感受自由初中作文600字

　　范文一：感受自由
　　望着天空中自由飞翔的小鸟，第一次感到拥有自由真的很美好。
　　去年寒假，我养了一只鸟，它五彩的羽毛和可爱的样子让我一下就喜欢上了它，便把他关在鸟笼里，生怕他飞走了。过了几天，当我再次来到鸟笼便给它喂食的时候，我发现，它再也不是曾经那只活跃的鸟，它的羽毛似乎也暗淡了许多，再也没有往日的光彩。我伤心极了，想方设法的逗它开心，可她还是依然一动不动的伏在地上，只是脑袋时不时地回头看看我，在它的眼神中，我看到了，看到了一种孤独和寂寞，它渴望，渴望到笼外的世界hellip；hellip；
　　我打开鸟笼，把它捧在手心，它立刻来了精神，扇动了两下翅膀，在我的头上转了一圈，然后飞向了蓝天，我感觉到了一种力量，一种急切和渴望自由的力量。
　　整个寒假，我几乎没走出家门，每天不是写作业就是复习，剩下的时间就是让电脑陪我度过时光。父母不让我出门玩耍，想利用寒假多学点知识，我感到自由似乎从我的心底悄悄退去，就像当初养的。那只鸟，不再像以前那样快乐。
　　我曾经几次想要求爸爸和妈妈带我出去游玩，可我最终还是放弃，我怕他们不同意，而且骂我贪玩。我只是默默地等，我相信鸟儿总有飞出鸟笼的那一天hellip；hellip；
　　爸爸妈妈答应带我去放风筝，我激动不已，终于盼到了这一天。
　　那天是个放风筝的好天气，我终于又再次感受到了外边的空气。踏着青翠的草地，呼吸着两旁花草的芳香，忘记所有的烦恼和不快，尽情上享受着自由的气息。
　　我拉着风筝的线，奔跑在翠绿的草地间，我愉快的小者，把所有的不快的心情长在风筝里，放飞在蔚蓝的蓝天。
　　那天，我很快乐，因为我感受到了自由的美好hellip；hellip；
　　范文二：感受自由
　　鲨鱼能在江河里畅游；雄鹰能在长空中翱翔；野兽能在丛林中奔跑hellip；hellip；而我却在世界上感悟自由，寻找一片属于自己的天地！
　　我喜欢独处。闷来听风啸，闲时望天穹，落个自在逍遥。
　　我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，显得若隐若现。时而，云群随着风轻轻、缓缓地挪移；时而，晴空万里，只有一点儿云丝在碧蓝的ldquo；天海rdquo；中漂泊，不一会儿就消失了；时而，云朵们来回飘荡，似乎在互相嬉戏着hellip；hellip；望着这变化莫测的ldquo；云海rdquo；，我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏，让自己忘乎一切烦恼：一会儿直冲云霄，一会儿绕着云群而盘旋hellip；hellip；这一切是多么的逍遥，我想这就是自由。
　　我向往着自由。不时，微闭双眼，将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人mdash；mdash；风。风既没有花容月貌，也没有芳香的气息，只有那无形的身躯随处飘荡，四海为家。我静下心来感受着风，仿佛已经听到它的声音。顿时，在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英，它随风飘向四方，我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香：它飞过崇山峻岭，经过茂盛的丛林，掠过江和湖海hellip；hellip；最终在大草原上安身了，我幻想着：我要是能成为那棵蒲公英，这也正是自由。
　　我向往成为一朵云、一只鹰、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领，最终成材，不惜重金让孩子多学知识，就连三岁就送入启蒙教育班hellip；hellip；虽然家长们是用心良苦，但我们学生呢？背着沉甸甸的书包，里面装的不单有书，更多的还是父母寄托的希望！这如同泰山般重的希望，压在我们稚幼的双肩上，能受得了吗？
　　我向往自由，向往着能快乐地学习、生活。