孩子每天看电视超时，关掉就哭，家长如何有效地利用多媒体？

　　我的一个朋友家，平时老人带孩子比较多。老人带娃，我们大家都知道，因为身体的原因，通常喜欢窝在家里。然而家里的地方就那么点，老人也不愿意孩子闹腾，于是经常给孩子看动画片。
　　现在孩子三岁了，每天都要看三个多小时的动画片，周末朋友放假了，想带孩子出去转转，给孩子关掉电视孩子就又哭又闹，不出去玩，非要在家里看电视。
　　朋友因为这事非常苦恼。老人帮着带娃，已经很不容易了，又不能因为这事和老人说重话，或者强制老人带着孩子出去玩；但是孩子看电视的时间如此之长，又担心孩子的眼睛受不了。
　　网瘾的根源
　　在我们身边，不光是年龄小的孩子有看电视时间过长的问题，太多的青少年也沉迷于网络而不能自拔。且不止是孩子，我们成年人对于网络的沉迷有过之而无不及。
　　《圆桌派》有一期中谈到了我们国人的网瘾，讲了一个有趣的现象，说我们中国人到国外旅游，以前国际网路很贵，于是到了一个地方就到处找网络。国际旅游团要想办法不让游客掉队，到了国外很简单，自己的身上带上一个小型WIFI的发射器，你离导游远了，网络就没有信号了。
　　在讲道为什么我们有这么大的网瘾时，精神分析心理学家武志红归纳为：幼儿时对尿的控制。很多的孩子，特别是家里有老人帮着带的孩子，在小时候不能控制尿的时候，通常是大人把尿。不管孩子想不想尿，有没有尿，到了一定的时间，大人一定会给孩子把尿。如果孩子尿不出来，大人还会吹口哨、开水管让孩子听流水的声音，引导孩子尿尿。
　　孩子连自己＂尿＂的自由都没有，当孩子对自己的身体没有掌控感和控制权时，那么，等到长大后对于网络也就没有了自控权。
　　说道这里，很多人可能觉得武志红的观点十分扯。因为如果这个理论正确，就意味着那些从小穿纸尿裤长大的孩子就能控制网瘾，然而事实上并非如此，穿纸尿裤长大的孩子有网瘾的多的是。
　　我个人还是很赞同武志红的观点的，因为看了很多的育儿书籍，有很多的育儿观点，包括已经被证实是经典的，科学的育儿观，都带着浓浓的精神分析心理学的味道。
　　我的女儿也是穿着纸尿裤长大的，但是在女儿两岁多的时候，为了锻炼女儿不再使用纸尿裤，我也曾经给女儿把过一段时间的尿。
　　之所以很多穿纸尿裤的孩子后来也有网瘾，控制不住自己，一是因为我们并没有完全给孩子＂尿＂的自由，二是我们给孩子的选择太少。
　　给孩子更多的选择
　　从我朋友的孩子，我们可以看到，孩子在家里的选择范围和种类太少了。三岁的孩子，正是好奇探索外部世界的旺盛期，这个阶段的孩子，对什么都好奇，都想看一看、摸一摸，甚至拆开研究一番。然而很多家长和老人带娃，往往因为各种理由，比如把房间搞乱了不好收拾啊，把好好的东西给搞坏了啊等去限制孩子。
　　什么方法最能够让孩子安静下来，那就是打开电视，或者给孩子一部手机。
　　当孩子既没有选择的自由，父母和家人又默许自己看电视和手机的时候，当然会死盯着电视和手机看个不停。
　　实际上，当孩子有了更多的选择时，正常的2、3岁的孩子都喜欢到外面疯跑着玩耍，而不是窝在家里看电视。
　　看电视并不能开发智力
　　有的家长会认为：看电视也并不是全是坏处，有的电视节目会让宝宝学习很多东西，开发孩子的智力。比如看了有些节目，孩子知道了饭前要洗手，还学会了唱儿歌。
　　给大家看一个事件：迪士尼公司出品的《小小爱因斯坦》号称：能够促进婴幼儿的发育，开发婴幼儿的潜力，然而贵公司却在2009年9月发出公告，凡是在2004年6月到2009年9月之间购买了《小小爱因斯坦》录像带或者DVD的客户，都可以收到原价退款。
　　我们知道，商业公司是不会无缘无故就给用户退钱的，原来是华盛顿大学的一项研究中发现，8~16个月龄的年龄段，看过《小小爱因斯坦》和《芝麻街》的孩子反而比没有看过这类节目的孩子，在语言发展标准测试中的分数要显著的低。而17~24个月龄的幼儿，不管看没看过这类节目，他们的语言差别都不是很明显。也就是说，那些号称促进宝宝智力发育的节目并没有显著效果。
　　有效利用电子多媒体
　　过多、过早地看电视的危害，比如影响孩子的视力、缺乏锻炼、抵抗力低下，容易肥胖、产生注意力障碍、损害孩子的社会认知和行为等等，我在这里不再赘述。下面我重点讲一讲家长如何有效地利用自媒体。
　　美国儿科学会指出：两岁以下的婴幼儿不适合看电视。 因此，两岁以下的孩子，尽量不要让他们看电视，如果实在要看，尽量控制在每天15分钟以内。2~3岁的孩子，也以每天看30分钟以内为好。
　　3岁以上，可以和孩子一起商量，一起制定看电视的时间。很多的动画片都是一集15分钟或者30分钟，那就可以和宝宝商量每天看一集或者两集，看完了妈妈提醒你，你就不能再看了。
　　关于这一点，家长要相对灵活一些，比如你和孩子定了20分钟，但是一集动画片还有三四分钟就完了，那就可以让宝宝把这一集看完。
　　关于选择的节目，因为孩子的小脑袋的认知和理解水平有限，家长选择时一定要选择那些画面转换相对来说慢一些的节目，比如《托马斯和他的伙伴们》、新的《芝麻街》、还有《小猪佩奇》等，变化缓慢的画面，简短的故事，对婴幼儿来说比较合适。
　　现在很多的动画片都有相应的图书，孩子特别喜欢一个电视节目，家长可以和孩子一起去图书馆挑选相对应的书。我给朋友的建议便是这一条，这样既把孩子带出了家门，又让孩子知道，原来动画片书里也有，这就为培养孩子阅读兴趣打下了一个基础。
　　一方面，我们在电视节目中为孩子多花一些心思，另外一方面，我们要带着孩子走出去，让孩子多参加电子多媒体以外的活动，比如玩亲子游戏、和小伙伴一起玩耍、到户外游乐场去玩，只要孩子走出去，看电视和手机的时间就会大大减少。
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　　我是诺妈育娃记，80后全职宝妈一枚，一手带娃一手码字，致力于做科学育儿的践行者和分享者。原创不易，如果您喜欢，感谢您的关注，让我们一起探讨育儿那些事。