;
  (3)认真做好两操,开展有益、健康的课间活动;
  (4)要求学生认真上好各专业课;
  (5)培养劳动技能,在家做力所能及的家务;
  (6)开展“拥抱自然,保护环境”的活动。
  三、各月份的工作安排
  三月份
  1。制定好班级计划;
  2。布置教室,落实各项成绩的评比;
  3。引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练;
  四月份
  1。举办写字比赛、朗读比赛;
  2。开展一次春游活动
  五月份
  1。喜洋洋迎五一;
  2。举办学习经验的交流;
  3。着手写工作总结
  六月份
  1。辅导学生准备进行期末考试;
  2。班主任写学生操行评定。
  3。准备暑期工作与学习。
  总的来说我将尽我所能干好班主任工作,使我们班在新的学期里取得优异的成绩。
  班级年工作计划篇3
  一、基本情况分析
  本班学生共51人,其中男生27人,女生24人。他们思想淳朴,尊敬师长、团结同学,关心集体,乐于为班集体做事。班干部能主动协助班主任开展班级工作,做事认真负责,有一定的组织管理能力。大部分学生学习态度良好、专心听课。但还有几个学生学习态度散漫,基础差,书写马虎,常需要老师教育、督促。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成守纪、进取、勤奋的班风。
  二、指导思想
  积极响应上级的指令,坚持以思想品德教育为重点,以学生校内、校外行为习惯养成教育为根本,以新编《小学生日常行为规范》为指针,结合学校教育主题全面开展“三礼”教育(“三礼”指礼貌、礼仪、礼节),培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯。继续开展各项树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创先进的班集体。
  三、工作重点
  1、加强学生的思想品德教育,重点从学生的校内、校外行为习惯养成教育出发,认真、深入学习《小学生日常行为规范》,要求学生根据学校的主题教育分阶段学习,重视学生心理素质的发展。让学生学会对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
  2、注重交通安全教育,防火、防水安全教育;关注学生的身体健康,加强“自护”能力的培养,杜绝意外事故的发生。
  3、加强班干的培训;做好优生思想指导,学困生的思想转化工作;利用“争先进创特色”进一步培养学生的集体凝聚力,从而形成人人为班争光的良好班风。
  4、开展形式多样的活动,培养学生自主学习的能动性,让学生感受到学习的乐趣。
  四、转变学困生措施
  1、以学校制定的扶困措施为根本,把转“困”工作作为工作重点,利用课余和辅导时间进行个别辅导,多与他们谈心,定期召开“学困生”会,及时了解他们的心理状况,多发现他们的闪光点,多表扬,少批评,纠正其思想歪路,促其进步。
  2、与家长密切联系、沟通,共同约束、监督孩子们的行为表现。
  3、在班级中多表扬他们,树立他们在同学面前的好形象,建立他们做人的自信心。
  4、针对班里“学困生”的个性特点,设立“一帮一”小组,让好带困,教师也配合帮教,尽量帮助他们解决思想障碍,克服学习上的困难,尽快跟上大队。
  5、多安排他们参与班级管理工作,培养他们的工作能力,集体责任感,让他们感受到集体的关注。
  五、少先队工作
  1、根据学校少先队大队部的工作计划,具体制定中队活动计划,积极开展形式多样、生动、活泼,具有科学性、知识性、趣味性的中队活动。
  2、抓好少先队的常识教育工作,树立先进队员榜样,重视提高队员素质,培养好队干,让他们自理策划队务及活动,寓教育于活动中,培养全体学生成为优秀的少先队队员。
  3、紧抓爱国主义教育,集体主义教育,抓紧文艺节目的培训,培养学生各项素质全面发展。
  六、德育,体育月份工作
  九月份:
  1、在新学期来临之即,定出目标,制定计划。
  2、对学生进行小学生日常行为规范训练,逐条对照学习,落实行动。
  3、开展以送给老师一份乐,体验老师一片情为主题,开展尊师活动。
  4、通过讨论选举,干部轮换制度,让学生参与班级管理,激发为集体,同伴服务的热情。
  5、制定雏鹰争章计划,鼓舞学生争取手工掌的积极性。
  6、开展庆国庆活动,对学生进行爱国主义教育。
  7、广泛开展新世纪,我能行体验教育。
  8、对学生进行入儿童团前的教育。
  9、严格集训上操,放学回家队伍,要求做到快,静,齐。
  10、加强组织纪律,体段活动常规纪律。
  十月份:
  1、继续开展雏鹰争章活动,激发学生争取友爱章的积极性。
  2、对学生进行爱集体,关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。
  3、开展迎奥运,展平江少年风采体育运动节活动。
  4、新世纪,我能行体验教育活动展评。
  5、结合科技节活动,培养学生动手,动脑的能力。
  6、强化广播操的训练,要求准确到位,动作整齐,姿势优美。
  十一月份:
  1、继续开展体育运动节活动,提高学生的身体素质,激发学生积极锻炼的积极性。
  2、加强开展雏鹰争章活动,激发学生的积极性,进行雏鹰研究征文活动。
  3、继续开展科技月活动,激发学生爱科学的积极性,培养创新精神,实践精神。
  4、对学生进行爱学习教育,激发学习积极性。
  5、有组织,有纪律,安全进行秋游活动。
  十二月份:
  1、继续开展雏鹰争章活动。激发学生的自我保护意识,争取安全章。
  2、开展朗诵比赛,激发学生学习的参与性,积极性,主动性。
  3、开展迎元旦活动,激发学生新的一年有新的学习面貌。
  4、积极开展各种体段活动,带领学生不怕寒冷坚持锻炼,提高学生的身体素质。
  一月份:
  1、做好总结结束工作,评比优秀学员。
  2、做好雏鹰争章活动的总结工作,评选争章小能手。
  3、寒假生活指导,制定寒假活动计划。
  4、课间十分钟引导学生开展正常,丰富多彩的课间活动。
  5、协助体育老师做好学生身高,体重,视力,的测查。
  七、卫生工作
  1、开学之际,制定好计划,搞好班内,包干区的卫生工作。
  2、定出班内卫生规划,选出班内劳动委员,责任到位,检查室内外的环境整洁,认真做到每日一小扫,每周一大扫的值日卫生工作。
  3、认真上好健康教育课程,加强对学生卫生知识的教育,培养学生良好的卫生习惯,让学生积极主动的维护学校的环境卫生,对学校的保洁出一份力,尽一分责。
  4、督促学生从个人的清洁卫生着手,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣,并进行个人卫生的定期检查,使卫生行为习惯的养成从自我做起。
  5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。
  八、努力的目标
  全班同学能讲文明话、做文明事,看见有困难的人会主动帮忙,全班的同学都能主动与老师、家长、同学打招呼、鞠躬问好。
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