难堪的男童滚出女厕所背后，是父母对孩子性教育的无视和无知

　　前几天有一个惊掉人眼球的新闻：妈妈带十多岁男孩子进女更衣室，甚至让孩子就站在旁边看里面的女生洗澡。
　　正常人觉得不适和难为情，跟那位妈妈提出异议是再正常不过的反应了。结果这个妈妈反应真的是毁三观，直接理直气壮地说：＂就你金贵怕看＂。
　　这已经算是语言羞辱了。难以想象那是一个女性对另一个女性说出来的话。
　　无独有偶，前一阵微博上＂男童滚出女厕所＂的话题也上了热搜，引发了大规模的讨论，甚至还引发出了一个新名词＂太子妈＂。
　　起因是一个男童的妈妈带孩子进女厕所方便，估计是之前没有过什么问题，妈妈也没觉得算什么大事。
　　只是，那天恰好有个小女孩表示出了疑问：＂那个男孩子为什么要来女厕所＂。当时女孩子的妈妈也没有什么不好的表示，而是非常善意地解释说：＂因为这个哥哥的爸爸没有来＂。
　　男孩子听到这段对话觉得难为情，执意不肯再上女厕所，妈妈只好用矿泉水瓶帮男孩解决了问题。事后，男孩子的妈妈估计越想越觉得憋屈，忍不住表达了自己的愤怒：
　　＂好死不死厕所有个小女孩＂
　　＂能不能嘴别那么欠＂
　　作为妈妈，真的特别理解带孩子的不易，尤其是带异性孩子出门，的确十分不便。孩子自己想上厕所还好，可以让孩子自己进去，妈妈在门口等着，但是妈妈自己想上厕所的时候，真的是不放心把孩子自己一个人扔在门口，来来往往那么多人，谁也不敢说百分百安全。
　　就拿我自己来说，在独自带孩子出门的情况下，所遇到的大部分人都会理解，并不会十分苛刻我的某些行为，也不会时刻上纲上线。换位思考，作为妈妈，我们也要理解他人的不适，尤其是被观看者的不适，即便是一个孩子在盯着。
　　归根结底，上面两个事件引发愤怒的点主要还是两位妈妈的态度， 觉得带孩子进女厕所、女更衣室是理所当然的，即便那已经是一个十多岁的孩子！
　　从娃娃抓起，性别界限不能模糊
　　为什么就是有这种家长觉得带孩子进女厕所、女更衣室、甚至女澡堂不是啥大事呢？因为他们下意识地觉得孩子还小，孩子只是个孩子，不用特别在意。
　　带孩子进女试衣间，任由孩子趴在地上看别人换衣服，还美其名曰最萌色狼。
　　带7周岁的孩子进女澡堂，在孩子问什么时候能不来女澡堂的时候，跟孩子说，等你想来的时候就不用来了。
　　这本身是一个性别教育的好机会，但是妈妈的话里话外透露着＂有便宜不占是傻子＂的意思，甚至觉得7周岁的儿子什么也不懂，真不懂的话就不会有为什么要来女澡堂的疑问了。
　　尤其是现在网络发达，孩子普遍早熟，而男孩子更是远比家长想象中的成熟，众多评论纷纷表示， 孩子在小学的时候已经完全知道男生女生那些事情了。
　　在孩子3岁左右就开始有模糊的性别意识了， 3-6岁更是孩子性别角色确认的关键期 ，这个时候家长做好性别教育十分重要。
　　不妨想一想，如果在男孩子小时候就做了错误的引导和暗示，让他们觉得骚扰、猥亵甚至性侵是自己占了便宜，让他们认为这种行为是正确的，那等孩子长大了，他们做这些在他们眼里是＂正常＂的事情，会引发什么样的后果？这不就是在给社会培养罪犯？
　　性教育，男女应该平等
　　除了觉得孩子还小，什么都不懂之外，家有男宝的家长或许还会有这个想法＂我家是男孩子，不吃亏＂，但事实上，不管是男孩还是女孩，都容易遭到性侵害。
　　还记得去年震惊全网的新闻——《男教师10年性侵逾20个男生》，那是我国首例男性教师大面积猥亵14周岁以上男性学生而进入刑事司法程序的案件。
　　梁岗利用班主任和心理健康中心主任的身份，伪装成对学生做心理疏导，对班里的男生实施各种性侵和骚扰，在10年间猥亵了20多名男学生。
　　性关系中，男生真的不是家长口中的占便宜的一方，他们往往也会成为受害者。
　　很多情况下，正是因为家长的这种观念导致在性教育中对男孩子进行忽视，让他们比女生更少地接受自我保护的观念，反而更容易遭受侵害。
　　《中国的儿童性侵：对27项研究的元分析》 （ ChildSexual Abuse in China: A Meta-analysis of 27 Studies） 统计了2002至2012年间27项中国儿童性侵的研究，得出结论：总体上，中国男童遭遇性侵盛行是13.8%，女童遭遇性侵的盛行率是15.3%，相差并不大。
　　因为＂女生是受害者，男生是加害者＂这种固有思维的偏见，也会导致男生在受到性侵时因为压力不敢说出口，这也是为什么我们为什么很少看到男童性侵的报道。
　　不是没有犯罪，而是被隐藏在了冰山之下。
　　所以在性教育上，男女应该是平等的，双方都可能受到伤害。
　　对女孩来说是让她们学会自我保护；
　　对男孩子来说，除了自我保护意识的建立外，也是让他们学会尊重异性、保护异性。
　　其实性教育的重要性家长们都知道，具体怎么做，也是有讲究。家长们可以按照下面的年龄段，对号入座，正确科普。
　　各个年龄段，正确的性教育方式
　　✍0-2岁：教孩子认识身体部位
　　性教育从婴儿就应该开始了，在洗澡和换尿布的时候教孩子认识身体部位，这里是肚子，这里是脚趾……当发现孩子在触摸生殖器的时候，别太大惊小怪，他们只是在探索自己所有的身体部位。
　　✍2-5岁：提供初始的性教育
　　这个时候的孩子已经形成了强烈的性别意识——自己是男孩还是女孩，以及这种性别对自己及周围意味着什么。这个时候已经可以向他们介绍隐私概念了，比如说，培养孩子独立上洗手间，教孩子辨别私人空间和公共场合，告诉孩子什么是身体的隐私部位，这些地方不能随便被触碰……
　　✍6-8岁：需要注意性别角色的社会界定
　　进入小学阶段，孩子在社会性和智能方面进行飞速成长，他们开始对怀孕和生育非常好奇。这个时候可以给孩子讲讲生命的起源，宝宝是如何被制造出来的。
　　✍9岁以上：提前为青春期做好准备
　　这个时候的孩子将经历身体、社会、情感上最迅猛的发展阶段，第二性特征开始明显。孩子可能会变得敏感，需要家长敏锐地观察孩子发生的变化，慢慢地与他们交流，同时也应该让孩子了解一些异性经历的青春期变化。
　　说到底， 这不再是一个羞答答的时代，也不再是一个谈性色变的时代，给孩子做好性教育，正确地了解孩子生理和心理上的变化，是家长不能推脱的责任。
　　最后，希望社会可以越来越文明，家长和孩子都能建立明确的性别界限，同时也呼吁亲子厕所的建立，只有多方共同发力，才能从根本上解决妈妈带男孩子上厕所的难题。
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