神兽入笼，双减政策下的亲子弥补

　　（原创）——卧马不乖，
　　转眼间，开学快迎来第二周的周末，孩子在不知不觉间又长高了一头，言语间也有了自己独立的人格和思想。男孩子甚至提早进入了变声期，或许那天孩子一大早出门后，晚上放学回家，站在外面叫门，粗声喊着爸爸妈妈时，你会突然听到一个陌生的声音，犹豫半天而不敢开门。
　　这一刻，你瞬间发现，孩子已经长大了。回想起成长的点点滴滴，不禁感慨万分。
　　新疫情时代，更长久的合家团聚，给我们很多家庭带来了更多的欢乐，也给很多家庭带来了更多的烦恼。亲者逾亲，怨者越怨。
　　有的家庭珍惜这难得的相聚时光，修复了疏远的成员关系，有的家庭却在这十年不遇的长久相处中鸡飞狗跳，片刻不得安宁，最终是物极有反，像几只刺猬样又恢复到以前的距离。
　　开学季到，神兽出笼，一切又开始了新的轮回。而随着国家＂双减＂政策的出台和落到实处，或亲或怨的两代关系，迎来了新的挑战，怎么办？
　　有必要带着大家先来解读一下双减政策的大致内容：
　　一、校内，分阶段减负，认真实施，保证健康作息：
　　1、小学一、二年级不布置家庭书面作业。小学三至六年级，家庭书面作业不得超过60分钟。初中生，家庭书面作业平均完成时间不得超过90分钟。
　　2、保证孩子作息时间健康，让他们有足够多的睡眠时间。
　　控制家庭作业的数量，也只有从减少作业数量上才能起到真正减负的效果，不刷题，避免题海战术。在正常家庭作业完成的基础上，因材施教，自主规划课余学习时间，自主预习、复习、纠错和练习巩固。这一切都要靠孩子们独立去完成。
　　二、校外，严控有偿培训，线上线下一起抓。
　　1、学科类（非艺术、体育、科学类教学）培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。不得开展面向学龄前儿童的线上学科培训。
　　2、严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。
　　严控学校外培训机构，禁止利用正常休假时间进行学科类的任何辅导，严查超前教育，领跑教育与解密培训。真正在学科学习上，让孩子赢得公平，为家长减轻压力，赶走社会的教育不自信，让孩子们获得该有的课余休息时间。
　　三、因材施教，不以学习成绩为唯一导向。
　　1、各地实施的5+2改革，把周末两天不补习的时间，分配给音乐、艺术、体育类的学习，鼓励家长们德智体全面培养孩子们的先天潜能天赋。
　　2、增加中小学艺术学习时间，让艺术考试进入＂新中考＂模式
　　这次教改的目的是真正做到了为孩子和家长减负，缓解家长们的教育焦虑，通过公平公开的高考政策，为国家选拔创新型人才。
　　双减减负政策好，减的是书包的重量和题海训练的传统模式。但清者俞清，心知肚明，自家的孩子什么样自己清楚，双减之下该不该放飞自我，家长们必须要结合孩子的自身学习情况来定。
　　古有七步成诗，年少成名的神童，更有孟母三迁，笨鸟先飞的励志故事，如果我们在双减下一味依赖5+2的抓手，不能及时发现孩子在学习进度上的变化，就会放任孩子在不成熟，不自律的大好年华耽误学业，悔之晚矣。
　　在此，建议家长做好以下几点：
　　一、协助自立，监督自律，打造暖心压力包。 从独生子女到二胎开放，再到现在的三胎不限，生活条件变得越来越好的中国家庭，对子女的溺爱是五六十年代家长远远不能比拟的。特别是隔代抚养的儿童，自立能力更是一塌糊涂，更别说自律了。
　　在这个打不得骂不得的年代，家长们要付出更多的耐心和努力，而越是农村的孩子越是吃不得苦，家长在教育的过程中扬言上辈子吃的苦不让下辈子再吃一遍，但往往忘记了一句话，你吃不了学习的苦，将来你会吃更多生活的苦。外送内紧，孩子放松了，我们更要时刻关注孩子的学习习惯和态度，在政策和家校双重关爱下为孩子量身定做学习包。
　　二、适度减压，严守叛逆，关爱成长小心灵。 学习是一个举一反三的事情，不是靠高压就能出精品，更不是多点信任就会变出超级懂事暖男，不用扬鞭自奋蹄的场面不会那么轻易出现在我们眼前。我们每个人都经历过上书山，下题海的求学年代，上学苦不苦？真苦。但苦虽苦，不比长征两万五，明亮整洁多媒体的教室，关怀备至的老师家长，只剩下要求你上课认真听讲，下课好好完成作业，能有多苦？
　　你说我们不该唯成绩论，不该只问学习，不关心心灵。我不懂你，你可以叛逆，你们可知道每个家长，每个老师心头的压力和期望？
　　当然，减压后怎样保持不放任，叛逆后怎样早改变，需要每个家长做好一场斗智斗勇的准备，一味地满足不是爱，爱还需要陪伴，沟通，需要我们付出行动助力幼小心灵的茁壮成长。
　　三、家校联合，真诚沟通，直面学业快慢步 。教育的责任是学校和家长一起承担的，不是走入校门，一切就交给了老师。学习中遇到的难题攻克，同学们的友好相处，老师的循序善诱，启发鼓励，每个环节都必不可少。
　　生活中呢？同样责任重大，孩子也是小大人，喜怒哀乐有七情，做不到不骄不躁，毅力坚韧。
　　有些心里话随着年龄的增长，孩子不会给家长说，更不可能告诉老师同学，学习上的困惑，进步或退步，生活上的苦恼，年龄的原因不知道解决办法，都需要家长和老师真诚沟通，全心全意关爱孩子的成长，这样，孩子才会认可你们的关心，让他们心无旁骛，轻装上阵，集中精力在学习的道路上加油奔跑。
　　四、以志行远，以德立身，培养品性不坏身 。少年强则中国强，少年什么时候该立志？该立什么志？小学阶段做规划还早，但中学生阶段就该有个初步的梦想和目标，不管能不能实现，立远志才能走长路，才知道完成目标的每个阶段需要付出什么样的努力。我们不可能一个个都高喊口号为中华崛起而读书，一切都要按部就班、一点点从文化知识和社会实践中发掘出孩子的兴趣爱好和天赋潜能。
　　不放松对品德的培育，五讲四美三热爱该讲究仍要严格遵守，规矩就要从小立，成材的树木就要给他充足的阳光雨露滋养，这样他们才能把根扎深，才能早日长成参天大树。
　　五、示范带头，循序渐进，引领时尚中国心 。正人先正自身，孩子生下来就是一张白纸，谈笑举止都是你最好的翻版。虽然不能说绝对的龙生龙，凤生凤，但在孩子面前没有正确引导和严格教育，你就会吃一代不如一代强的苦果。
　　慈母严父也好，慈父严母也好，在家庭教育中，爱是动力，严是轨道，只有恩威并重，严格践行，才能打造心满意足的合格生。
　　鉴于此， 双减政策下，我们应该积极响应国家号召，给老师和孩子减负，也让自己在这场减负运动中，重新认识与孩子相处的方式，提升新形势下做一个合格家长的能力，努力与孩子的成长共同进步。他们的成长离不开老师的教导，更离不开天下父母们不可推卸的责任。
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　　（原创）----卧马不乖--2021.09.10